Addressing
Endereçando
Explanatory
Explicativo
Calendar Busy
Calendário ocupado
Independent Continuant
Continuação independente
Geo
Telephone
Telefone
Time Zone
Entity
Entidade
Calendar
Calendário
Calendar Request
Solicitação de Calendário
Continuant
Continuação
Program
Programa
Agent
Agente
Nickname
Apelido
Graduate Program
Programa de Pós-Graduação
Organization
Organização
Geographical
Geográfico
Security
Segurança
Identification
Identificação
Communication
Comunicação
A distinção léxico-gramática na Gramática Discursivo-Funcional: uma proposta de implementação
A Teoria das inteligências múltiplas no ensino e aprendizagem de língua inglesa na escola pública
A (co)construção de conhecimentos em aulas de inglês instrumental sob a perspectiva sociocultural
A Tradução de Fraseologismos de Baixa Dedutibilidade Metafórica: desafios ao tradutor
A Revista do IHGB e o saber Linguísticos: um gesto de documentação
"DICIONÁRIOS BILÍNGÜES PEDAGÓGICOS: ANÁLISE, REFLEXÕES E PROPOSTAS"
Emprego não-convencional de vírgula e sentidos dos enunciados: reflexões a partir de textos de São Paulo e do Acre
O APAGAMENTO DO /d/ EM MORFEMA DE GERÚNDIO NO DIALETO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO ONOMASIOLÓGICO BILÍNGUE ITALIANO-PORTUGUÊS: BUSCA DE EQUIVALENTES E TRATAMENTO DOS DADOS EM PORTUGUÊS
A ordem SV/VS no português como L2 na fronteira Brasil/Paraguai: uma investigação sociofuncionalista na interface variação/aquisição.
ACESSIBILIDADE SEMÂNTICA NAS CONSTRUÇÕES RELATIVAS EM LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS: UM ESTUDO TIPOLÓGICO-FUNCIONAL
INVESTIGANDO CRENÇAS E MOTIVAÇÃO: SUAS RELAÇÕES E IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DE LE (FRANCÊS) DE ALUNOS DA TERCEIRA IDADE
Flutuação de grafias e variação linguística na expressão de primeira pessoa plural
Uma análise do uso de vocábulos preferenciais no par de obras O Vampiro de Curitiba / The Vampire of Curitiba à luz dos estudos da tradução baseados em corpus.
O discurso da moda sustentável: uma prática discursiva ativista?
Plataforma Kuhi pei: proposta de um modelo de dicionário terminológico onomasiológico multilíngue para crianças, Português – Arara, Kadiwéu, Karitiana, Parintintin, Xavante, Zoró
Propriedades semânticas e pragmáticas de modificadores do núcleo do sintagma nominal.
A OBRA LEXICOGRÁFICA DE FRANCISCO DA SILVEIRA BUENO
A SIMBOLOGIA DOS ANIMAIS EM EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS INGLÊSPORTUGUÊS: UMA PROPOSTA LEXICOGRÁFICA
Gêneros textuais e telecolaboração: uma investigação da sessão oral de teletandem inicial
A TRADUÇÃO JURAMENTADA ESPANHOLPORTUGUÊS DE ESTATUTOS SOCIAIS: QUESTÕES DE EQUIVALÊNCIA TERMINOLÓGICA
As percepções de professores de espanhol sobre seu processo de formação contínua em contexto de uso de tecnologias
Construcões adversativas introduzidas por "pero" no espanhol peninsular falado: uma abordagem discursiva-funcional
TELETANDEM E FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES VINCULADOS À REDE PÚBLICA DE ENSINO DO INTERIOR PAULISTA: UM ESTUDO DE CASO
Motivação na aprendizagem de inglês como língua estrangeira mediada pelo uso da internet
O ensino da gramática da língua inglesa em um contexto de escola pública: crenças, abordagens e motivação
ESTRUTURAÇÃO DO CONHECIMENTO E RELAÇÕES SEMÂNTICAS: UMA ONTOLOGIA PARA O DOMÍNIO DA NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA
Proposta curricular do Estado de São Paulo: a relação entre as crenças e a prática de dois professores de inglês
Uma investigação funcional do verbo modal 'deber' no espanhol falado peninsular
Teletandem: Acordos e negociações entre os pares
A relação fala/escrita no gênero bate-papo na Internet
CRENCAS DE UM PROFESSOR E ALUNOS DE QUINTA SERIE E SUAS INFLUENCIAS Disponível em: https://repositorio.unesp.br/handle/11449/93910
Teletandem Brasil: Conflitos no processo de ensino e aprendizagem de línguas no meio virtual e suas abordagens
Elaboração de um dicionário terminológico-onomasiológico dos neônimos da Biotecnologia: tratamento dos dados em português e busca de equivalentes em inglês
A VARIAÇÃO DE PLURALIDADE NAS ESTRUTURAS PREDICATIVAS DA VARIEDADE FALADA NA REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
DOENÇA DE PARKINSON: DESLIZAMENTOS DO DIZER MARCADOS POR HESITAÇÕES EM CONTEXTO FONÉTICOFONOLÓGICO RECORRENTE
Perfil da terminologia dos documentos escolares individuais
Análise de vocábulos recorrentes e preferenciais na obra As mulheres de Tijucopapo, de Marilene Felinto, e na respectiva tradução para o inglês The women of Tijucopapo, realizada por Irene Matthews, com base em aspectos de normalização
As That-clauses em abstracts escritos por alunos brasileiros de Universidades Públicas: uma análise baseada em corpus
As orações prefaciadas por "incluso si" no espanhol escrito peninsular à luz da gramática discursivo-funcional
Análise do discurso de autoajuda para as adolescentes: imagens, identidades e estereótipos da adolescência feminina
ESTUDO SOBRE A TRADUÇÃO DE MARCADORES CULTURAIS EM TRÊS OBRAS DE MILTON HATOUM COM BASE EM CORPUS PARALELO
Lexicografia Pedagógica e Lúdico: a formação docente e o desenvolvimento da criatividade em sala de aula
Padrões de concordância verbal e de alternância pronominal no português brasileiro e europeu: estudo sociolinguístico comparativo
Aquisição fonológica de fricativas por crianças com transtorno fonológico: uma investigação acústica
A identificação de colocações especializadas extraídas do Corpus CSI e do Corpus Comparável Criminal para a elaboração de atividades didáticas.
