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Gestão Escolar, Relações Estabelecidas entre a Direção e o Corpo Docente do Grupo Escolar Municipal Noturno de Sorocaba (1937 - 1959)
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COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR TECNOLÓGICA NO CENÁRIO DA QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
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Educar na Biologia do Amor: o exercício de valores humanos entre alunos do Ensino Médio, com o auxílio de tecnologia
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Experienciar o diálogo na educação de jovens e adultos
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ÁGUA: DE RECURSO NATURAL E COMMODITY À ABORDAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS
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Origem e fundação da primeira faculdade de Engenharia de Sorocaba - FACENS: Uma História de contribuição para o desenvolvimento tecnológico da região
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A Representação Étnico-Racial Do Segmento Social Negro: Livro Didático De História
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Democratização de Acesso e Políticas Afirmativas na Educação Superior
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Educação de tempo integral:entre entraves e possibilidades
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EDUCAÇÃO SUPERIOR DO PROFESSOR DA PRIMEIRA INFÂNCIA
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UM OLHAR SOBRE A INTELIGÊNCIA HUMANA MANIFESTADA NO COTIDIANO ESCOLAR
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PEDAGOGIA INACIANA: HUMANISMO OU MERCADO
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Programa Universidade Para Todos (PROUNI): O Olhar dos Egressos de uma Universidade Comunitária no Estado de São Paulo
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Compro, logo existo: a sociedade de consumo no cotidiano escolar.
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ANTONIETA DE ARAÚJO CUNHA E OS SIGNIFICADOS DE UMA VIDA COMO DIRETORA DO GINÁSIO DE SÃO ROQUE (SP) 1958 A 1982.
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Análise do perfil discente da Universidade de Sorocaba
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A Reforma na Educação Brasileira e a Formação Para o Mundo do Trabalho
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A Escola está fechada, a professora não foi : Governamentalidade da infância
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OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS DE RUA PULANDO O MURO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE MAUÉS NO AMAZONAS.
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A EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO: DA EFERVESCÊNCIA SOCIAL DA DÉCADA DE 1920 À CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1934
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Beleza dos corpos femininos: Jogos de poder nas aulas de Educação Física
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A Municipalização na cidade de São Roque no período de 2000 - 2005
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EDUCAÇÃO E COTIDIANO: A QUARTA IDADE DA MIDIASFERA
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Narrativas indígenas do Alto São Marcos/RR: diálogos para além das fronteiras do cotidiano escolar.
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O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO EM PORTO FELIZ-SP: UMA ANÁLISE DO CAMINHO PERCORRIDO
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Sentido e Significado da Aprendizagem por competencias no Ensino profissionalizante
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VIOLÊNCIA E NEGOCIAÇÃO ENTRE OS ATORES NO COTIDIANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ARAÇOIABA DA SERRA/SP.
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ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DAS FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ/ SÃO PAULO.
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Instituição formadora nos sistemas produtivos familiares
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EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO ATRAVÉS DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS COTIDIANAS COM CRIANÇAS DE 1ª A 4ª SÉRIES.
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O PENSAMENTO DE DERRIDA E A HOSPITALIDADE: ANÁLISE DA RECEPÇÃO DE CALOUROS NO CURSO DE HOTELARIA NA UNIVERSIDADE DE SOROCABA.
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A CASA DA CRIANÇA DA CIDADE DE MANAUS: HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA
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Reformas educacionais, protagonismo juvenil e grêmio estudantil: a produção do indivíduo resiliente.
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Colégio Arnaldo Jansen: Um Colégio, Uma Cidade, Um Ministério
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MULHER NEGRA: TRAJETÓRIAS E NARRATIVAS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA EM SOROCABA - SÃO PAULO
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A EXPERIÊNCIA PATERNA E AS RELAÇÕES NA VIDA ESCOLAR
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Cultura Eletrônica, Blogs e Formação Universitária
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ESCOLA SEM PARTIDO: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO, REGULAÇÃO SOCIAL E FORMAS DE CONSENSO
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Cidade Educadora e Escola Cidadã na Cidade de Sorocaba
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ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GESTORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PIEDADE SOBRE O CURSO DE GESTÃO EDUCACIONAL DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP (2005/2007)
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CONSERVATÓRIO MAESTRO HENRIQUE CASTELLARI HISTÓRIA E MEMÓRIA (1966-2001)
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A(NA)LFABETISMO FUNCIONAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS NÍVEIS DE ALFABETISMO FUNCIONAL
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A fotografia como fonte de memória e história: a fotografia na História da Educação
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GEOGRAFIA NARRADA NO/DO COTIDIANO ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DO CONCEITO DE TERRITÓRIO
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Cotidiano da creche Sabiá: ecologizando a educação infantil
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Arte educação no contexto das reformas educacionais: implicações na constituição da individualidade humana.
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Leitura e Escrita: análise de uma proposta de redação por competências e habilidades
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APRENDER A HISTÓRIA, APRENDER COM A HISTÓRIA.
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"Guia de Labirinto" - Análise do Guia do Livro Didático do MEC
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O movimento da privatização da rede municipal de ensino de Sorocaba entre 2018-2020
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De demônios e aprendizes: infinitas reflexões pedagógicas
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Ensino de artes e fotografia: um click na educação
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TEATRO ESTUDANTIL: AS TECNOLOGIAS DO EU E A CONSTITUIÇÃO ÉTICA DE SI.
