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Endereçando
Explanatory
Explicativo
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Calendário ocupado
Independent Continuant
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Telefone
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Entity
Entidade
Calendar
Calendário
Calendar Request
Solicitação de Calendário
Continuant
Continuação
Program
Programa
Agent
Agente
Nickname
Apelido
Graduate Program
Programa de Pós-Graduação
Organization
Organização
Geographical
Geográfico
Security
Segurança
Identification
Identificação
Communication
Comunicação
Gestão Escolar, Relações Estabelecidas entre a Direção e o Corpo Docente do Grupo Escolar Municipal Noturno de Sorocaba (1937 - 1959)
COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR TECNOLÓGICA NO CENÁRIO DA QUARTA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
Educar na Biologia do Amor: o exercício de valores humanos entre alunos do Ensino Médio, com o auxílio de tecnologia
Experienciar o diálogo na educação de jovens e adultos
ÁGUA: DE RECURSO NATURAL E COMMODITY À ABORDAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS
A VIOLÊNCIA DA ESCOLA: UMA PRODUÇÃO SOCIAL LEGITIMADA.
Origem e fundação da primeira faculdade de Engenharia de Sorocaba - FACENS: Uma História de contribuição para o desenvolvimento tecnológico da região
A Representação Étnico-Racial Do Segmento Social Negro: Livro Didático De História
Democratização de Acesso e Políticas Afirmativas na Educação Superior
Educação de tempo integral:entre entraves e possibilidades
EDUCAÇÃO SUPERIOR DO PROFESSOR DA PRIMEIRA INFÂNCIA
UM OLHAR SOBRE A INTELIGÊNCIA HUMANA MANIFESTADA NO COTIDIANO ESCOLAR
PEDAGOGIA INACIANA: HUMANISMO OU MERCADO
Programa Universidade Para Todos (PROUNI): O Olhar dos Egressos de uma Universidade Comunitária no Estado de São Paulo
Compro, logo existo: a sociedade de consumo no cotidiano escolar.
ANTONIETA DE ARAÚJO CUNHA E OS SIGNIFICADOS DE UMA VIDA COMO DIRETORA DO GINÁSIO DE SÃO ROQUE (SP) 1958 A 1982.
Análise do perfil discente da Universidade de Sorocaba
A Reforma na Educação Brasileira e a Formação Para o Mundo do Trabalho
A Escola está fechada, a professora não foi : Governamentalidade da infância
OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS DE RUA PULANDO O MURO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE MAUÉS NO AMAZONAS.
A EDUCAÇÃO COMO UM DIREITO: DA EFERVESCÊNCIA SOCIAL DA DÉCADA DE 1920 À CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1934
Beleza dos corpos femininos: Jogos de poder nas aulas de Educação Física
A Municipalização na cidade de São Roque no período de 2000 - 2005
EDUCAÇÃO E COTIDIANO: A QUARTA IDADE DA MIDIASFERA
Narrativas indígenas do Alto São Marcos/RR: diálogos para além das fronteiras do cotidiano escolar.
O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO EM PORTO FELIZ-SP: UMA ANÁLISE DO CAMINHO PERCORRIDO
Sentido e Significado da Aprendizagem por competencias no Ensino profissionalizante
VIOLÊNCIA E NEGOCIAÇÃO ENTRE OS ATORES NO COTIDIANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ARAÇOIABA DA SERRA/SP.
ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CASO DAS FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ/ SÃO PAULO.
Instituição formadora nos sistemas produtivos familiares
EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA POSSIBILIDADE DE DIÁLOGO ATRAVÉS DAS PRÁTICAS PEDAGOGICAS COTIDIANAS COM CRIANÇAS DE 1ª A 4ª SÉRIES.
O PENSAMENTO DE DERRIDA E A HOSPITALIDADE: ANÁLISE DA RECEPÇÃO DE CALOUROS NO CURSO DE HOTELARIA NA UNIVERSIDADE DE SOROCABA.
A CASA DA CRIANÇA DA CIDADE DE MANAUS: HISTÓRIA DE UMA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA
Reformas educacionais, protagonismo juvenil e grêmio estudantil: a produção do indivíduo resiliente.
Colégio Arnaldo Jansen: Um Colégio, Uma Cidade, Um Ministério
A Universidade de Sorocaba e sua identidade
MULHER NEGRA: TRAJETÓRIAS E NARRATIVAS DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA EM SOROCABA - SÃO PAULO
A EXPERIÊNCIA PATERNA E AS RELAÇÕES NA VIDA ESCOLAR
Cultura Eletrônica, Blogs e Formação Universitária
ESCOLA SEM PARTIDO: POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO, REGULAÇÃO SOCIAL E FORMAS DE CONSENSO
Cidade Educadora e Escola Cidadã na Cidade de Sorocaba
ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS GESTORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE PIEDADE SOBRE O CURSO DE GESTÃO EDUCACIONAL DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNICAMP (2005/2007)
CONSERVATÓRIO MAESTRO HENRIQUE CASTELLARI HISTÓRIA E MEMÓRIA (1966-2001)
A(NA)LFABETISMO FUNCIONAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE DOS NÍVEIS DE ALFABETISMO FUNCIONAL
A fotografia como fonte de memória e história: a fotografia na História da Educação
GEOGRAFIA NARRADA NO/DO COTIDIANO ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DO CONCEITO DE TERRITÓRIO
Justiça restaurativa no cotidiano escolar: uma alternativa para a solução de conflitos.