MODELO DE DICIONÁRIO FRANCÊS-PORTUGUÊS DE TERMOS DE CONTRATOS DE LOCAÇÃO DE IMÓVEIS BRASILEIROS E FRANCESES
Os sete pecados capitais expressos pelos provérbios
Investigação funcionalista do alçamento de constituintes argumentais à posição de sujeito
A motivação na aprendizagem de língua estrangeira via teletandem
Funções da pontuação em construções relativas no português clássico: usos e normas.
Proposta de um dicionário da cardiopatia congênita
Letramentos acadêmicos e o processo de autoria em artigos científicos produzidos por pós-graduandos em ciências humanas
Aprendizagem de alemão e português via teletandem: um estudo com base na teoria da atividade
Discurso e cidade: uma análise discursiva do bairro
Hesitações e constituintes prosódicos na fala infantil
O processo de estruturação dos segmentos tópicos mínimos em mini e microtextos
UM ESTUDO SOBRE OS DIFERENTES VALORES MODAIS DO VERBO 'PODER' EM ENTREVISTAS JORNALÍSTICAS DO ESPANHOL
Descrição do uso das conjunções but e however em redações acadêmicas em língua inglesa de nível B1 com base em corpus.
O funcionamento de nomes próprios no processo de referenciação.
Um estudo sobre a definitude doTópico-Novo
A autonomia por meio da escrita de diários de aprendizagem no contexto Teletandem Institucional Integrado: um estudo longitudinal
Tese - Um estudo funcional do uso das expressões manuais e não manuais como estratégias de marcação de aspecto e tempo relativo em Libras
Polissemia nos usos auxiliares do verbo TER: arbitrariedade ou iconicidade?
Descrição das vogais postônicas mediais no dialeto paulista
A tradução e a sociolinguística: um estudo sobre The Color Purple e sua tradução
A expressão da subjetividade na GDF: onde semântica e pragmática se encontram
O fenômeno da eponímia nos nomes de tecidos: glossário terminológico e aspectos culturais que subjazem a esses termos
?Correção e tratamento de erros e seus possíveis efeitos na produção oral no processo de aprendizagem / aquisição de língua estrangeira em classes de adolescentes
"Estratégias de aprendizagem e o aluno adulto no curso de Letras: sua utilização na habilidade de compreensão oral de le"
A tradução e os prazeres vivos de descobrir o mundo de Clarice Lispector: uma análise comparativa de três obras de Clarice Lispector, traduzidas para o inglês, à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
MulTeC: A construção de um corpus multimodal em teletandem
A influência do outrem no trabalho do professor: conflitos, estratégias e poder de (não)agir
AS INTERROGATIVAS DE CONTEÚDO NA HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ABORDAGEM DISCURSIVO-FUNCIONAL
Padrões colocacionais e coligacionais no ensino de inglês com fins acadêmicos na área da Enfermagem
O PAPEL DA SUPERVISORA DE ÁREA NA COFORMAÇÃO POR MEIO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)- LÍNGUA INGLESA
Os valores textuais e interativos do conectivo 'mas'
Produção terminológica no domínio da Biotecnologia: identificação de neônimos e elaboração de um glossário monolíngüe.
Os conflitos de uma professora de língua portuguesa em início de carreira pública reconfigurados em duas entrevistas
O Impacto do Estágio nas Crenças Pedagógicas de Professores de Inglês em Formação
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA EM UM CONTEXTO PÚBLICO SUL-MATOGROSSENSE
Letramento digital e letramento escolar: uma abordagem linguística da prática de escrita em blogs
O mapeamento interlinguístico e a possível
A (co) construção de conceitos acadêmicos na formação inicial do professor de língua estrangeira - inglês em aulas de metodologia de ensino e no estágio supervisionado em um curso de Letras
Uma perspectiva discursiva sobre a hesitação
DICIONÁRIO BILÍNGÜE FRANCÊS-PORTUGUÊS DE JURÍDICOS: TRATAMENTO TERMINOGRÁFICO E REFLEXÕES SOBRE TERMINOLOGIA BILÍNGÜE
"O estudo da variante retroflexa na comunidade de São José do Rio Preto"
Multifuncionalidade e Níveis de Análise: o papel do conectivo
Proposta de modelo de dicionário bilíngüe francês/ português de termos de estatutos sociais: uma colaboração para tradutores juramentados
A RELAÇÃO CONCLUSIVA NA LÍNGUA PORTUGUESA: FUNÇÕES RESUMO, CONCLUSÃO E CONSEQUÊNCIA
Elementos constitutivos do humor em sitcoms: Uma análise à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
Uma investigação da tradução de colocações a partir de um corpus de textos jornalísticos de cunho político
A interação verbal na língua-alvo e a proficiência oral na prática da sala de aula: (re) definindo o perfil do professor de língua inglesa da escola pública
A tradução de termos simples, expressões fixas e semifixas em um corpus paralelo da área de Sensoriamento Remoto: uma proposta de glossário bilíngue
Práticas letradas de gamificação: estudo do processo de textualização no Ensino Superior
ARGUMENTOS E PREDICADOS DO QUADRO ESPACIAL NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ABORDAGEM FUNCIONALISTA
CARACTERÍSTICAS DE ENUNCIADOS DIPERSOS DE UMA CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO FONOAUDIOLÓGICO DE DISTÚRBIO DE LINGUAGEM
ANÁLISE DISCURSIVA DE DICIONÁRIOS INFANTIS DE LÍNGUA PORTUGUESA
Pausas em justificativas e conclusões nos discursos de um sujeito com doença de Parkinson e de um sujeito sem lesão neurológica
INTERAÇÕES ORAIS EM LÍNGUA INGLESA NO LABORATÓRIO DE MULTMÍDIA COM ACESSO À INTERNET.