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Mulheres plurais: a educação feminina à luz da missão educativa da Igreja
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A educação na pós-modernidade: um olhar sobre os atos de indisciplina escolar na rede pública de Sorocaba
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O Cotidiano Escolar e a Sala de Recuperação Intensiva: ?Os MLK e as Mina?
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O cotidiano escolar no mundo contemporaneo: o celular
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A UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA E A BUSCA DE SEU AUTOCONHECIMENTO POR MEIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS GAÚCHAS.
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O fracasso escolar na disciplina de matemática no curso de educação de jovens e adultos - SESI/ SOROCABA
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ESCOLA, PODER E EXCLUSÃO SOCIAL: PRÁTICAS DE EXCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA PRIMÁRIA SOROCABANA NOS ANOS 60 DO SÉCULO XX: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DAS PRÁTICAS DE EXCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL.
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A LEITURA DA LEITURA: O QUE TRAZ A REVISTA LEITURA: TEORIA & PRÁTICA SOBRE TEORIAS E PRÁTICAS DE LEITURA
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A ESCOLA NA VISÃO DO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RUA
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Poder local e educação na Primeira República: o primeiro ginásio público sorocabano
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Educação Profissional e Elevação de Escolaridade: A Educação de Adultos trabalhadores no Nível Médio de Ensino
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Escola de tempo integral no estado de São Paulo: sua implementação na E.E. Prof. Rento Sêneca de Sá Fleury
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EDUCAÇÃO
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A DISCRIMINAÇÃO LINGÜÍSTICA: UM CASO DE ESCOLA
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Significado de Velhice e Envelhecimento para Alunos de Enfermagem
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PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR SUPERIOR NO BRASIL E PROFISSÃO DOCENTE
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Os Cursos Superiores de Hotelaria no Estado de São Paulo nos anos 90
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AS REFORMAS EDUCACIONAIS E A APROPRIAÇÃO DE DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIAS E SUA EFETIVA APLICABILIDADE PELOS PROFESSORES, NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA TÉCNICA
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Um levantamento das licenças médicas de professores da rede estadual de ensino de Sorocaba (2005-2009)
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Indisciplina na Escala: Busca da Autonomia
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O CENTRO DE ESTUDOS DE LÍNGUAS DE SOROCABA: PROJETO PEDAGÓGICO E PRÁTICAS DE ENSINO
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A PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: CAMINHOS E DESCAMINHOS
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As pichações nas escolas: uma análise sob a possibilidade de uma educação ambiental libertária
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História e Historiografia de Votorantim
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A GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DR. ACHILLES DE ALMEIDA DE SOROCABA DE 1951 A 1991
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Avaliação e Acreditação no Desenvolvimento da Educação Superior no Brasil
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EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM MUNDO SEM ROSTO
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Violência Lingüística
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O Programa de Desenvolvimento Pessoal e Social e a Filosofia
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Processo de Ensino-Aprendizagem no Internato de Pediatria: Elementos para Reflexão
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AS DIFERENTES LINGUAGENS COMO RELAÇÕES DE PODER NO COTIDIANO ESCOLAR: LINGUAGEM DOS FILHOS DE CÁRCERES EM UMA ESCOLA DE IPERÓ
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Lugares de Aprender: O Zoológico/SP recebe o "Carlos Augusto", que saiu da escola para fotografar"
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Docência e reforma do Ensino Técnico: o Plano de Trabalho Docente como instrumento de implementação em uma escola técnica estadual paulista no período 2001-2004
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Narrativas de idosos sobre a escola: uma leitura freireana
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O ENSINO DA MATEMÁTICA E O COTIDIANO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM APOIADA NO FILME MATRIX
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UM CURRÍCULO PARA EDUCAR O JOVEM E O ADULTO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROGRAMA SOROCABA E REGIÃO 100 ANALFABETOS
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PROGRAMA SOROCABA E REGIÃO 100 ANALFABETOS: ANALFABETISMO E VOLUNTARIADO
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As Representações Sociais sobre os Portadores de Deficiência na Escola
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Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na formação em Educação Física
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O cotidiano escolar profanado com os jogos teatrais: o caso da escada.
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A inclusão das pessoas com deficiência: Educação Inclusiva no Ensino Superior Brasileiro."
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UNIVERSIDADE DE SOROCABA
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Experiências Pensadas No Cotidiano Escolar: Práticas Docentes No Curso De Gestão De T.I. Da Fatec Tatuí
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Avalliação Educacional: Instrumento de Formação ou de Seleção Social?
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GRUPO ESCOLAR MUNICIPAL NOTURNO DE SOROCABA (1937 1945).
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EDUCAÇÃO SUPERIOR, GAMIFICAÇÃO E EMULAÇÃO: A DIMENSÃO ESTÉTICA DO JOGO E DA APRENDIZAGEM
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Educação em Tatuí: o Ginásio do Estado na educação entre 1924-1961
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AS ORIGENS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM SOROCABA: A FACULDADE DE MEDICINA E A FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS.
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A GEOGRAFIA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O NORDESTE BRASILEIRO: UM ESTUDO COM OS/AS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SOROCABA
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O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL E O ENSINO DE FILOSOFIA.
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HISTÓRIA DOS JOGOS ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE SOROCABA EM MEADOS DO SÉCULO XX.
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A criação da escola SENAI "Gaspar Ricardo Junior" em Sorocaba - 1930 a 1962
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Sala de Recursos: Utopia ou Realidade?