Ciência e poesia em diálogo: Uma contribuição à educação ambiental
Cotidiano da creche Sabiá: ecologizando a educação infantil
PRODUÇÃO ACADÊMICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EXIGÊNCIA, NECESSIDADE E CRITÉRIO DE QUALIDADE
Arte educação no contexto das reformas educacionais: implicações na constituição da individualidade humana.
Leitura e Escrita: análise de uma proposta de redação por competências e habilidades
APRENDER A HISTÓRIA, APRENDER COM A HISTÓRIA.
"Guia de Labirinto" - Análise do Guia do Livro Didático do MEC
O movimento da privatização da rede municipal de ensino de Sorocaba entre 2018-2020
A cultura na escola da comunidade de quilombo do Sapatú- Eldorado/SP
De demônios e aprendizes: infinitas reflexões pedagógicas
VIOLÊNCIA ADORMECIDA NO COTIDIANO ESCOLAR: EM SEU LUGAR, A POSTURA INTERDISCIPLINAR.
AS PICHAÇÕES NAS ESCOLAS: UMA ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL LIBERTÁRIA
AÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE ABERTURA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PÚBLICA PAULISTA DE 1985 A 2000.
O processo de inclusão do aluno surdo: Expressões sobre o cotidiano escolar
O PARADIGMA EMERGENTE E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS
O Tempo de Ensinar do Professor de 1ª a 4ª Série do Ensino Fundamental
Ensino de artes e fotografia: um click na educação
TEATRO ESTUDANTIL: AS TECNOLOGIAS DO EU E A CONSTITUIÇÃO ÉTICA DE SI.
Mulheres plurais: a educação feminina à luz da missão educativa da Igreja
A educação na pós-modernidade: um olhar sobre os atos de indisciplina escolar na rede pública de Sorocaba
O Cotidiano Escolar e a Sala de Recuperação Intensiva: ?Os MLK e as Mina?
O cotidiano escolar no mundo contemporaneo: o celular
A UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA E A BUSCA DE SEU AUTOCONHECIMENTO POR MEIO DA AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: O CASO DAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS GAÚCHAS.
O fracasso escolar na disciplina de matemática no curso de educação de jovens e adultos - SESI/ SOROCABA
ESCOLA, PODER E EXCLUSÃO SOCIAL: PRÁTICAS DE EXCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA PRIMÁRIA SOROCABANA NOS ANOS 60 DO SÉCULO XX: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA A HISTÓRIA DAS PRÁTICAS DE EXCLUSÃO SOCIAL NO BRASIL.
A LEITURA DA LEITURA: O QUE TRAZ A REVISTA LEITURA: TEORIA & PRÁTICA SOBRE TEORIAS E PRÁTICAS DE LEITURA
A ESCOLA NA VISÃO DO ADOLESCENTE EM SITUAÇÃO DE RUA
Poder local e educação na Primeira República: o primeiro ginásio público sorocabano
Educação Profissional e Elevação de Escolaridade: A Educação de Adultos trabalhadores no Nível Médio de Ensino
Escola de tempo integral no estado de São Paulo: sua implementação na E.E. Prof. Rento Sêneca de Sá Fleury
A DISCRIMINAÇÃO LINGÜÍSTICA: UM CASO DE ESCOLA
Significado de Velhice e Envelhecimento para Alunos de Enfermagem
PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR SUPERIOR NO BRASIL E PROFISSÃO DOCENTE
Os Cursos Superiores de Hotelaria no Estado de São Paulo nos anos 90
AS REFORMAS EDUCACIONAIS E A APROPRIAÇÃO DE DA NOÇÃO DE COMPETÊNCIAS E SUA EFETIVA APLICABILIDADE PELOS PROFESSORES, NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA TÉCNICA
Um levantamento das licenças médicas de professores da rede estadual de ensino de Sorocaba (2005-2009)
Indisciplina na Escala: Busca da Autonomia
O CENTRO DE ESTUDOS DE LÍNGUAS DE SOROCABA: PROJETO PEDAGÓGICO E PRÁTICAS DE ENSINO
A PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: CAMINHOS E DESCAMINHOS
As pichações nas escolas: uma análise sob a possibilidade de uma educação ambiental libertária
A GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL DR. ACHILLES DE ALMEIDA DE SOROCABA DE 1951 A 1991
Avaliação e Acreditação no Desenvolvimento da Educação Superior no Brasil
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM MUNDO SEM ROSTO
O Programa de Desenvolvimento Pessoal e Social e a Filosofia
Processo de Ensino-Aprendizagem no Internato de Pediatria: Elementos para Reflexão
AS DIFERENTES LINGUAGENS COMO RELAÇÕES DE PODER NO COTIDIANO ESCOLAR: LINGUAGEM DOS FILHOS DE CÁRCERES EM UMA ESCOLA DE IPERÓ
Lugares de Aprender: O Zoológico/SP recebe o "Carlos Augusto", que saiu da escola para fotografar"
Docência e reforma do Ensino Técnico: o Plano de Trabalho Docente como instrumento de implementação em uma escola técnica estadual paulista no período 2001-2004
Narrativas de idosos sobre a escola: uma leitura freireana
O ENSINO DA MATEMÁTICA E O COTIDIANO ESCOLAR: UMA ABORDAGEM APOIADA NO FILME MATRIX
UM CURRÍCULO PARA EDUCAR O JOVEM E O ADULTO: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROGRAMA SOROCABA E REGIÃO 100 ANALFABETOS
PROGRAMA SOROCABA E REGIÃO 100 ANALFABETOS: ANALFABETISMO E VOLUNTARIADO
As Representações Sociais sobre os Portadores de Deficiência na Escola
Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na formação em Educação Física
O cotidiano escolar profanado com os jogos teatrais: o caso da escada.