A avaliação por pares no teletandem institucional integrado: um estudo de caso sobre o feedback linguístico nas sessões orais em português
Usos não-convencionais da vírgula em textos de alunos da quinta série/ sexto ano do Ensino Fundamental
Reflexões sobre a variação terminológica na lexicografia corrente no Brasil e a construção das bases teórico-metodológicas para o dicionário de lexicografia brasileira
Estudo baseado em corpora de traduções e três glossários bilíngües nas subáreas de anestesioligia, cardiologia e ortopedia
Diacronia dos processos constitutivos do texto relativos a 'assim': um novo enfoque da gramaticalização
Características dos enunciados dispersos de uma criança com diagnóstico fonoaudiológico de distúrbio de linguagem
Análise dos termos fundamentais do vocabulário acadêmico bilíngue português-francês, presentes em textos acadêmico-científicos: questões de equivalência.
CRENÇAS NA FORMAÇÃO REFLEXIVA DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS DA REDE PÚBLICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( INSTITUTO DE FÍSICA TEÓRICA )
Equivalência lexical e aspectos morfológicos de termos em português e espanhol do domínio da dermatologia
Doença de Parkinon: Deslizamentos do dizer marcados por hesitações em contexto fonético-fonológico recorrente
Estudo da terminologia de atas de assembleias brasileiras e francesas e proposta de glossário adequado a esse conjunto terminológico
A marcação de pluralidade na fala e na escrita de adolescentes da região de São José do Rio Preto
Características da Interação no Contexto de Aprendizagem In-Tandem
CONSTRUÇÕES [V1+VER] NO PORTUGUÊS BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO SOB PERSPECTIVA CONSTRUCIONAL
A agência humana do professor de inglês no desenvolvimento de saber glocal na perspectiva sócio-histórica e dialética
A cor da resistência: os sentidos em torno da negritude no discurso do rap cubano e do rap brasileiro
Teletandem: O domínio ideológico nas sessões orais online entre aprendizes de línguas estrangeiras
Elaboração de um dicionário português-francês de termos de estatutos sociais: contribuição ao trabalho dos tradutores
Tradução de fraseologismos metafóricos do português para o inglês: um estudo de corpus de aprendizes brasileiros
PROPOSTA DE MODELO DE DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS-FRANCÊS E FRANCÊS-PORTUGUÊS VOLTADO À TERMINOLOGIA DE CONTRATOS DE LOCAÇÃO DE IMÓVEIS.
A (meta)linguagem para explicação gramatical em língua inglesa: subsídios para a elaboração de tarefas do teste oral do EPPLE (Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira)
UMA ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE MARCADORES CULTURAIS EM SERGEANT GETULIO E O SORRISO DO LAGARTO, À LUZ DA LINGUÍSTICA DE CORPUS
Teletandem: um estudo sobre identidades culturais e sessões de mediação da aprendizagem
A INTERAÇÃO ENTRE AS CULTURAS DE AVALIAR DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) E DE SEUS ALUNOS DO CURSO DE LETRAS NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE PARTICULAR.
Análise da adaptação de um dicionário bilíngue francês-português europeu para a variante brasileira
A ideologia no ensino de inglês como língua estrangeira em três diferentes contextos escolares
O ACRE É DO AMAZONAS? UM ESTUDO SOBRE POLÊMICA DISCURSIVA
A Abordagem Comunicativa e a Construção da Interação nas Salas de Aulas de Inglês Como Língua Estrangeira
DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO DOS TERMOS FUNDAMENTAIS DA LINGUAGEM DAS PRODUÇÕES TELEJORNALÍSTICAS
Divergências e similaridades nas variedades brasileira e européia do português: um estudo da forma 'portanto'.
Dicionário terminológico bilíngüe francês-português de termos jurídicos: tratamento terminográfico e reflexões sobre terminologia bilíngüe
A GRAMATICALIZAÇÃO DE ENTÃO NO PORTUGUÊS PAULISTA: UM ESTUDO PANCRÔNICO
A linguagem do candomblé em Rio Branco-Acre: uma proposta de dicionário terminológico
Cultura, linguagem e ensino da língua estrangeira: um estudo acerca desta inter-relação
Estereótipos de evangélicos no discurso humorístico: simulacros de uma prática discursiva
Subordinação discursiva no português à luz da gramática discursivo-funcional
Estudo contrastivo de colocações especializadas da área criminal com vistas à elaboração de um dicionário pedagógico trilíngue.
Estudo contrastivo das emoções em expressões idiomáticas corporais do italiano e do português brasileiro: uma vertente cognitivista
COLOCAÇÕES CRIATIVAS A PARTIR DE CORPORA ESCRITO E ORAL EM RELATOS DE SERINGUEIROS ACREANOS
"IDIOMATISMOS PORTUGUÊS-FRANCÊS-ESPANHOL COM NOMES DE PARTES DO CORPO HUMANO"
A formação de parcerias de Teletandem: da organização ao sistema de atividades.
Estudo comparativo de expressões idiomáticas do português do Brasil e de Portugal e do francês da França e do Canadá
Variáveis influenciadoras da continuidade ou descontinuidade de parcerias de Teletandem à luz da teoria da atividade
Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional
A acessibilidade das construções relativas e a aquisição da escrita
"PROTÓTIPO DE DICIONÁRIO ONOMASIOLÓGICO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS"
Uma abordagem textual-interativa da relação entre organização tópica e referenciação em descrições, narrativas de experiência e relatos de opinião
Os verbos de percepção ver, ouvir e sentir e a expressão da evidencialidade em língua portuguesa
Tradução como representação cultural: olhares sobre o Brasil
Relações entre percepção de fala e ortografia de crianças em ensino fundamental: características fonológicas
O processo de (re) construção da prática pedagógica de professores de língua inglesa em formação inicial
Língua inglesa em anos iniciais do ensino fundamental: fazer pedagógico e formação docente
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUAS POR MEIO DO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: CONFLITOS E CONTRADIÇÕES
Análise de Necessidades em um Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Informática para Internet
O processo de organização tópica em dissertações escolares: da análise à emergência de uma abordagem para o ensino do gênero
A oralidade na sala de aula de língua inglesa de alunos ingressantes no curso de Letras: contribuições para a formação do professor
As vogais médias pretônicas na variedade do interior paulista
História e mudança: os juntores derivados de tanto e seus diferentes padrões de uso sob o olhar da gramaticalização
A concordância verbal na língua falada na região noroeste do estado de São Paulo.