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Narrativas, criação e resistência: a presença da pedagogia freireana nos cotidianos escolares.
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES. uM ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA POR PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SOROCABA
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Protocolo para Gestão de Práticas Pedagógicas em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na Educação Superior
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A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DA FEFISO
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A escola na visão de adolescentes em situação de rua.
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A CASA, A ESCOLA E AS IDENTIDADES DOS/AS EDUCADORES/AS AMBIENTAIS
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Educação, Alteridade e Jornalismo em Perspectiva Etnográfica.
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Proposta Curricular do Estado de São Paulo: algumas implicações no trabalho docente
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ESCUTA SENSÍVEL: PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO
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Agendas de Taís: Escritas da Vida X Escritas da Escola
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A Prática Pedagógica dos Professores da FATEC
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O projeto como forma de reorganização do cotidiano escolar
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Viagem ao fundo da terra à procura da escola pública
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Corpos em Evidência: Reflexões sobre a Exposição Corporal no Curso de Fisioterapia
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Experiências no Cotidiano da Educação Infantil: olhar, dialogar, inventar.
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"A Mulher na Educação Superior: Tendências e Tragetórias"
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LEITURA DO ESTUDANTE: ANÁLISE DE CONCEPÇÕES CONSTRUÍDAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL
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No jardim das memórias; Cotidianos escolares por meio das narrativas dos trabalhadores rurais.
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Como o professor de ensino técnico se apropriação do termo competência
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Educação Profissional e elevação de escolaridade: a Educação de Adultos Trabalhadores no nível médio de ensino SOROCABA/SP 2009
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PARADIGMAS DA FORMAÇÃO DO MÉDICO: ELEMENTOS PARA A AVALIAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS CURSOS DE MEDICINA
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Contribuições dos letramentos digital e visual na aprendizagem de língua inglesa
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JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OPINIÃO DE PROFESSORAS.
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Tecnologias aplicadas ao desenvolvimento de metodologias para o Ensino a Distância
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A ESCOLA NORMAL DO AMAZONAS: a formação de uma identidade (1889 - 1945)
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O ENSINO DA MATEMÁTICA SOB O OLHAR DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
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Ciberativismo na educação:Internet, Inteligência Coletiva e Formação de Professores
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA DIRETORIA DE ENSINO DE SOROCABA: UM ESTUDO DE CASO
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O QUE NÃO SE DIZ E NÃO SE VÊ SOBRE O QUE SE DIZ E VÊ: A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO – ANA
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A CULTURA DA MÍDIA: TELEVISÃO E COTIDIANO ESCOLAR
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DIÁRIO DE UMA MENINA: ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO FEMININA OITOCENTISTA NA OBRA DE HELENA MORLEY
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A criação e a instalação do Ginásio Ciências e Letras
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Posso Entrar? Um estudo sobre a inclusão de alunos com deficiências físicas em instituições de ensino regular de Sorocaba
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LINGUAGEM CORPORAL: FORMAS NEGOCIADAS CONTRA AGRESSÕES DO MEIO
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ORIGEM E FUNDAÇÃO DA PRIMEIRA FACULDADE DE ENGENHARIA DE SOROCABA: FACENS.UMA HISTÓRIA DE CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DA REGIÃO
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A experiência paterna e as relações na vida escolar dos filhos
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ENTRE RETALHOS E TRAVESSIAS: Relatos de experiências com a Literatura no cotidiano escolar
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UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA NO BRASIL: A BUSCA POR UMA IDENTIDADE
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Representações sobre a escola na obra memorialística de Pedro Nava
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PARA ALÉM DAS QUATRO LINHAS AS RELAÇÕES ENTRE O FUTEBOL E O COTIDIANO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA.
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DAS CONCEPÇÕES POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS ESCOLARES COTIDIANAS: QUAL INCLUSÃO ESCOLAR?
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PRÁTICAS DE AUTO-AVALIAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MUNICÍPIO DE SOROCABA/SP.
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Gênese do ensino secundário estadual em Pilar do Sul (1957-1971)
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O que faz a escolha: formas de seleção de livros de literátura por docentes de 5ª a 8ª série
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Politicas Publicas Educacionais - Ensino Superior
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SAÚDE NA EDUCAÇÃO: INDÍCIOS DE CONGRUÊNCIAS ENTRE SALUTOGÊNESE E PEDAGOGIA WALDORF
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O CONSELHO DE ESCOLA E A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO
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O PROCESSO DE CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SOROCABA (1988- 1994)
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Mulheres de Alumínio: representações sociais sobre o câncer de mamas e contribuições para o ensino de Enfermagem
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TRAJETÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES PAULISTAS: o caso do Grupo Escolar Dr. Afonso Vergueiro (1941 a 1971)
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A AVALIAÇÃO DE MONITORAMENTO E A MATERIALIZAÇÃO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS DE CARÁTER NEOLIBERAL: BRASIL DOS ANOS 90
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VIOLÊNCIA INTERMEDIÁRIA: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR NO COTIDIANO ESCOLAR
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O blog como recurso didático na disciplina de Teoria Geral da Admistração: Relato de experiencia
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As representações sociais sobre o câncer reveladas pelos alunos do curso de Medicina da PUC
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PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
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Narrativas de Leitura Literária: Um Estudo no Cotidiano Escolar
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PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA : PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR.
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Leitura do estudante: Concepções de leitura construídas em ambiente educacional.