A inclusão das pessoas com deficiência: Educação Inclusiva no Ensino Superior Brasileiro."
Experiências Pensadas No Cotidiano Escolar: Práticas Docentes No Curso De Gestão De T.I. Da Fatec Tatuí
Avalliação Educacional: Instrumento de Formação ou de Seleção Social?
GRUPO ESCOLAR MUNICIPAL NOTURNO DE SOROCABA (1937 1945).
EDUCAÇÃO SUPERIOR, GAMIFICAÇÃO E EMULAÇÃO: A DIMENSÃO ESTÉTICA DO JOGO E DA APRENDIZAGEM
Educação em Tatuí: o Ginásio do Estado na educação entre 1924-1961
AS ORIGENS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM SOROCABA: A FACULDADE DE MEDICINA E A FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS.
A GEOGRAFIA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O NORDESTE BRASILEIRO: UM ESTUDO COM OS/AS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SOROCABA
O PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL E SOCIAL E O ENSINO DE FILOSOFIA.
HISTÓRIA DOS JOGOS ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE SOROCABA EM MEADOS DO SÉCULO XX.
A criação da escola SENAI "Gaspar Ricardo Junior" em Sorocaba - 1930 a 1962
Narrativas, criação e resistência: a presença da pedagogia freireana nos cotidianos escolares.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES. uM ESTUDO SOBRE A CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA POR PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE SOROCABA
Protocolo para Gestão de Práticas Pedagógicas em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na Educação Superior
A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA - UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES DA FEFISO
A escola na visão de adolescentes em situação de rua.
A CASA, A ESCOLA E AS IDENTIDADES DOS/AS EDUCADORES/AS AMBIENTAIS
Educação, Alteridade e Jornalismo em Perspectiva Etnográfica.
Proposta Curricular do Estado de São Paulo: algumas implicações no trabalho docente
ESCUTA SENSÍVEL: PROTAGONISMO NA EDUCAÇÃO
Agendas de Taís: Escritas da Vida X Escritas da Escola
A Prática Pedagógica dos Professores da FATEC
O projeto como forma de reorganização do cotidiano escolar
Viagem ao fundo da terra à procura da escola pública
Corpos em Evidência: Reflexões sobre a Exposição Corporal no Curso de Fisioterapia
Experiências no Cotidiano da Educação Infantil: olhar, dialogar, inventar.
"A Mulher na Educação Superior: Tendências e Tragetórias"
LEITURA DO ESTUDANTE: ANÁLISE DE CONCEPÇÕES CONSTRUÍDAS NO AMBIENTE EDUCACIONAL
No jardim das memórias; Cotidianos escolares por meio das narrativas dos trabalhadores rurais.
Como o professor de ensino técnico se apropriação do termo competência
Educação Profissional e elevação de escolaridade: a Educação de Adultos Trabalhadores no nível médio de ensino SOROCABA/SP 2009
PARADIGMAS DA FORMAÇÃO DO MÉDICO: ELEMENTOS PARA A AVALIAÇÃO DA DOCÊNCIA NOS CURSOS DE MEDICINA
Contribuições dos letramentos digital e visual na aprendizagem de língua inglesa
JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OPINIÃO DE PROFESSORAS.
Tecnologias aplicadas ao desenvolvimento de metodologias para o Ensino a Distância
A ESCOLA NORMAL DO AMAZONAS: a formação de uma identidade (1889 - 1945)
O ENSINO DA MATEMÁTICA SOB O OLHAR DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS
Ciberativismo na educação:Internet, Inteligência Coletiva e Formação de Professores
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA DIRETORIA DE ENSINO DE SOROCABA: UM ESTUDO DE CASO
O QUE NÃO SE DIZ E NÃO SE VÊ SOBRE O QUE SE DIZ E VÊ: A AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO – ANA
A CULTURA DA MÍDIA: TELEVISÃO E COTIDIANO ESCOLAR
DIÁRIO DE UMA MENINA: ESCOLA, FAMÍLIA E SOCIEDADE NA EDUCAÇÃO FEMININA OITOCENTISTA NA OBRA DE HELENA MORLEY
A criação e a instalação do Ginásio Ciências e Letras
Posso Entrar? Um estudo sobre a inclusão de alunos com deficiências físicas em instituições de ensino regular de Sorocaba
LINGUAGEM CORPORAL: FORMAS NEGOCIADAS CONTRA AGRESSÕES DO MEIO
ORIGEM E FUNDAÇÃO DA PRIMEIRA FACULDADE DE ENGENHARIA DE SOROCABA: FACENS.UMA HISTÓRIA DE CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DA REGIÃO
A experiência paterna e as relações na vida escolar dos filhos
ENTRE RETALHOS E TRAVESSIAS: Relatos de experiências com a Literatura no cotidiano escolar
UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA NO BRASIL: A BUSCA POR UMA IDENTIDADE
Representações sobre a escola na obra memorialística de Pedro Nava
PARA ALÉM DAS QUATRO LINHAS AS RELAÇÕES ENTRE O FUTEBOL E O COTIDIANO ESCOLAR NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA.