Vírgulas em esquema duplo em textos do nono ano do EFII: aspectos sintáticos e prosódicos
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( SÃO JOSÉ DO RIO PRETO )
Os constituintes adverbiais de nível 1 e 2 em posição inicial da oração
"Uma abordagem funcionalista das construções com mas e com embora"
Implicações teóricas para a tradução do discurso legal.
CRENÇAS E PRESSUPOSTOS QUE FUNDAMENTAM A ABORDAGEM DE ENSINAR LÍNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL) EM UM CURSO DE LICENCIATURA
Estratégias Marcadas de focalização no inglês e no português falado: análise contrastiva.
A grafia da coda silábica simples por alunos da educação de jovens e adultos (EJA)
Léxico tabu na obra 'Milenio' de Manuel Vásquez Montalbán: fatores pragmático-comunicativos na tradução do espanhol para o português
AVALIAÇÃO DO COMPONENTE LEXICAL EM INGLÊS COMO LINGUA ESTRANGEIRA: FOCO NA PRODUÇÃO ORAL
A tradução e os prazeres de descobrir o mundo de Clarice Lispector
Crenças sobre a Língua Inglesa: Anti-Americanismo e suas influências no Processo de Ensino/Aprendizagem de Professores em Formação em um Curso de Letras
Aprendizagem de línguas sob a perspectiva da intersubjetividade em contexto de Teletandem
Construções QU-quiera que sea no espanhol sob a perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional
Uma investigação sobre a construção de conhecimentos teórico-práticos na formação inicial do professor de língua inglesa a partir de uma perspectiva sociocultural
Metáforas do universo lexical português e italiano das zonas erógenas: ânus, nádegas, pênis, seios, testículos e vulva
A leitura e o imaginário docente em formação: um enfoque discursivo.
A trajetória de gramaticalização dos juntores concessivos "aunque", "a pesar de (que)" e "por mucho (que)" no espanhol peninsular
Gêneros do intercâmbio virtual: recorrência retórica e uso de polidez no primeiro encontro síncrono
GAY LANGUAGE: ANÁLISE COLOCACIONAL E A PROPOSTA DE UM GLOSSÁRIO BILÍNGUE DE COLOCAÇÕES BASEADO EM CORPUS
Multifuncionalidade e gramaticalização de 'já'no português falado culto
Transparência e opacidade nas línguas indígenas da família Naduhup
Os provérbios relativos aos Sete Pecados Capitais
Integração de Tecnologias e Webtecnologias no Ensino de Língua Inglesa: concepções teóricas, crenças e interação na prática docente
A utilização de dicionários de língua portuguesa em salas de aula de Ensino Fundamental
DESEMPENHO ORAL EM PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS: DA AVALIAÇÃO À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM CONTEXTO ONLINE
Práticas letradas/ escritas na internet: marcas do outro no processo de textualização via MSN
A questão da identidade e da diferença: representações de língua e tradução em um curso de formação de tradutores
Hesitações em deslizamentos do dizer de sujeitos parkinsonianos e não-parkinsonianos: um estudo comparativo
Estudo sobre os aspectos culturais da terminologia dos contratos de prestação de serviços em língua portuguesa e em língua francesa,
Coordenação de constituintes não oracionais por meio de
Variação terminológica português-francês no domínio da Dermatologia
Uma análise discursivo-funcional de orações relativas não nucleares no espanhol
CONFLITOS NO DIÁLOGO EU-OUTRO EM CONTEXTO DE TANDEM PORTUGUÊS E ESPANHOL
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO (SEDE)
ESTRATÉGIAS DE RELATIVIZAÇÃO E CLASSE DE PALAVRA: UM ESTUDO TIPOLÓGICO-FUNCIONAL
Estudo baseado em corpus literário paralelo: Memórias Póstumas de Brás Cubas sob a perspectiva de um novo olhar.
A terminologia jurídica - óbice ao exercício da cidadania?
ANÁLISE FUNCIONAL DOS EVIDENCIAIS E MODALIZADORES NO DISCURSO DA AUTOAJUDA DA SAÚDE
Tradução para secretariado executivo no Brasil: uma proposta de abordagem de ensino para a graduação
O estatuto morfossintático, semântico e pragmático dos verbos em estruturas apresentacionais não-existenciais
O horror cósmico e os monstros de Lovecraft: os Mitos de Cthulhu traduzidos para o cinema do século XXI
Os primeiros contatos de professores de línguas estrangeiras com a prática de Teletandem
A língua Kaingang da aldeia paulista de Icatu: uma descrição funcional
Ensino de Línguas para Fins Específicos: particularidades do Espanhol para Negócios em um contexto empresarial brasileiro
Estudo do processo de Organização Tópica em editoriais de jornais paulistas do século XXI
O POLÍTICO, O JURÍDICO E O ASSISTENCIAL NO DISCURSO ADMINISTRATIVO SOBRE A MULHER
TRADUÇÃO JURAMENTADA DE CONTRATOS SOCIAIS: QUESTÕES LEXICAIS, TERMINOLÓGICAS E FRASEOLÓGICAS
O desenvolvimento de capacidades de linguagem para a formação de leitores em língua inglesa: uma análise dos "Cadernos" do Ensino Médio da rede pública paulista
O MODO SUBJUNTIVO E A EXPRESSÃO DAS MODALIDADES EPISTÊMICA, DEÔNTICA E VOLITIVA.
"A RELAÇÃO FALA/ESCRITA NO GÊNERO BATE-PAPO NA INTERNET"
O Ensino de Vocabulário em Aulas de Inglês como Língua Estrangeira: foco na Produção Oral
Proposta de dicionário onomasiológico de expressões idiomáticas
VOCABULÁRIO ERÓTICO~OBSCENO DOS ÓRGÃOS SEXUAIS MASCULINO E FEMININO EM PORTUGUÊS E ITALIANO
O processo de construção referencial nas crônicas de temas políticos escritas por Carlos Heitor Cony.