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No cotidiano das creches - A infância sorocabana revelada : um estudo sobre as proteções negociadas com a violência
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Inclusão de deficientes no Ensino Superior: O trabalho docente frenteao processo de inclusão.
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LEITURA E ESCRITA: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS E HABILIDADES.
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A DIREÇÃO DA ESCOLA E O COTIDIANO ESCOLAR: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS
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IMPLICAÇÕES DA REFORMA DA EDUCAÇÃO MÉDICA NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE MEDICINA
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A casa, a escola e as identidades dos/das educadores/as ambientais
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A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E REFLEXÃO LINGÜÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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A MULHER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TENDÊNCIAS E TRAJETÓRIAS
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O CONCEITO DE COMPETÊNCIA: ORIGEM E APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO
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Uma contribuição para a história da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia da Universidade de Sorocaba - Uniso
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A Construção da Autonomia no Cotidiano da Educação Infantil
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VER E OUVIR ESTRELAS NO COTIDIANO ESCOLAR: narrativas de egressas de Pedagogia do Vale do Ribeira/SP
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Empresariado industrial: reflexos do Lobby na Educação Profissional no Brasil
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Grupo Escolar e espaço arquitetônico: um estuto sobre dispositivos materiais de produção da escola graduada (1893-1917)
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PEDAGOGIA DO SUBTERRÂNEO: narrativas trans, éticas, estéticas e políticas dos e nos cotidianos escolares
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Os Auxiliares de Educação e o seu trabalho
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A POÉTICA DE EMMANUEL MARINHO ADENTRO O COTIDIANO ESCOLAR EM PILAR DO SUL - SP
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Escola Júlio Bierrenbach Lima: a consolidação de uma instituição escolar (1969-1981)
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EDUCAÇÃO ESCOLAR E LÍNGUA PORTUGUESA: EXAMINANDO UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DO SER SOCIAL
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EXPERIÊNCIAS LEITORAS EM CLASSES DE 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA HISTÓRIA ACERCA DAS CONDIÇÕES DO LETRAMENTO
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CORPO PRESENTE, CORPO AUSENTE NO COTIDIANO ESCOLAR
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A QUESTÃO AGRÁRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA
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A CONCEPÇÃO NEOLIBERAL DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS DE BAIXA-RENDA.ESTUDO DO PET/PROGRAMA PROFISSÃO SENAC/SEESP: SOROCABA/VOTORANTIM-SP (2001-2003).
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O DIREITO NA GRADUAÇÃO: CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA E DA FORMAÇÃO HUMANÍSTICA
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O Resgate da Criatividade como Processo de Ensino
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Interdisciplinaridade no Curso de Gestão da Tecnologia da Informação da Fatec de Tatuí
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O ENSINO PROFISSIONAL, A PESSOA COM DEFICIÊNCIA E O RÓTULO QUE CULPABILIZA A VÍTIMA
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Arqueologia antropofágica em rotas não lineares: narrativas educacionais reveladas no sertão maranhense
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UNIVERSIDADE DE SOROCABA
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O plano de ensino na prática docente
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A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO E A SUA ATUAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL PAULISTA.
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FORMAÇÃO SUPERIOR E TRABALHO UM ESTUDO SOBRE O PROFISSIONAL ADMINISTRADOR
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O ensino de Teoria Geral da Administração para a compreensão da formação do Administrador e do processo de organização do trabalho.
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EDUCAÇÃO ESCOLAR, ARTES, TEATRO E CIDADANIA O PROJETO ENSINAR-APRENDER
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Programa de Formação do Docente da UFSCar campus Sorocaba
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PODER LOCAL E EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPÚBLICA: O PRIMEIRO GINÁSIO PÚBLICO DE SOROCABA.
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ENTRETEMPOSESPAÇOS DA EXPERIÊNCIA: CRIAÇÃO DE SENTIDOS NO COTIDIANO ESCOLAR
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Alfabetização de jovens e adultos: o programa Sorocaba e Região 100 Analfabetos e os critérios atuais de alfabetização
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O Mercosul no Sentir dos Alunos do 5º Periodo/2000 Curso Comercio Exterior Uniso
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INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE EM SOROCABA
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VISÕES, CONFLUÊNCIAS E CONFLITOS SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO
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Evasão na Educação Superior: um estudo em uma IES privada do Médio Tietê.
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Rap e Escolaridade: um estudo de caso com afro-descendentes na condição de liberdade assistida em Sorocaba/SP
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As Salas de Recursos Multifuncionais da Rede Municipal de Sorocaba: A Ótica das Famílias dos Alunos com Deficiência
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Pra que ensinar literatura pra quem carrega saco nas costas ?
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O COLÉGIO SALESIANO SÃO JOSÉ: JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E VALORES
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O ATO DE ESTUDAR NA FORMAÇÃO DE ALUNAS-PROFESSORAS DO ÚLTIMO SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA
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A Geografia e as Representações Sociais do Nordeste Brasileiro: um estudo com os/as estudantes do ensino fundamental de Sorocaba
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CIDADE EDUCADORA E ESCOLA CIDADÃ NA CIDADE CONTEMPORÂNEA
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INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO ENSINO SUPERIOR: O TRABALHO DOCENTE FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO
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POLÍTICAS PÚBLICAS E O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR EM UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA
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A EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ITAPEVA - SP: DA GÊNESE AO GRUPO ESCOLAR CORONEL ACÁCIO PIEDADE (SÉCULOS XIX E XX)
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PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO ESTUDO DO PÓLO PUC-SP SOROCABA: JULHO DE 2001 A DEZEMBRO DE 2002
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Sistema Preventivo de Educação: vivência e prática da cultura escolar nas Olimpíadas Salesianas
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Educação Especial na Rede Pública do Estado de São Paulo: o processo de inserção da LIBRAS
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PROFESSORES (DES) ASSOMBRADOS: a luta pela manutenção dos direitos adquiridos, nos periódicos paulistas especializados em educação (1902-1910)
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Educação de Surdos : Anotações de uma Professora Surda
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As escolas multisseriadas do município de Iguape -1980-2008.