DAS CONCEPÇÕES POLÍTICAS ÀS PRÁTICAS ESCOLARES COTIDIANAS: QUAL INCLUSÃO ESCOLAR?
PRÁTICAS DE AUTO-AVALIAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO MUNICÍPIO DE SOROCABA/SP.
Gênese do ensino secundário estadual em Pilar do Sul (1957-1971)
O que faz a escolha: formas de seleção de livros de literátura por docentes de 5ª a 8ª série
Politicas Publicas Educacionais - Ensino Superior
SAÚDE NA EDUCAÇÃO: INDÍCIOS DE CONGRUÊNCIAS ENTRE SALUTOGÊNESE E PEDAGOGIA WALDORF
O CONSELHO DE ESCOLA E A PARTICIPAÇÃO DO ALUNO
O PROCESSO DE CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE SOROCABA (1988- 1994)
Mulheres de Alumínio: representações sociais sobre o câncer de mamas e contribuições para o ensino de Enfermagem
TRAJETÓRIA E INSTITUCIONALIZAÇÃO DOS GRUPOS ESCOLARES PAULISTAS: o caso do Grupo Escolar Dr. Afonso Vergueiro (1941 a 1971)
A AVALIAÇÃO DE MONITORAMENTO E A MATERIALIZAÇÃO DAS REFORMAS EDUCACIONAIS DE CARÁTER NEOLIBERAL: BRASIL DOS ANOS 90
VIOLÊNCIA INTERMEDIÁRIA: UM OLHAR INTERDISCIPLINAR NO COTIDIANO ESCOLAR
O blog como recurso didático na disciplina de Teoria Geral da Admistração: Relato de experiencia
As representações sociais sobre o câncer reveladas pelos alunos do curso de Medicina da PUC
PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS
Narrativas de Leitura Literária: Um Estudo no Cotidiano Escolar
PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA : PRIVATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR.
Leitura do estudante: Concepções de leitura construídas em ambiente educacional.
No cotidiano das creches - A infância sorocabana revelada : um estudo sobre as proteções negociadas com a violência
Inclusão de deficientes no Ensino Superior: O trabalho docente frenteao processo de inclusão.
LEITURA E ESCRITA: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO POR COMPETÊNCIAS E HABILIDADES.
A DIREÇÃO DA ESCOLA E O COTIDIANO ESCOLAR: ENTRE TEORIAS E PRÁTICAS
IMPLICAÇÕES DA REFORMA DA EDUCAÇÃO MÉDICA NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE MEDICINA
A casa, a escola e as identidades dos/das educadores/as ambientais
A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E REFLEXÃO LINGÜÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
A MULHER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: TENDÊNCIAS E TRAJETÓRIAS
O CONCEITO DE COMPETÊNCIA: ORIGEM E APLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO
Uma contribuição para a história da disciplina História da Educação no curso de Pedagogia da Universidade de Sorocaba - Uniso
A Construção da Autonomia no Cotidiano da Educação Infantil
VER E OUVIR ESTRELAS NO COTIDIANO ESCOLAR: narrativas de egressas de Pedagogia do Vale do Ribeira/SP
Empresariado industrial: reflexos do Lobby na Educação Profissional no Brasil
Grupo Escolar e espaço arquitetônico: um estuto sobre dispositivos materiais de produção da escola graduada (1893-1917)
PEDAGOGIA DO SUBTERRÂNEO: narrativas trans, éticas, estéticas e políticas dos e nos cotidianos escolares
Os Auxiliares de Educação e o seu trabalho
A POÉTICA DE EMMANUEL MARINHO ADENTRO O COTIDIANO ESCOLAR EM PILAR DO SUL - SP
Escola Júlio Bierrenbach Lima: a consolidação de uma instituição escolar (1969-1981)
EDUCAÇÃO ESCOLAR E LÍNGUA PORTUGUESA: EXAMINANDO UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO DO SER SOCIAL
EXPERIÊNCIAS LEITORAS EM CLASSES DE 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA HISTÓRIA ACERCA DAS CONDIÇÕES DO LETRAMENTO
CORPO PRESENTE, CORPO AUSENTE NO COTIDIANO ESCOLAR
A QUESTÃO AGRÁRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA
A CONCEPÇÃO NEOLIBERAL DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS DE BAIXA-RENDA.ESTUDO DO PET/PROGRAMA PROFISSÃO SENAC/SEESP: SOROCABA/VOTORANTIM-SP (2001-2003).
O DIREITO NA GRADUAÇÃO: CONTRIBUIÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPETÊNCIA E DA FORMAÇÃO HUMANÍSTICA
O Resgate da Criatividade como Processo de Ensino
Interdisciplinaridade no Curso de Gestão da Tecnologia da Informação da Fatec de Tatuí
O ENSINO PROFISSIONAL, A PESSOA COM DEFICIÊNCIA E O RÓTULO QUE CULPABILIZA A VÍTIMA
Arqueologia antropofágica em rotas não lineares: narrativas educacionais reveladas no sertão maranhense
A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO E A SUA ATUAÇÃO NO SISTEMA PRISIONAL PAULISTA.