PARÂMETROS PARA A ELABORAÇÃO DE DICIONÁRIOS BILÍNGÜES DE APOIO À CODIFICAÇÃO ESCRITA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
O USO DE CORPORA NA PRODUÇÃO DE ATIVIDADES VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO ORAL
INVESTIGANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LE IN-TANDEM: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA FRANCESA
Sou porque sinto: Um estudo histórico-cultural sobre identidades profissionais e emoções na formação inicial de professores de inglês
A LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO DE ESCOLA PÚBLICA: RELAÇÃO ENTRE CRENÇA E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
"Pensando no 'depois:' um estudo sob a perspectiva da gramaticalização"
A Competência Lexical na Proficiência Oral do Professor de Inglês como Língua Estrangeira: uma análise de dois testes de proficiência
O processo de Organização Tópica em cartas de redatores de jornais paulistas do século XIX
A perífrase verbal ir+infinitivo e o futuro do dialeto riopretano: um estudo na interface sociolinguística / gramaticalização
LINGUÍSTICA DE CORPUS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES DE INGLÊS NOS NÍVEIS A2 E B1 (QCER).
"A REALIDADE-FICÇÃO DO DISCURSO TELEVISIVO"
SEGMENTAÇÕES NÃO-CONVENCIONAIS DE PALAVRAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS
Dicionário Terminológico Onomasiológico dos Termos Fundamentais da Mandioca
Proposta de modelo de dicionário bilíngüe francês-português de atas de assembléia de associados: uma contribuição à Tradução Juramentada
Tu e você na variedade rio-branquense: Um caso de variação ou de escolha funcional?
Avaliação de Proficiência Oral em Língua Estrangeira: Uma Proposta de Abordagem Avaliativa em um Exame para Professores de Línguas com base em Métodos de Estruturação de Problemas e em Métodos Multicritério de Análise da Decisão
O uso de tarefas comunicativas e pré-comunicativas no ensino de língua inglesa em uma faculdade particular
Construções de causa, razão, explicação e motivação na lusofonia: uma abordagem discursivo-funcional
Teletandem: sessões de orientação e suas perspectivas para o curso de Letras
Variações motivacionais no ensino e aprendizagem de inglês em contexto de escola pública
O léxico da tradução juramentada de contratos de prestação de serviços: questões terminológicas e fraseológicas português-francês
O bilinguismo como condição de escrita: questões de identidade e de língua em Lettres parisiennes, de Leïla Sebbar e Nancy Huston
Gerenciamento e estratégias pedagógicas na mediação no teletandem e seus reflexos para as práticas pedagógicas dos interagentes
Teletandem e mal-entendidos na comunicação intercultural online em línguas estrangeiras
ANÁLISE DE UM CORPUS DE TRADUÇÕES DA ÁREA MÉDICA
O Funcionamento das pausas na atividade discursiva de sujeitos com doença de Parkinson
O DESENVOLVIMENTO INTRA-INTERLINGÜÍSTICO INTANDEM A DISTÂNCIA (PORTUGUÊS E ESPANHOL)
Trajetórias de mudança dos predicados acabar, acontecer e começar sob perspectiva discursivo-funcional
A TRADUÇÃO JURAMENTADA ESPANHOL- PORTUGUÊS DE ATAS DE ASSEMBLÉIA DE ASSOCIADOS: QUESTÕES DE EQUIVALÊNCIA TERMINOLÓGICA
Avaliação da proficiência oral em inglês como língua estrangeira de formandos em letras: uma proposta para validar o descritor ?vocabulário? de um teste de proficiência para professores de língua inglesa
A utilização de corpora em atividades de compreensão escrita voltadas para o vestibular.
O MOODLE COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
A Interação entre Alunos em Aulas de Língua Inglesa Para Fins Específicos no Contexto Pandêmico sob a Perspectiva Sociocultural
Gramaticalização de conectores causais na história do português
Representações sociais de uma professora de língua inglesa em um contexto público sul-mato-grossense
PROPOSTA DE UM DICIONÁRIO ELETRÔNICO TERMINOLÓGICO ONOMASIOLÓGICO BILÍNGUE INGLÊSPORTUGUÊS NO DOMÍNIO DAS REDES NEURAIS ARTIFICIAIS
Um estudo sobre os marcadores discursivos em entrevistas jornalísticas com enfoque em processos de retextualização
O sintagma verbal em Português: construções perifrástica e não-perifrásticas
GRAMÁTICA DE VALÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO À LÍNGUA PORTUGUESA
Buscando Alternativas para o Desenvolvimento da Competência Gramatical dos Alunos de um Curso de Letras de uma Faculdade Particular
Tradução Juramentada de contratos de compra e venda: uma análise do uso de termos simples e de expressões fixas e semifixas na direção inglês-->português
Do crítico ao complexo: uma pedagogia em inglês para fins específicos para a promoção do letramento acadêmico de pós-graduandos brasileiros a distância
A leitura instrumental em língua italiana e a terminologia na área do Direito: uma integração viável.
FANFICTIONS, LINGUÍSTICA DE CORPUS E APRENDIZAGEM DIRECIONADA POR DADOS: TAREFAS DE PRODUÇÃO ESCRITA COM FOCO NO USO AUTÊNTICO DE LÍNGUA E ATIVIDADES QUE VISAM À AUTONOMIA DOS ALUNOS DE LETRAS EM ANALISAR PREPOSIÇÕES
A leitura em língua estrangeira em um contexto de escola pública:relação entre crenças e estratégias de aprendizagem
FUNÇÕES TEXTUAL-INTERATIVA DOS MARCADORES DISCURSIVOS
Consciência lingüística: seu papel na abordagem comunicativa e na formação de professores de inglês como língua estrangeira
“Mulheres boazinhas não enriquecem”: ethos e estereótipos no discurso de autoajuda para mulheres
Análise da estrutura genérica das instruções na fala do professor de inglês: contribuições para o teste oral do EPPLE.
Aspectos de segmentação na escrita infantil
MARCADORES DISCURSIVOS NO PROCESSO DE RETEXTUALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS
Proposta de interface web para fraseologismos zoônimos
As grafias não-convencionais da coda silábica nasal em dados de escrita de jovens e adultos em processo de alfabetização
Gastronomismos nas Expressões Idiomáticas do português do Brasil e seus correspondentes em francês da França
AVALIAÇÃO: MEIO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E (RE)CONSTRUÇÃO DA SALA DE AULA
O senhor dos anéis - A tradutora na obra traduzida
A Revista do IHGB e o saber linguístico: um gesto de documentação
Transparência e opacidade nas línguas amazônicas da família Tupi-Guarani: uma abordagem discursivo-funcional
A tradução juramentada espanhol-português de estatutos sociais: Questões de equivalência terminológica.