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EXPERENCIAR O DIÁLOGO: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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Da Pedagogia Waldorf à Salutogenese
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ENTRE RETALHOS COTIDIANOS, PRÁTICAS DISCURSIVAS E DROGAS: PERSPECTIVA ECOLOGISTA DE EDUCAÇÃO.
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O ensino da matemática e o cotidano escolar - Uma abordagem apoiada no filme Matrix
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PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESTUDO DE ESTUDANTES DO CURSO DE DIREITO DE UMA FACULDADE PERIFÉRICA.
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A ESCOLA PROFISSIONAL MIXTA DE SOROCABA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO DE SEUS ALUNOS E GRADE CURRICULAR (1929 1942).
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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE VOTORANTIM: DO APITO DA FÁBRICA A SINETA DA ESCOLA.
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AS VISÕES SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES E FORMANDOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNISO
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AS ORIENTAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ANAMNESE NA ESCOLA DE MEDICINA DE SOROCABA.
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A municipalização do Ensino Fundamental no município de Alumínio/SP: entre o pedagógico e o poder local
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A Educação De Jovens E Adultos Do Ensino Médio: Um Estudo Sobre as Condições do Trabalho Docente.
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ESCOLA ANALÓGICA E CABEÇAS DIGITAIS: O Cotidiano Escolar Frente as Tecnologias Midiáticas e Digitais de Informação e Comunicação
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ESCOLA ALTINA JÚLIA: ENTRE HISTÓRIA E MEMÓRIAS . . .
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CARTOGRAFIAS NA FLORESTA NACIONAL DE IPANEMA: EDUCAÇÃO, ECOLOGIAS E ARTE
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Estudo sobre a percepção dos Gestores Estaduais de Piedade sobre o Curso de Gestão Educacional da UNICAMP (2005,2007)
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Educação no cotidiano dos valores: A presença das mulheres nos/dos direito(s) na perspectiva freireana.
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O SIGNIFICADO SÓCIO-HISTÓRICO DA CASA DA CRIANÇA NA CUDADE DE MANAUS
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Educação Profissional em Turismo e Hotelaria: um estudo com professores
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Progressão continuada e trabalho docente.
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PROFESSORES DE HISTÓRIA: EDUCADOS E EDUCADORES PARA O TRABALHO
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O COTIDIANO ESCOLAR E A VIDA CONTEMPORÂNEA NA GENDA SUPERLOTADA DO ADOLESCENTE
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Democratizando o acesso à Educação Superior - o caso da UFSCar - Campus Sorocaba
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Políticas Públicas e Práticas Pedagógicas - Estudo de Caso Sobre os PCNs Meio Ambiente em Sorocaba
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A PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE NAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO SUPERIOR
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O professor e a inclusão escolar do deficiente mental na rede pública estadual
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COTIDIANO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO: UMA REFLEXÃO SOBRE A MERCADORIA-CORPO
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A CRIAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR ?SENADOR VERGUEIRO? - E A INTERFACE COM A ALFABETIZAÇÃO DOS FILHOS DOS OPERÁRIOS SOROCABANOS - 1919.
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O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: IGUALDADE OU REPARAÇÃO?
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Educação Inclusiva: o que dizem os professores. Um estudo sobre a concepção de Educação Inclusiva por educadores da Rede Municipal de Sorocaba
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ENSINO DE PORTUGUÊS EM CURSOS SUPERIORES: RAZÕES E CONCEPÇÕES
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O lugar da arte na educação superior: conflitos e utopia
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Reformas Educacionais, Protagonismo Juvenil e Grêmio Estudantil: A produção do inivíduo resiliente
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SOBRE O CÂNCER: CONHECIMENTO E SENTIMENTO ANDAM JUNTOS - (AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O CÂNCER REVELADAS PELOS ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICI-NA DA PUC-SP)
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Cartografia dos corpos estranhos: Narrativas ficcionais das homossexualidades no cotidiano escolar
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A ÉTICA E OS VALORES DA PÓS-MODERNIDADE E O COTIDIANO ESCOLAR.
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GÊNESE DO ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO DO ESTADO EM PILAR DO SUL (1957 1971).
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A Escola nas prisões Paulistas: a fala do monitor preso
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Telejornalismo: os Objetivos nos Planos de Ensino
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TRAJETÓRIAS DE EXCLUSÃO: O ALUNO DO SUPLETIVO E SEU COTIDIANO ESCOLAR
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O MUNDO CONTEMPORANEO NAS FALAS DE PROFESSORES E ALUNOS
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CURSO DE NOVO? A IMPOSIÇÃO DE CURSOS PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL, NUMA FORMAÇÃO QUE NÃO ACABA
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O processo de rotinização do trabalho docente
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO DE ESCOLAS RURAIS DE ITAPETININGA: A RECUPERAÇÃO DE MATAS CILIARES.