FORMAÇÃO SUPERIOR E TRABALHO UM ESTUDO SOBRE O PROFISSIONAL ADMINISTRADOR
O ensino de Teoria Geral da Administração para a compreensão da formação do Administrador e do processo de organização do trabalho.
EDUCAÇÃO ESCOLAR, ARTES, TEATRO E CIDADANIA O PROJETO ENSINAR-APRENDER
Programa de Formação do Docente da UFSCar campus Sorocaba
PODER LOCAL E EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPÚBLICA: O PRIMEIRO GINÁSIO PÚBLICO DE SOROCABA.
ENTRETEMPOSESPAÇOS DA EXPERIÊNCIA: CRIAÇÃO DE SENTIDOS NO COTIDIANO ESCOLAR
Alfabetização de jovens e adultos: o programa Sorocaba e Região 100 Analfabetos e os critérios atuais de alfabetização
O Mercosul no Sentir dos Alunos do 5º Periodo/2000 Curso Comercio Exterior Uniso
INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE EM SOROCABA
VISÕES, CONFLUÊNCIAS E CONFLITOS SOBRE O ENSINO DE ARQUITETURA E URBANISMO
Evasão na Educação Superior: um estudo em uma IES privada do Médio Tietê.
Rap e Escolaridade: um estudo de caso com afro-descendentes na condição de liberdade assistida em Sorocaba/SP
As Salas de Recursos Multifuncionais da Rede Municipal de Sorocaba: A Ótica das Famílias dos Alunos com Deficiência
Pra que ensinar literatura pra quem carrega saco nas costas ?
O COLÉGIO SALESIANO SÃO JOSÉ: JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E VALORES
O ATO DE ESTUDAR NA FORMAÇÃO DE ALUNAS-PROFESSORAS DO ÚLTIMO SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA
A Geografia e as Representações Sociais do Nordeste Brasileiro: um estudo com os/as estudantes do ensino fundamental de Sorocaba
CIDADE EDUCADORA E ESCOLA CIDADÃ NA CIDADE CONTEMPORÂNEA
INCLUSÃO DE DEFICIENTES NO ENSINO SUPERIOR: O TRABALHO DOCENTE FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO
POLÍTICAS PÚBLICAS E O PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR EM UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA
A EDUCAÇÃO PÚBLICA DE ITAPEVA - SP: DA GÊNESE AO GRUPO ESCOLAR CORONEL ACÁCIO PIEDADE (SÉCULOS XIX E XX)
PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO ESTUDO DO PÓLO PUC-SP SOROCABA: JULHO DE 2001 A DEZEMBRO DE 2002
Sistema Preventivo de Educação: vivência e prática da cultura escolar nas Olimpíadas Salesianas
Educação Especial na Rede Pública do Estado de São Paulo: o processo de inserção da LIBRAS
PROFESSORES (DES) ASSOMBRADOS: a luta pela manutenção dos direitos adquiridos, nos periódicos paulistas especializados em educação (1902-1910)
Educação de Surdos : Anotações de uma Professora Surda
As escolas multisseriadas do município de Iguape -1980-2008.
EXPERENCIAR O DIÁLOGO: UMA AÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
ENTRE RETALHOS COTIDIANOS, PRÁTICAS DISCURSIVAS E DROGAS: PERSPECTIVA ECOLOGISTA DE EDUCAÇÃO.
O ensino da matemática e o cotidano escolar - Uma abordagem apoiada no filme Matrix
PRÁTICAS DE LEITURA E DE ESTUDO DE ESTUDANTES DO CURSO DE DIREITO DE UMA FACULDADE PERIFÉRICA.
A ESCOLA PROFISSIONAL MIXTA DE SOROCABA: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O ESTUDO DE SEUS ALUNOS E GRADE CURRICULAR (1929 1942).
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE VOTORANTIM: DO APITO DA FÁBRICA A SINETA DA ESCOLA.
AS VISÕES SOBRE PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES E FORMANDOS DO CURSO DE FISIOTERAPIA DA UNISO
AS ORIENTAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ANAMNESE NA ESCOLA DE MEDICINA DE SOROCABA.
A municipalização do Ensino Fundamental no município de Alumínio/SP: entre o pedagógico e o poder local
A Educação De Jovens E Adultos Do Ensino Médio: Um Estudo Sobre as Condições do Trabalho Docente.
ESCOLA ANALÓGICA E CABEÇAS DIGITAIS: O Cotidiano Escolar Frente as Tecnologias Midiáticas e Digitais de Informação e Comunicação
ESCOLA ALTINA JÚLIA: ENTRE HISTÓRIA E MEMÓRIAS . . .
CARTOGRAFIAS NA FLORESTA NACIONAL DE IPANEMA: EDUCAÇÃO, ECOLOGIAS E ARTE
Estudo sobre a percepção dos Gestores Estaduais de Piedade sobre o Curso de Gestão Educacional da UNICAMP (2005,2007)
Educação no cotidiano dos valores: A presença das mulheres nos/dos direito(s) na perspectiva freireana.
O SIGNIFICADO SÓCIO-HISTÓRICO DA CASA DA CRIANÇA NA CUDADE DE MANAUS
Educação Profissional em Turismo e Hotelaria: um estudo com professores
Progressão continuada e trabalho docente.