Estudo do processo de estruturação interna de segmentos tópicos mínimos em cartas de leitores de jornais paulistas do século XXI
A formação inicial do professor de línguas no e para o contexto virtual e a construção de comunidades de prática
ANÁLISE DE SIMILARIDADES E DIFERENÇAS NO USO DE MARCADORES DE REFORMULAÇÃO E PADRÕES LEXICAIS EM FAMILY TIES, THE APPLE IN THE DARK E SOULSTORM, DE CLARICE LISPECTOR, E THE RED HOUSE, DE LYA LUFT
VARIAÇÃO LEXICAL E SINTÁTICA NA PRODUÇÃO ESCRITA FORMAL DO PORTUGUÊS EM MOÇAMBIQUE
Aposições restritivas e aposições com de no português escrito
Características semântico-discursivas de sujeitos com Doença de Parkinson e de sujeitos sem lesão neurológica
A autonomia no Teletandem Institucional Integrado
Dicionário da Língua Brasileira: língua, arquivo e discurso
O PROJETO TELETANDEM BRASIL: AS RELAÇÕES ENTRE AS COMUNIDADES VIRTUAIS, AS COMUNIDADES DISCURSIVAS E AS COMUNIDADES DE PRÁTICA.
Um estudo da força ilocucionária: estratégias de atenuação e asseveração em discursos políticos
Precisão e Complexidade Gramatical na Avaliação de Proficiência Oral em Inglês do Formando em Letras: implicações para a validação de um teste
Fraseologia Jurídico-Comercial e proposta de um glossário de Colocações especializadas trilíngue baseado em corpus
As relações concessivas no português brasileiro falado sob a perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional
Sequências didáticas para o argumentar em curso de Pedagogia: a produção escrita da crônica argumentativa e da resenha crítica
Proposta lexicográfica sinonímica: locuções prepositivas com 'a', 'de' e 'em'
Dicionário bilíngue francês-português do comércio internacional: tratamento terminográfico e reflexões sobre terminologia bilíngue
O insumo linguístico oral em aulas de inglês como língua estrangeira para crianças: foco na fala do professor
UMA ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE MARCADORES CULTURAIS EM SERGEANT GETULIO E THE LIZARDS SMILE, À LUZ DA LINGUÍSTICA DE CORPUS
SEGMENTAÇÕES NÃO CONVENCIONAIS DE PALAVRA: ANÁLISE PROSÓDICA DE TEXTOS DE CRIANÇAS DO ENSINO PÚBLICO E DO ENSINO PRIVADO
Traduzir na contemporaneidade: efeitos da adoção de sistemas de memórias sobre a concepção ética da prática tradutória
Usos de vírgulas em textos do Ensino Fundamental II: um estudo longitudinal
As vogais médias pretônicas dos verbos na fala culta do interior paulista
O ensino do léxico de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
PERCURSO PARA A ELABORAÇÃO DE UM TESTE PARA AVALIAÇÃO E COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA ITALIANA DE (FUTUROS) PROFESSORES
A gramática em contexto teletandem e em livros didáticos de português como língua estrangeira
O professor mediador e o seu respectivo interagente brasileiro no Teletandem Brasil: Legitimação de crenças e/ou (re)construção de competências?
Forma e função de construções sintagmáticas de valor causal com por+substantivo.
Construções parentéticas epistêmica do português brasileiro em perspectiva pancrônica
A ORDEM SV/VS NO PORTUGUES COMO L2 NA FORNTEIRA BRASIL/PARAGUAI: UMA INVESTIGACAO SOCIOFUNCIONALISTA NA INTERFACE VARIAÇÃO/AQUISIÇÃO
A emergência do marcador discursivo assim sob a óptica da gramaticalização: um caso de multifuncionalidade e (inter)subjetivização
Teletandem: negociação, relações de força, desterritorialização.
GRAFIAS DE CODA NASAL EM TEXTOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Descrição das vogais postônicas não-finais na variedade do noroeste Paulista
Terminologia de certidões de casamento: estudo terminológico bilíngue e elaboração de glossário português-francês,
A formação inicial do professor de Língua Inglesa: teoria e prática em questão
Tradução para o português de expressões idiomáticas em inglês relativas a animais
Etnofaulismos e os dicionários monolíngues brasileiros
INVESTIGANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LE IN TANDEM: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA FRANCESA EM CONTEXTOS DIGITAIS
Homem que é homem compra: protótipo de dicionário para redatores publicitários.
Locuções conjuntivas temporais e causais na história do português brasileiro: uma abordagem construcional
A expressão do Tema em português: do século XVIII ao século XX
Análise de similaridades e diferenças no uso de marcadores de reformulação e padrões lexicais em Family Ties, The Apple in the Dark e Soulstorm, de Clarice Lispector e, The Red House, de Lya Luft
Língua, discurso e prosódia: investigar o uso da vírgula é restrito? Vírgula!
O oral/falado e o letrado/escrito: um olhar para as grafias das vogais pretônicas
Um estudo sobre a definitude do tópico novo
Precisão e complexidade gramatical na avaliação da proficiência oral do (futuro) professor de inglês como língua estrangeira
Os adverbiais de predicado no português brasileiro falado: contribuição para a Teoria da Gramática Funcional
Crenças de uma professora e de seus alunos acerca do processo de ensino e aprendizagem de inglês em escola pública: contribuições para a formação continuada
Organização prosódica e interpretação de canções: a frase entonacional em quatro diferentes interpretações de Na batucada da vida
A Construção da Competência na Leitura em LE na Formação Inicial do Professor de Línguas:Uma Reflexão sobre a Conscientização e o uso das Estratégias de Aprendizagem
Uma proposta de trabalho com gêneros textuais para os textos escritos no Teletandem Institucional-Integrado
Aquisição da ortografia de consoantes soantes em crianças do ciclo I do Ensino Fundamental
O Processo de (re) construção da Prática Crítico-Reflexiva na Formação Inicial de Professores de Língua Inglesa
Presença/ausência do pronome pessoal sujeito no espanhol falado no caribe colombiano
Dicionário onomasiológico de expressões idiomáticas usuais na língua portuguesa no Brasil
As Vogais Pretônicas na Fala Culta do Noroeste Paulista
A elaboração de um repertório semibilíngue de somatismos fraseológicos do português brasileiro para aprendizes argentinos.