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A EDUCAÇÃO MENOR PARA SER FELIZ 'PIOLHOS' E 'PIOLHIFERAÇÕES' NO COTIDIANO ESCOLAR INFANTIL, E ...
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Intervenção Político Religiosa de uma Escola do Interior Paulista;Colégio Nossa Senhora do Patrocínio
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CARTAS PARA PAULO FREIRE E SUA REDE: O COTIDIANO DE EXTENSÃO EM UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA
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POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COTIDIANAS: UM ESTUDO DE CASO DOS PCNs MEIO AMBIENTE EM SOROCABA.
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Trabalho Docente e a Reforma Educacional no Limiar dos anos 90 do século XX
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O cotidiano escolar e a vida contemporânea na agenda superlotada do adolescente
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A DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO NO CURSO DE ANÁLISE DE SISTEMAS DA UNIVERSIDADE DE SORO-CABA: UMA REFLEXÃO
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A História da formação profissional do fisioterapeuta na cidade de São Paulo
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Projeções Midiáticas de Violências nas Atividades Esportivas em Escolas de Ensino Médio
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PEDRO SALLES DE OLIVEIRA MESQUITA (1893-1951): UM PROFESSOR LEIGO NA PRIMEIRA REPÚBLICA
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OS NÚMEROS E O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO BRASIL E DE PORTUGAL.
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História a Memória da Escola Normal da Província do Amazonas(1880-1890)
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Práticas Pedagógicas em Educação Física: diálogos com Paulo Freire
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ESCOLA DE PAIS: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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EE CEL. FERNANDO PRESTES: ARQUIVO PERMANENTE, MEMÓRIA E HISTÓRIA
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A Educação de Engenheiros no Mundo Líquido
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PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO POR COMPETÊNCIA EM UM CURSO DE TURISMO DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCACÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
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A moralidade na Educação Infantil: um olhar sobre o PNBE
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Inspiração, conteúdo e Leveza: Pina Bausch adentra o cotidiano escolar
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TRABALHO DOCENTE: UM LEVANTAMENTO DAS LICENÇAS MÉDICAS DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SOROCABA (2005-2009)
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NARRATIVAS FICCIONAIS E DISCURSOS SOBRE A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR
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PROFESSORES (DES) ASSOMBRADOS: a luta pela manutenção dos direitos adquiridos, nos periódicos paulistas especializados em educação (1902-1910) Sorocaba/SP 2009
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EDUCAÇÃO SUPERIOR E ENADE: MINERAÇÃO DE DADOS COMO FERRAMENTA PARA GESTÃO
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Ensino de Arte no ciclo I: nem tudo o que parece é
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O cotidiano escolar revelado na jornada: ruptura/iniciação, preparação e retorno de uma professora criadora
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Espaçostempos de brincar: uma bordadura com memórias
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Práticas docentes no ensino por competência em um curso de turismo do Centro Paula Souza
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A REFORMA CURRICULAR EM UM CURSO DE MEDICINA: DETERMINANTES EXTERNOS E INTERNOS E IMPACTOS SOBRE O TRABALHO DOCENTE
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label: Qualidade Total da Empresa à Escola: a relação entre as experiências vividas na empresa e na escola pelos alunos estagiários do curso de Desenho de Projetos de Mecânica da escola técnica estadual Fernando Prestes"

O TERCEIRO SETOR E A ESCOLA ? SERVIÇO SOCIAL NAS ESCOLAS POR MEIO DE PARCERIAS COM ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL
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Formação Profissional: uma análise do processo de implantação do Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissional no Instituto Federal de São Paulo, no município de Salto (2007-2014)
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Um currículo para Educar o Jovem e o Adulto
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O Cotidiano Escolar Frente as Tecnologias Midiáticas e Digitais de Informação e Comunicação.
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ORIGEM, FUNDAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: O COLÉGIO PRESBITERIANO MACKENZIE-TAMBORÉ. ANOS 80 DO SÉCULO XX.
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OLHO VIVO - História do Movimento Estudantil Alternativo em Sorocaba: 1997 a 2004
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As representações de educação superior pelas instituições de ensino superior de Sorocaba reconhecidas em suas manifestações publicitárias
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A Pedagogia e a Teologia da Libertação no Pensamento Freiriano
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Entre encontros e caminhos de uma professora-pesquisadora no cotidiano da educação infantil
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O PRIMEIRO PARQUE INFANTIL DE SOROCABA: O CONTEXTO HISTÓRICO E AS CIRCUNSTÂNCIAS ESPECÍFICAS DE SUA CRIAÇÃO E INSTALAÇÃO
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Gestão e medo no cotidiano escolar: relatos de diretores de escola.
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Qualidade na Educação Superior no Brasil, duas perspectivas contraditórias.
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PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SOROCABA: AUTONOMIA OU SUJEIÇÃO? (1994 - 2003)
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NARRATIVAS DE IDOSOS SOBRE A ESCOLA:UMA LEITURA FREIREANA
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A PROFESSORA DE NADA
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O TEMPO DE ENSINAR DO PROFESSOR DE 1ª A 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL
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O PERSONAGEM NEGRO EM LIÇÕES DE HISTÓRIA DO BRASIL: OLHARES OITOCENTISTAS
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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA ARTE: CONTRIBUIÇÕES DE FRANS KRAJCBERG
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SISTEMA PREVENTIVO DE EDUCAÇÃO: A PRÁTICA DA CULTURA ESCOLAR NAS OLIMPÍADAS SALESIANAS
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UNIVERSIDADE E INCONFORMISMO: A crítica ao pensamento instrumental
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FORMAÇÃO DO GESTOR DEMOCRÁTICO DE ESCOLA NO SÉCULO XXI
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PÁRIAS ENTRE PARES: A ESCOLHA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU
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A FALA DE PROFESSORES NA UNISO. NA CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO DA REALIDADE, ATRAVÉS DA MÍDIA IMPRESSA SOROCABANA - 1995 À 1999.