PROFESSORES DE HISTÓRIA: EDUCADOS E EDUCADORES PARA O TRABALHO
O COTIDIANO ESCOLAR E A VIDA CONTEMPORÂNEA NA GENDA SUPERLOTADA DO ADOLESCENTE
Democratizando o acesso à Educação Superior - o caso da UFSCar - Campus Sorocaba
Políticas Públicas e Práticas Pedagógicas - Estudo de Caso Sobre os PCNs Meio Ambiente em Sorocaba
A PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DO TRABALHO DOCENTE NAS INSTITUIÇÕES PARTICULARES DE ENSINO SUPERIOR
O professor e a inclusão escolar do deficiente mental na rede pública estadual
COTIDIANO ESCOLAR CONTEMPORÂNEO: UMA REFLEXÃO SOBRE A MERCADORIA-CORPO
A CRIAÇÃO DO GRUPO ESCOLAR ?SENADOR VERGUEIRO? - E A INTERFACE COM A ALFABETIZAÇÃO DOS FILHOS DOS OPERÁRIOS SOROCABANOS - 1919.
O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA: IGUALDADE OU REPARAÇÃO?
Educação Inclusiva: o que dizem os professores. Um estudo sobre a concepção de Educação Inclusiva por educadores da Rede Municipal de Sorocaba
ENSINO DE PORTUGUÊS EM CURSOS SUPERIORES: RAZÕES E CONCEPÇÕES
O lugar da arte na educação superior: conflitos e utopia
Reformas Educacionais, Protagonismo Juvenil e Grêmio Estudantil: A produção do inivíduo resiliente
SOBRE O CÂNCER: CONHECIMENTO E SENTIMENTO ANDAM JUNTOS - (AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O CÂNCER REVELADAS PELOS ESTUDANTES DO CURSO DE MEDICI-NA DA PUC-SP)
Cartografia dos corpos estranhos: Narrativas ficcionais das homossexualidades no cotidiano escolar
A ÉTICA E OS VALORES DA PÓS-MODERNIDADE E O COTIDIANO ESCOLAR.
GÊNESE DO ENSINO SECUNDÁRIO PÚBLICO DO ESTADO EM PILAR DO SUL (1957 1971).
A Escola nas prisões Paulistas: a fala do monitor preso
Telejornalismo: os Objetivos nos Planos de Ensino
TRAJETÓRIAS DE EXCLUSÃO: O ALUNO DO SUPLETIVO E SEU COTIDIANO ESCOLAR
O MUNDO CONTEMPORANEO NAS FALAS DE PROFESSORES E ALUNOS
CURSO DE NOVO? A IMPOSIÇÃO DE CURSOS PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL, NUMA FORMAÇÃO QUE NÃO ACABA
O processo de rotinização do trabalho docente
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO COTIDIANO DE ESCOLAS RURAIS DE ITAPETININGA: A RECUPERAÇÃO DE MATAS CILIARES.
A EDUCAÇÃO MENOR PARA SER FELIZ 'PIOLHOS' E 'PIOLHIFERAÇÕES' NO COTIDIANO ESCOLAR INFANTIL, E ...
Intervenção Político Religiosa de uma Escola do Interior Paulista;Colégio Nossa Senhora do Patrocínio
CARTAS PARA PAULO FREIRE E SUA REDE: O COTIDIANO DE EXTENSÃO EM UMA UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA
POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COTIDIANAS: UM ESTUDO DE CASO DOS PCNs MEIO AMBIENTE EM SOROCABA.
Trabalho Docente e a Reforma Educacional no Limiar dos anos 90 do século XX
Competências Midiáticas na Formação de Professores: Um Estudo de Campo em Sorocaba
O cotidiano escolar e a vida contemporânea na agenda superlotada do adolescente
A DISCIPLINA DE EMPREENDEDORISMO NO CURSO DE ANÁLISE DE SISTEMAS DA UNIVERSIDADE DE SORO-CABA: UMA REFLEXÃO
A História da formação profissional do fisioterapeuta na cidade de São Paulo
Projeções Midiáticas de Violências nas Atividades Esportivas em Escolas de Ensino Médio
PEDRO SALLES DE OLIVEIRA MESQUITA (1893-1951): UM PROFESSOR LEIGO NA PRIMEIRA REPÚBLICA
OS NÚMEROS E O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO BRASIL E DE PORTUGAL.