Orações completivas em posição de sujeito: gramaticalização e dessentencialização de orações matrizes.
Sistematização Semântico-Ontológica Computacional do Vocabulário Técnico da Indústria de Artefatos de Borracha
VC TC D OND?: A abreviação (de distâncias) na internet.
Ausência de vírgula em bate-papos virtuais produzidos por crianças: um enfoque prosódico e discursivo
A ordenação dos advérbios em -mente no português falado do Brasil sob a perspectiva da Gramática Funcional
Dicionário onomasiológico de expressões cromáticas da fauna e flora:
Teletandem Brasil: Conflitos no processo de ensino e aprendizagem de línguas no meio
CRENÇAS, EXPECTATIVAS E O PAPEL DO INSUMO NA COMPREENSÃO ORAL DE LÍNGUA ITALIANA DOS ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS
Tecnologias digitais e as vozes institucionais: uma abordagem discursiva
Avaliação da proficiência oral em inglês como língua estrangeira: foco na competência lexical e uma proposta para o processo de validação do descritor vocabulário de um teste de proficiência para professores de língua inglesa
Construções adverbiais causais nas variedades lusófonas: uma abordagem discursivo-funcional
Análise de similaridades e diferenças no uso de marcadores de reformulação, padrões lexicais e traços de explicitação em obras de Clarice Lispector e suas respectivas traduções para o inglês e italiano
A TRADUÇÃO DE RESUMOS/ABSTRACTS DE DISSERTAÇÕES E DE TESES DA ÁREA MÉDICA
Letramento e heterogeneidade: entre a tradição do escolar e a novidade do digital
O gênero acadêmico: resumos nas áreas de Antropologia, Ciências Políticas e Linguística
Identificação e análise do vocabulário acadêmico em língua inglesa presente em textos acadêmico-científicos
Marcas de uso e sua importância em dicionários escolares: proposta de etiquetagem em marcação dupla
As construções adversativas sob a ótica da Gramaticalização.
Determinação Pragmática da Atribuição de Sujeito em Narrativas Orais
A concordância verbal na região noroeste do Estado de São Paulo
A MODALIZAÇÃO DEÔNTICA NO DISCURSO JURÍDICO
Tradução Juramentada de contratos de compra e venda e títulos executivos
UM ESTUDO DAS MODALIDADES DEÔNTICA E VOLITIVA NOS DISCURSOS DO PRESIDENTE LULA
Relações entre o construto e as características do teste escrito do EPPLE eletrônico: um processo de validação
PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DE UM CURSO DE EAP PARA PÓS-GRADUANDOS EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
As construções não-verbais no português falado no interior do Estado de São Paulo
Gerenciamento e estratégias pedagógicas na mediação dos pares no teletandem e seus reflexos para as práticas pedagógicas dos interagentes
Um estudo sobre o componente lexical na produção oral de aprendizes no Teletandem Institucional Integrado
Dicionário onomasiológico de expressões idiomáticas da língua portuguesa usuais na língua portuguesa do Brasil
A relação professor-aluno-texto em aulas de inglês como lingua estrangeira: reflexos sobre a realidade da leitura no ensino médio de uma escola pública.
AS VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS DOAS VERBOS NA FALA CULTA DO INTERIOR PAULISTA
AS ESPECIFICIDADES DA TRADUÇÃO DE LITERATURA INFANTOJUVENIL: ANÁLISE DE TRÊS TRADUÇÕES DE VOYAGE AU CENTRE DE LA TERRE (VIAGEM AO CENTRO DA TERRA), DE JULES VERNE
A Autonomia no processo de ensino e aprendizagem de Línguas em ambiente virtual (teletandem)
ESTUDO LONGITUDINAL DE HIPOSSEGMENTAÇÕES EM TEXTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
A Gramática da Língua Inglesa no Ensino Público: Implementação de uma proposta pedagógica voltada para a comunicação
O tratamento do erro na oralidade: uma proposta focada em características da interlíngua de alunos de inglês como língua estrangeira
A RELAÇÃO ADVERBIAL TEMPORAL NA LUSOFONIA SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVO-FUNCIONAL
Heterogeneidade mostrada e dialogia com o já falado/escrito em Memórias da Emília
Diferenças Motivacionais e suas Implicações no Processo de Ensino/Aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira
Terminologia de contratos de locação de imóveis: estudo terminológico bilíngue e elaboração de glossário Português-Francês
MOVIMENTOS NA ESCRITA INICIAL DE CRIANÇAS: UM ESTUDO LONGITUDINAL DE HIPERSEGMENTAÇÕES
A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira.
O professor de Português Língua Estrangeira como interculturalista em um contexto de extensão universitária
Práticas discursivas e relações de poder na aula de espanhol como língua estrangeira.
Subsídios teórico-metodológicos para a elaboração de um curso de inglês para a área
O constituinte extra-oracional de responsabilidade.
Unidades fraseológicas especializadas: colocações e colocações estendidas em contratos sociais e estatutos sociais traduzidos no modo juramentado e não-juramentado
Tinha só um dia pra mim fazer a inscrição: um estudo sociolinguístico da variação pronominal em orações infinitivas iniciadas por para
Frases Aforizadas em fotografias da mídia impressa: um caso particular de destacamento em cartaz de protesto
Investigando o uso de marcadores culturais presente em quatro obras amadeanas traduzidas para o inglês
A auto-avaliação em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem via chat
Tradução, adaptação e representação da identidade negra em reescritas de Uncle Tom's Cabin, de Harriet Beecher Stowe
A evidencialidade em construções complexas
A (re)construção das crenças dos professores mediadores e do par- interagente no Teletandem
VARIAÇÃO E GRAMATICALIZAÇÃO NO USO DE PREPOSIÇÕES EM CONTEXTOS DE VERBOS DE MOVIMENTO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO
SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS: PROSÓDIA E CONVENÇÕES ORTOGRÁFICAS NA REELABORAÇÃO DA ESCRITA INFANTIL
A Cultura e o Ensino de Língua Estrangeira: Perspectivas para a Formação Continuada no Projeto Teletandem Brasil
O MAPEAMENTO INTERLINGÜÍSTICO E A POSSÍVEL FOSSILIZAÇÃO: UMA RELAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZES DE INGLÊS
Motivações funcionais da descontinuidade sintagmática
A tradução para o português de expressões idiomáticas em inglês com nomes de animais
Construções além de sob a perspectiva discursivo-funcional
A formação inicial do professor no e para o contexto virtual e a construção de comunidades de prática.