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Avaliação e Regulação da Educação Superior no Brasil: Trajetória de Conflitos, Avanços e Contradições
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Criação de Acervo Virtual de Imagens Biológicas
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Avaliação dos professores pelos alunos na Universidade
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A formação continuada de professores por meio da utilização de softwares educacionais em um programa de capacitação para o Ensino Médio, no ano 2002
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O Inspetor Escolar em Sorocaba
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REGULAÇÃO E ACREDITAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE DIREITO NO BRASIL
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A ESCOLA TÉCNICA RUBENS DE FARIA E SOUZA: UMA RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA (1960 A 1982).
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Educação a distância: história, potencialidades e limites
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Blogs: construção do conhecimento escolar na cibercultura
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COTIDANO ESCOLAR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: O CELULCAR
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A PARTICIPAÇÃO DA LOJA MAÇÔNICA PERSEVERANÇA III NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE SOROCABA: DO FINAL DO SEGUNDO REINADO AO FINAL DO PRIMEIRA REPÚBLICA
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Educação Física escolar e a cultura do corpo em sociedades capitalistas
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EDUCAÇÃO BENEDITINA E ESCOLAR: O LUGAR DO ?PASSADO NO PRESENTE?.
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Os mapas do ciberespaço no contexto dos professores de Geografia
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Cidadania e direito à educação nas Constituições democráticas brasileiras a partir da segunda República
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A trajetória de um curso em Sorocaba: da Escola Superior de Educacao Física à Faculdade de Educacao Física da ACM
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A Temática Ambiental na Formação Acadêmica dos Engenheiros e Engenheiras em Sorocaba
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Adolescentes em Cumprimento de Liberdde Assistida no Cotidiano Escolar
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A municipalização do ensino em Porto Feliz:Uma análise do caminho percorrido
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Origem, Fundação e consolidação de uma Instituição Escolar: O Colégio Presbiteriano Mackenzie - Tamboré
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Entre a lousa e a balança: um ensaio sobre a educação e justiça na perspectiva da filosofia de John Rawls
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A Lista das Mulheres Assentadas no Pontal do Paranapanema e a Escola do Pé de Galinha
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POR ENTRE CORPOS, VIDAS E CULTURAS: UM (DES) ENCONTRO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Escola Lúdica
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Educação Infantil: Reflexões sobre a Participação dos Pais
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Memórias e Histórias de ex-professoras do Grupo Escolar
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VISÕES DE LETRAMENTO DIGITAL EM PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: INCLUSÃO E INSERÇÃO SOCIAL
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A Fundação Mobral e alguns registros sobre a sua presença em Sorocaba/SP
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A socialização dos herdeiros: as trajetórias social e escolar de jovens pretendentes a dirigentes
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TRANSDISCIPLINARIDADE: DISCURSO OU REALIDADE? SOROCABA/SP 2009
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MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO ENTRE A UTOPIA E A INDUÇÃO: ITU UM ESTUDO DE CASO SOROCABA/SP 2009
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ATIVIDADE PARTICIPATIVA NA FORMAÇÃO DE POLICIAIS: O DIREITO E A EDUCAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DO POLICIAL CIVIL
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Política de Formação de Professores: Brasil - dos anos 30 ao início do século XXI
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A Imigração Italiana Brasileira e o Contexto das Escolas Étnicas 1930 - 1950
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A Educação na Complexidade: Aspectos Fragmentados do Ensino Superior
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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE DOCENTES DE UMA IES PRIVADA: EMANCIPAÇÃO OU CONTROLE DA EFICIÊNCIA?
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A REPRESENTAÇÃO ÉTNICO-RACIAL DO SEGMENTO SOCIAL NEGRO: LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA
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Entre os fios e o manto: tecendo a inclusão. A experiência municipal de educação inclusiva em Amparo,SP.
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QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DIFERENTES PERSPECTIVAS
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VAI ESTUDAR VAGABUNDO
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Entre músicas cotidianas: manifestacões musicais praticadas no cotidiano escolar.
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TRABALHO DOCENTE E INCLUSÃO DIGITAL: UM OLHAR CRÍTICO
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DA ESCRITA DE SI A DIÁLOGOS DESCONCERTANTES: PEDACINHOS DE NADA SOBRE AS TECNOLOGIAS NO COTIDIANO ESCOLAR
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ENSINO DE ARTES E FOTOGRAFIA: UM CLICK NA EDUCAÇÃO
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Experiência de aprendizagem mediada de Reuven Feuerstein: a modificabilidade em alunos de cursos profissionalizantes
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A Informática na Educação - Realidades, Amplitudes,Necessidades e Resistências
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O Trabalho do Professor dos Cursos de Graduação Tecnológica
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violências no cotidiano escolar
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CONSCIÊNCIA E REFLEXÃO LINGÜÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
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ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: CONTEXTOS E DILEMAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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MULHERES NO CONGO DO ESPÍRITO SANTO: PRÁTICAS DE RE-EXISTÊNCIA ECOLOGISTA COM OS COTIDIANOS ESCOLARES
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A EXIGENCIA DA PROFICIENCIA EM LE NA POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
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CURSOS SEQÜENCIAIS - Uma análise interpretativa à Luz da Síndrome de Peter Pan
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Educação Continuada
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TERAPIA OCUPACIONAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE SOROCABA.