História a Memória da Escola Normal da Província do Amazonas(1880-1890)
Práticas Pedagógicas em Educação Física: diálogos com Paulo Freire
ESCOLA DE PAIS: UM DESAFIO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
EE CEL. FERNANDO PRESTES: ARQUIVO PERMANENTE, MEMÓRIA E HISTÓRIA
A Educação de Engenheiros no Mundo Líquido
PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO POR COMPETÊNCIA EM UM CURSO DE TURISMO DO CENTRO ESTADUAL DE EDUCACÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
A moralidade na Educação Infantil: um olhar sobre o PNBE
Inspiração, conteúdo e Leveza: Pina Bausch adentra o cotidiano escolar
TRABALHO DOCENTE: UM LEVANTAMENTO DAS LICENÇAS MÉDICAS DE PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SOROCABA (2005-2009)
NARRATIVAS FICCIONAIS E DISCURSOS SOBRE A VIOLÊNCIA NO COTIDIANO ESCOLAR
PROFESSORES (DES) ASSOMBRADOS: a luta pela manutenção dos direitos adquiridos, nos periódicos paulistas especializados em educação (1902-1910) Sorocaba/SP 2009
EDUCAÇÃO SUPERIOR E ENADE: MINERAÇÃO DE DADOS COMO FERRAMENTA PARA GESTÃO
Ensino de Arte no ciclo I: nem tudo o que parece é
O cotidiano escolar revelado na jornada: ruptura/iniciação, preparação e retorno de uma professora criadora
Espaçostempos de brincar: uma bordadura com memórias
Práticas docentes no ensino por competência em um curso de turismo do Centro Paula Souza
A REFORMA CURRICULAR EM UM CURSO DE MEDICINA: DETERMINANTES EXTERNOS E INTERNOS E IMPACTOS SOBRE O TRABALHO DOCENTE
Qualidade Total da Empresa à Escola: a relação entre as experiências vividas na empresa e na escola pelos alunos estagiários do curso de Desenho de Projetos de Mecânica da escola técnica estadual Fernando Prestes"
O TERCEIRO SETOR E A ESCOLA ? SERVIÇO SOCIAL NAS ESCOLAS POR MEIO DE PARCERIAS COM ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL
Formação Profissional: uma análise do processo de implantação do Ensino Médio Integrado ao Ensino Profissional no Instituto Federal de São Paulo, no município de Salto (2007-2014)
Um currículo para Educar o Jovem e o Adulto
O Cotidiano Escolar Frente as Tecnologias Midiáticas e Digitais de Informação e Comunicação.
ORIGEM, FUNDAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DE UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR: O COLÉGIO PRESBITERIANO MACKENZIE-TAMBORÉ. ANOS 80 DO SÉCULO XX.
OLHO VIVO - História do Movimento Estudantil Alternativo em Sorocaba: 1997 a 2004
As representações de educação superior pelas instituições de ensino superior de Sorocaba reconhecidas em suas manifestações publicitárias
A Pedagogia e a Teologia da Libertação no Pensamento Freiriano
Entre encontros e caminhos de uma professora-pesquisadora no cotidiano da educação infantil
O PRIMEIRO PARQUE INFANTIL DE SOROCABA: O CONTEXTO HISTÓRICO E AS CIRCUNSTÂNCIAS ESPECÍFICAS DE SUA CRIAÇÃO E INSTALAÇÃO
Gestão e medo no cotidiano escolar: relatos de diretores de escola.
Qualidade na Educação Superior no Brasil, duas perspectivas contraditórias.
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL NA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE SOROCABA: AUTONOMIA OU SUJEIÇÃO? (1994 - 2003)
NARRATIVAS DE IDOSOS SOBRE A ESCOLA:UMA LEITURA FREIREANA
O TEMPO DE ENSINAR DO PROFESSOR DE 1ª A 4ª SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL
O PERSONAGEM NEGRO EM LIÇÕES DE HISTÓRIA DO BRASIL: OLHARES OITOCENTISTAS
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL ATRAVÉS DA ARTE: CONTRIBUIÇÕES DE FRANS KRAJCBERG
SISTEMA PREVENTIVO DE EDUCAÇÃO: A PRÁTICA DA CULTURA ESCOLAR NAS OLIMPÍADAS SALESIANAS
UNIVERSIDADE E INCONFORMISMO: A crítica ao pensamento instrumental
FORMAÇÃO DO GESTOR DEMOCRÁTICO DE ESCOLA NO SÉCULO XXI
PÁRIAS ENTRE PARES: A ESCOLHA DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE PIERRE BOURDIEU
A FALA DE PROFESSORES NA UNISO. NA CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONHECIMENTO DA REALIDADE, ATRAVÉS DA MÍDIA IMPRESSA SOROCABANA - 1995 À 1999.
Avaliação e Regulação da Educação Superior no Brasil: Trajetória de Conflitos, Avanços e Contradições
Criação de Acervo Virtual de Imagens Biológicas
Avaliação dos professores pelos alunos na Universidade
A formação continuada de professores por meio da utilização de softwares educacionais em um programa de capacitação para o Ensino Médio, no ano 2002
REGULAÇÃO E ACREDITAÇÃO DE CURSOS SUPERIORES DE DIREITO NO BRASIL
A ESCOLA TÉCNICA RUBENS DE FARIA E SOUZA: UMA RECONSTRUÇÃO HISTÓRICA (1960 A 1982).
Educação a distância: história, potencialidades e limites
Blogs: construção do conhecimento escolar na cibercultura
COTIDANO ESCOLAR NO MUNDO CONTEMPORÂNEO: O CELULCAR
A PARTICIPAÇÃO DA LOJA MAÇÔNICA PERSEVERANÇA III NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE SOROCABA: DO FINAL DO SEGUNDO REINADO AO FINAL DO PRIMEIRA REPÚBLICA
Educação Física escolar e a cultura do corpo em sociedades capitalistas
EDUCAÇÃO BENEDITINA E ESCOLAR: O LUGAR DO ?PASSADO NO PRESENTE?.