O papel dos contextos nas mudanças por gramaticalização e subjetivização: um estudo diacrônico das construções com 'agora' e 'now'
Grafias não convencionais de preposições e sílabas pretônicas : pistas de prosodização de clíticos preposicionais
Desenvolvimento da competência colocacional baseado em corpora de aprendizes do ensino fundamental I
As Criações Neológicas apresentadas por José Simão no Jornal Folha de São Paulo
Arrasou! A linguagem de gays e trans na tradução para dublagem de Almodóvar.
A (re)construção das crenças do par interagente e dos professoresmediadores no Teletandem
Glossário Bilíngue dos termos fundamentais do Setor Feirístico: busca de equivalências em Inglês
O pré-teste ao EPPLE (Exame de Proficiência para Professores de Línguas Estrangeiras): desafios tecnológicos, validade e histórico de implementação
Crenças sobre a língua inglesa: o antiamericanismo e sua relação com o processo de ensino - aprendizagem de professores em formação
Um estudo da tradução de vocábulos relacionados à violência, em obras da autora Patricia Melo
A expressão lexical da dedução e da inferência em língua portuguesa: uma análise discursivo-funcional
QUESTÕES DE TERMINOLOGIA PORTUGUÊS-FRANCÊS DE ATAS DE ASSEMBLEIA: UMA CONTRIBUIÇÃO À TRADUÇÃO JURAMENTADA
Das trevas à luz em La casa de los espíritus: um projeto feminista de leitura, análise, reimaginação e retradução
A relação professor-aluno-texto em aulas de inglês como língua estrangeira: reflexões sobre a realidade da leitura no Ensino Médio de uma Escola Pública
A INTERAÇÃO ORAL DE UMA PROFESSORA NÃO-NATIVA EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)
Tradução juramentada de documentos escolares Inglês-Português: questões culturais, terminológicas e tradutórias
FRASEOLOGISMOS ZOÔNIMOS: ELABORAÇÃO DE BASE DE DADOS PORTUGUÊS-FRANCÊS.
CONTRADIÇÕES NO USO DE TECNOLOGIAS EM CONTEXTO DE ESTÁGIO DE UM CURSO DE LETRAS: O PROFESSOR DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO
INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS, LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
Entre a concessão e a adversidade: construções com aunque no espanhol peninsular falado sob a perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional
O Processo de Individualização do Sujeito no Discurso Publicitário
A realidade- ficção do discurso televisivo
O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista.
Pertencer e deslocar virtualmente: Teletandem como espaço antropofágico
O uso variável do modo subjuntivo em estruturas complexas
O professor mediador e os interagentes (brasileiro e estrangeiro) no projeto teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos' : legitimação de crenças e/ou (re) construção de competências?
Segmentações alternativas e constituintes prosódicos em Português brasileiro: uma análise através de canções da MPB
As orações condicionais do espanhol falado à luz da Gramática Discursivo-Funcional
O processo de Organização Tópica em Artigos de Opinião de Alunos da Universidade Federal do Acre - câmpus Floresta- câmpus Floresta resta
QUESTÕES COMPARADAS DO LÉXICO DA TRADUÇÃO JURAMENTADA DE CONTRATOS DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PORTUGUÊS-FRANCÊS
OS ALUNOS NÃO SABEM ESCREVER: "A (DES)ORGANIZAÇÃO TÓPICA DE REDAÇÕES ESCOLARES"
UMA INVESTIGAÇÃO DE TRADUÇÕES DE TEXTOS DA ÁREA MÉDICA SOB A LUZ DOS ESTUDOS DA TRADUÇÃO BASEADOS EM CORPUS
Representação de Cuba em textos jornalísticos da área do turismo: Granma traduzido para o inglês
A descrição de idiomatismos nominais: proposta fraseográfica português-espanhol
RELATIVIZAÇÃO NO PORTUGUÊS DO BRASIL: UMA ABORDAGEM FUNCIONAL
Dicionário enciclopédico de topônimos do estado de Mato Grosso do Sul: uma proposta de modelo.
Análise discursiva de dicionários bilíngues português-espanhol
Fenômeno hesitativo na linguagem: um olhar para a Doença de Parkinson
DICIONÁRIO MULTILÍNGUE DE REGÊNCIA VERBAL: EQUIVALENTES EM FRANCÊS
Intertextualidade e reescrita: uma análise descritiva
A Relação Fala/Escrita do Texto Radiofônico
Trajetórias em espiral: a formação histórico-cultural de professores de inglês
O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE UM TESTE PARA AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA ITALIANA DE (FUTUROS) PROFESSORES (qualificação em 15 de junho de 2012)
A METALINGUAGEM E A PRECISÃO GRAMATICAL NA PROFICIÊNCIA ORAL DE DUAS PROFESSORAS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
A gramaticalização de juntivos adversativos na história do português
Avaliação e intercâmbio virtual: um estudo de caso sobre avaliação formativa no teletandem institucional integrado
Ambiente Web de suporte à Transcrição Fonética Automática de Verbetes em Dicionários do Português do Brasil
CRENÇAS E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NO PROCESSO INTERATIVO E NA MEDIAÇÃO DE UM PAR NO TANDEM A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO
A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional
A marcação de pluralidade no SN na fala e na escrita de adolescentes da região de São José do Rio Preto
Transposições ortográficas e estrutura da sílaba na escrita infantil
Estudo sobre as expressões idiomáticas e o uso de dicionários especiais da língua portuguesa no ensino fundamental
A cultura brasileira de Darcy Ribeiro em língua inglesa: um estudo da tradução de termos e expressões de Antropologia da Civilização
Uma investigação discursivo-funcional das orações concessivas introduzidas por 'aunque' em dados do espanhol peninsular
Um estudo longitudinal sobre as hipersegmentações de palavras escritas nos anos finais do Ensino Fundamental
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