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O acesso à educação superior no discurso da mídia impressa: o sistema de cotas
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ESCRITA, FORMAÇÃO DOCENTE E TRABALHO PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE UMA AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES INFANTIS.
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Curso Superior de Gastronomia: Um Estudo de Caso sobre o Perfil e a Identidade Docente
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Escola de tempo integral no Estado de São Paulo: sua implementação na E.E. Prof. Renato Sêneca de Sá Fleury, em Sorocaba
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Experiências no cotidiano escolar do ensino superior: a prática do diálogo freireano em tempos líquidos.
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Párias entre pares : a expansão do ensino superior e a sociologia da educação de Pierre Bourdieu
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Projeções Midiáticas Televisivas das Violências do Futebol Profissional em Alunos do Ensino Médio
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História da cultura afro-brasileira e africana nas escolas de educação básica: igualdade ou reparação?
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O CAMPO E A CULTURA ESCOLAR DE PILAR DO SUL E A IMIGRAÇÃO JAPONESA (1934 1976)
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INSTITUTO BORGES DE ARTES E OFÍCIOS DE ITU: ESCOLA PROFISSIONAL DEIXADA EM TESTAMENTO POR BRASILEIRO DE TORNA-VIAGEM
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO.
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LITERATURA EM MINHA CASA NASCE NA ESCOLA
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AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE E SUAS INTERFERÊNCIAS NA SAÚDE MENTAL DO PROFESSOR: UM ESTUDO SOBRE AS LICENÇAS MÉDICAS
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Universidade Pública - A Busca Por Uma Identidade
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PROGRAMA SOROCABA E REGIÃO 100 ANALFABETOS. REFORMAS DO ESTADO E TERCEIRO SETOR
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A Escola nas prisões paulistas diante do desafio legal e filosófico de educar para a liberdade substituindo professores por prisioneiros
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A temática ambiental na formação acadêmica dos engenheiros e engenheiras na cidade de Sorocaba"
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GRUPO ESCOLAR E ESPAÇO ARQUITETÔNICO: UM ESTUDO SOBRE os DISPOSITIVOS MATERIAIS DE PRODUÇÃO DA ESCOLA GRADUADA (1893-1917).
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A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA O COTIDIANO ESCOLAR
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O ensino de geografia pela ótica do conflito: a arte como suspensão do cotidiano escolar
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Educação Ambiental: a contribuição da excursão para as percepções de meio ambiente em estudantes de ensino médio
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MEDIANDO E TRANSFORMANDO NO PROJETO DE RECUPERAÇÃO E REFORÇO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Síndrome de Down e Escolaridade
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A FORÇA DO LUGAR: A GEOGRAFIA ESCOLAR NO FORTALECIMENTO DA RESISTÊNCIA E DA ESPERANÇA DOS HOMENS LENTOS NA CIDADE CONTEMPORÂNEA
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Teatro estudantil: Cnstituição de Si e a Ética
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COTIDIANO ESCOLAR E REGISTRO IMAGÉTICO ATRAVÉS DE TECNOLOGIAS MÓVEIS. O ENSINO NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO.
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Direito como Componente Curricular nos Curso de Graduação
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A HIPERMÍDIA COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA: UMA ABORDAGEM TRANSCULTURAL
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Educação profissional nas escolas públicas municipais em Sorocaba
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O ser professor: Narrativas do cotidiano na Faculdade de Educação Física da ACM de Sorocaba.
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Privatização do Ensino Superior no Brasil e a Profissão Docente
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Produção de corpos dóceis: uma análise das práticas de disciplinamento e vigilância na escola
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Contribuições dos letramentos visual e digital na aprendizagem de língua inglesa.
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A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO ESTADO DE SÃO PAULO: RECORRÊNCIAS HISTÓRICAS E SOLICITAÇÕES SOCIAIS
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GLOBALIZAÇÃO, EDUCAÇÃO SUPERIOR E AVALIAÇÃO.
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O Grupo escolar de Tietê: sua importância com a democratização da escola, formação da cidadania e contribuição para a isonomia durante a Primeira República (1889-1930).
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A FLORESTA E A ESCOLA: AS REPRESENTAÇÕES SOBRE A BIODIVERSIDADE DOS/DAS ESTUDANTES DE FARMÁCIA.
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“SE EU TIVESSE DINHEIRO EU COMPRAVA LIVROS”: MUNDOS POSSÍVEIS NA PRÁTICA DA LITERATURA EM COTIDIANOS ESCOLARES
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O ENADE na perspectiva da análise do discurso
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A FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA: ANTECEDENTES E PRIMEIROS ANOS (1971 1981)
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Big Brother Brasil: isso pertence á sala de aula ?
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AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO OU SELEÇÃO SOCIAL?
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A floresta e a escola: as representações sobre a biodiversidade dos(as) alunos(as) do curso de Farmácia
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O SARESP e suas implicações no ensino de Língua Portuguesa na rede pública estadual
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A Educação Superior Direito ou Privilégio? O Profissional em Direito
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REFLEXÕES liNGUÍSTICAS no ENSINO MÉDIO
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