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Avaliação das competências requeridas de um bom professor segundo o aluno
O CALL na Aprendizagem da Habilidade de Escrita dos Alunos do Nível Pós-intermediário de Língua Inglesa do CPCAR - Revalidado pela Universidade Federal de Alagoas (UFAL) em abril de 2016
DANÇA MOVIMENTO TERAPIA: ANALISANDO SUA EFICÁCIA EM RELAÇÃO AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO CAEEDE NAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
A Inclusão dos Alunos com Síndrome de Down na Escola Regular Privada no Município de Taquara/RS - Brasil
Acessibilidade Digital em Conteúdos Didáticos na Aprendizagem de Pessoas com Deficiência
GESTAO ESCOLAR:COMPETENCIAS ADMINISTRATIVAS E PEDAGOGICAS NA GERENCIA DAS ESCOLAS PUBLICAS MUNICIPAIS DE PORTO SEGURO
AVALIAÇÃO ESCOLAR: UM PROCESSO DE REFLEXÃO DA PRÁTICA DOCENTE - PRODUÇÃO DE TEXTOS
A Música como instrumento de poder no Governo Vargas - 1930 a 1945
O esporte como instrumento da Educação Libertadora na Ong Ceaca-Vila:um estudo de caso
A educação ambiental como forma de preservação das lagoas marginais do rio São Francisco do oeste da Bahia no nordeste do Brasil
Os Problemas que a Falta da Efetividade nos Ultimos Anos do Ensino Basico Podem Trazer ao Ensino Aprendizagem : Um Estudo de Caso
Análise do Processo de Aprendizagem em Artes Visuais nas Turmas de 6º Ano da EMEIF Professora Fernanda Maria de Alencar Colares em Fortaleza, Ceará - Brasil
Importância da Participação dos Pais na Formação Profissional dos Alunos do SENAI-PE
A GESTÃO ESTRATÉGICA COM FOCO NA SUSTENTABILIDADE DO COLÉGIO PADRE JOSÉ NILSON EM FORTALEZA ? CEARÁ, TENDO COMO FERRAMENTA O SGQ ? SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE
PARQUE ESTADUAL DO SUMIDOURO: projeto educativo-comunicacional para formentar a educação socioambiental nas comunidades locais
OFICINA DE ESCRITA CRIATIVA: Um estudo sobre a escrita criativa como facilitadora da escrita textual/discursiva de alunos da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ
NOVO MODELO MULTIDISCIPLINAR CURRICULAR PARA QUALIDADE ACADÊMICA NA FORMAÇÃO DOS CURSOS DE BACHARELADO EM ENGENHARIA COMO FUNÇÃO SOCIAL
A RESPONSABILIDADE SOCIAL DAS INSTITUIÇOES DE ENSINO SUPERIOR: O caso FAP - Faculdade de Piracanjuba ? Goiás ? Brasil.
Avaliação da Prática Leitora dos Alunos do 9o. Ano de uma Escola Municipal de Fortaleza
A concepção dos alunos nas aulas de geometria espacial e as dificuldades de interpretação.
O USO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM EM APOIO AO ENSINO PRESENCIAL
Pontos e Contrapontos em EJA: uma releitura em Emanuel Lévinas.
O teatro como forma de letramento na Educação de Jovens e Adultos - Proeja
Formação de professor: Epistemologia e práxis - qual embasamento do professor nas escolas de nível médio da cidade de Salvador - Bahia
Qualidade de vida de mulheres idosas: Um estudo sobre a influência da prática de musculação
Síndrome do fenômeno Burnout: um estudo com professores da rede pública em um município do interior da Bahia
A teoria das Inteligências Múltiplas no Currículo do Ensino Fundamental de 5ª a 8ª série
Componentes que Situam o Ensino de Língua Espanhola na Cidade de Salvador, Bahia Em Relação à Lei 11.161/2005
ACESSO E USO DAS TICS PELOS PROFESSORES DA E.E.M DEPUTADO UBIRATAN DINIZ AGUIAR - ESTUDO DE CASO
Programa Segundo Tempo: O Olhar dos Profissionais e Alunos sobre as Mudanças do Período de 2004 a 2010 em Quixeramobim
A AVALIAÇÃO DE CONTROLE DE QUALIDADE DA GRADUAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DE ENSINO NA IES - UNIARAXÁ
Educação Inclusiva: As práticas Pedagógicas Adotadas no Sistema Regular de Ensino e suas implicações na Inclusão Social da Criança Autista
A Leitura no Processo de Ensino - Aprendizagem
A CIDADE DE ALTO HORIZONTE PÓS MINERADORA MARACÁ: estudo de caso sobre o papel da escola na formação do pensamento sustentável da cidade.
FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: um olhar sobre a prática reflexiva como base para a atuação docente na formação de professores nos cursos de licenciaturas em Formosa-GO.
A PEDAGOGIA DO HUMOR E O NOVO PERFIL DOCENTE DO ENSINO SUPERIOR. UMA REFLEXÃO NA ÓPTICA DISCENTE.
A INFLUÊNCIA DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NAS AÇÕES DO PROFESSOR REFLEXIVO, VISANDO À EFICÁCIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
Educação à distância: Uma abordagem técnica e funcional para tutores e professores do planalto central.
Educação a Distância e Educação Presencial ? Pontos e Contrapontos - Um Estudo Comparativo
Histórias de vida e formação: a transformação do sujeito silenciado no Programa Zumbi de Desenvolvimento das Aprendizagens, Aracati - CE - Brasil
Contribuição da Videoconferência na EaD no Polo de Ensino Presencial da Universidade Norte do Paraná na Cidade de Magé, RJ - Brasil.
A SENSIBILIZAÇÃO DO OUVIR MUSICAL PARA A MÚSICA CLÁSSICA - UM ESTUDO DE CASO DO CURSO ?A MÚSICA E SEUS SEGREDOS: SEMINÁRIOS DE APRECIAÇÃO MUSICAL?
FORMAÇÃO MUSICAL E O ENSINO TÉCNICO: INFLUÊNCIAS DA MÚSICA NO ENSINO TECNOLÓGICO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
As Novas Tecnologias da Informação e Comunicação na Formação Educacional do um Sujeito Social
NOVAS PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARAGUAIA DIANTE DA UTILIZAÇÃO DA ORIENTAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
Dificuldades e desafios para educação inclusiva - a falta de qualificação e o despreparo dos professores: um estudo de caso em escolas municipais de Fortaleza - Ceará - Brasil.
Educação Inclusiva: A adequação das escolas da 2ª Coordenadoria Regional de Educação(CRE) do Rio de Janeiro às adaptações de acesso ao currículo para a inclusão dos alunos com deficiência visual
O Projovem Urbano como programa de política pública de inclusão da juventude
Dificuldades na aprendizagem da matemática dos alunos deficientes visuais nos anos iniciais do ensino fundamental II nas escolas de Recife
A gestão escolar frente aos casos de Bullying nas escolas do Recife
O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PARTICULARES DE FORTALEZA
A importância das Nurociências na Formação de Professores
MODALIDADES ORGANIZATIVAS CURRICULARES DA/NA PLATAFORMA FREIRE NO TERRITÓRIO IDENTIDADE DE IRECÊ