Os mapas do ciberespaço no contexto dos professores de Geografia
Cidadania e direito à educação nas Constituições democráticas brasileiras a partir da segunda República
A trajetória de um curso em Sorocaba: da Escola Superior de Educacao Física à Faculdade de Educacao Física da ACM
A Temática Ambiental na Formação Acadêmica dos Engenheiros e Engenheiras em Sorocaba
Adolescentes em Cumprimento de Liberdde Assistida no Cotidiano Escolar
A municipalização do ensino em Porto Feliz:Uma análise do caminho percorrido
Origem, Fundação e consolidação de uma Instituição Escolar: O Colégio Presbiteriano Mackenzie - Tamboré
Entre a lousa e a balança: um ensaio sobre a educação e justiça na perspectiva da filosofia de John Rawls
A Lista das Mulheres Assentadas no Pontal do Paranapanema e a Escola do Pé de Galinha
POR ENTRE CORPOS, VIDAS E CULTURAS: UM (DES) ENCONTRO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Educação Infantil: Reflexões sobre a Participação dos Pais
Memórias e Histórias de ex-professoras do Grupo Escolar
VISÕES DE LETRAMENTO DIGITAL EM PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: INCLUSÃO E INSERÇÃO SOCIAL
A Fundação Mobral e alguns registros sobre a sua presença em Sorocaba/SP
A socialização dos herdeiros: as trajetórias social e escolar de jovens pretendentes a dirigentes
TRANSDISCIPLINARIDADE: DISCURSO OU REALIDADE? SOROCABA/SP 2009
MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO ENTRE A UTOPIA E A INDUÇÃO: ITU UM ESTUDO DE CASO SOROCABA/SP 2009
ATIVIDADE PARTICIPATIVA NA FORMAÇÃO DE POLICIAIS: O DIREITO E A EDUCAÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DO POLICIAL CIVIL
Política de Formação de Professores: Brasil - dos anos 30 ao início do século XXI
A Imigração Italiana Brasileira e o Contexto das Escolas Étnicas 1930 - 1950
A Educação na Complexidade: Aspectos Fragmentados do Ensino Superior
AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE DOCENTES DE UMA IES PRIVADA: EMANCIPAÇÃO OU CONTROLE DA EFICIÊNCIA?
A REPRESENTAÇÃO ÉTNICO-RACIAL DO SEGMENTO SOCIAL NEGRO: LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA
Entre os fios e o manto: tecendo a inclusão. A experiência municipal de educação inclusiva em Amparo,SP.
QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DIFERENTES PERSPECTIVAS
Entre músicas cotidianas: manifestacões musicais praticadas no cotidiano escolar.
TRABALHO DOCENTE E INCLUSÃO DIGITAL: UM OLHAR CRÍTICO
DA ESCRITA DE SI A DIÁLOGOS DESCONCERTANTES: PEDACINHOS DE NADA SOBRE AS TECNOLOGIAS NO COTIDIANO ESCOLAR
ENSINO DE ARTES E FOTOGRAFIA: UM CLICK NA EDUCAÇÃO
Experiência de aprendizagem mediada de Reuven Feuerstein: a modificabilidade em alunos de cursos profissionalizantes
A Informática na Educação - Realidades, Amplitudes,Necessidades e Resistências
O Trabalho do Professor dos Cursos de Graduação Tecnológica
CONSCIÊNCIA E REFLEXÃO LINGÜÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
ENSINO DA MÚSICA EM PAUTA: CONTEXTOS E DILEMAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
MULHERES NO CONGO DO ESPÍRITO SANTO: PRÁTICAS DE RE-EXISTÊNCIA ECOLOGISTA COM OS COTIDIANOS ESCOLARES
A EXIGENCIA DA PROFICIENCIA EM LE NA POS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
CURSOS SEQÜENCIAIS - Uma análise interpretativa à Luz da Síndrome de Peter Pan
TERAPIA OCUPACIONAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR DE SOROCABA.
O acesso à educação superior no discurso da mídia impressa: o sistema de cotas
ESCRITA, FORMAÇÃO DOCENTE E TRABALHO PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE UMA AÇÃO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE EDUCADORES INFANTIS.
Curso Superior de Gastronomia: Um Estudo de Caso sobre o Perfil e a Identidade Docente
Escola de tempo integral no Estado de São Paulo: sua implementação na E.E. Prof. Renato Sêneca de Sá Fleury, em Sorocaba
Experiências no cotidiano escolar do ensino superior: a prática do diálogo freireano em tempos líquidos.
Párias entre pares : a expansão do ensino superior e a sociologia da educação de Pierre Bourdieu
Projeções Midiáticas Televisivas das Violências do Futebol Profissional em Alunos do Ensino Médio
História da cultura afro-brasileira e africana nas escolas de educação básica: igualdade ou reparação?
O CAMPO E A CULTURA ESCOLAR DE PILAR DO SUL E A IMIGRAÇÃO JAPONESA (1934 1976)
INSTITUTO BORGES DE ARTES E OFÍCIOS DE ITU: ESCOLA PROFISSIONAL DEIXADA EM TESTAMENTO POR BRASILEIRO DE TORNA-VIAGEM
A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E A FORMAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO.
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A Escola nas prisões paulistas diante do desafio legal e filosófico de educar para a liberdade substituindo professores por prisioneiros
A temática ambiental na formação acadêmica dos engenheiros e engenheiras na cidade de Sorocaba"
GRUPO ESCOLAR E ESPAÇO ARQUITETÔNICO: UM ESTUDO SOBRE os DISPOSITIVOS MATERIAIS DE PRODUÇÃO DA ESCOLA GRADUADA (1893-1917).
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Educação Ambiental: a contribuição da excursão para as percepções de meio ambiente em estudantes de ensino médio
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O SARESP e suas implicações no ensino de Língua Portuguesa na rede pública estadual
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