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A distinção léxico-gramática na Gramática Discursivo-Funcional: uma proposta de implementação
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A Teoria das inteligências múltiplas no ensino e aprendizagem de língua inglesa na escola pública
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A (co)construção de conhecimentos em aulas de inglês instrumental sob a perspectiva sociocultural
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A Tradução de Fraseologismos de Baixa Dedutibilidade Metafórica: desafios ao tradutor
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A Revista do IHGB e o saber Linguísticos: um gesto de documentação
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"DICIONÁRIOS BILÍNGÜES PEDAGÓGICOS: ANÁLISE, REFLEXÕES E PROPOSTAS"
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Emprego não-convencional de vírgula e sentidos dos enunciados: reflexões a partir de textos de São Paulo e do Acre
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O APAGAMENTO DO /d/ EM MORFEMA DE GERÚNDIO NO DIALETO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
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DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO ONOMASIOLÓGICO BILÍNGUE ITALIANO-PORTUGUÊS: BUSCA DE EQUIVALENTES E TRATAMENTO DOS DADOS EM PORTUGUÊS
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A ordem SV/VS no português como L2 na fronteira Brasil/Paraguai: uma investigação sociofuncionalista na interface variação/aquisição.
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ACESSIBILIDADE SEMÂNTICA NAS CONSTRUÇÕES RELATIVAS EM LÍNGUAS INDÍGENAS BRASILEIRAS: UM ESTUDO TIPOLÓGICO-FUNCIONAL
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INVESTIGANDO CRENÇAS E MOTIVAÇÃO: SUAS RELAÇÕES E IMPLICAÇÕES NA APRENDIZAGEM DE LE (FRANCÊS) DE ALUNOS DA TERCEIRA IDADE
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Flutuação de grafias e variação linguística na expressão de primeira pessoa plural
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Uma análise do uso de vocábulos preferenciais no par de obras O Vampiro de Curitiba / The Vampire of Curitiba à luz dos estudos da tradução baseados em corpus.
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O discurso da moda sustentável: uma prática discursiva ativista?
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Plataforma Kuhi pei: proposta de um modelo de dicionário terminológico onomasiológico multilíngue para crianças, Português – Arara, Kadiwéu, Karitiana, Parintintin, Xavante, Zoró
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Propriedades semânticas e pragmáticas de modificadores do núcleo do sintagma nominal.
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A OBRA LEXICOGRÁFICA DE FRANCISCO DA SILVEIRA BUENO
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A SIMBOLOGIA DOS ANIMAIS EM EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS INGLÊSPORTUGUÊS: UMA PROPOSTA LEXICOGRÁFICA
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Gêneros textuais e telecolaboração: uma investigação da sessão oral de teletandem inicial
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A TRADUÇÃO JURAMENTADA ESPANHOLPORTUGUÊS DE ESTATUTOS SOCIAIS: QUESTÕES DE EQUIVALÊNCIA TERMINOLÓGICA
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As percepções de professores de espanhol sobre seu processo de formação contínua em contexto de uso de tecnologias
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Construcões adversativas introduzidas por "pero" no espanhol peninsular falado: uma abordagem discursiva-funcional
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TELETANDEM E FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES VINCULADOS À REDE PÚBLICA DE ENSINO DO INTERIOR PAULISTA: UM ESTUDO DE CASO
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Motivação na aprendizagem de inglês como língua estrangeira mediada pelo uso da internet
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O ensino da gramática da língua inglesa em um contexto de escola pública: crenças, abordagens e motivação
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ESTRUTURAÇÃO DO CONHECIMENTO E RELAÇÕES SEMÂNTICAS: UMA ONTOLOGIA PARA O DOMÍNIO DA NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA
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Proposta curricular do Estado de São Paulo: a relação entre as crenças e a prática de dois professores de inglês
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Uma investigação funcional do verbo modal 'deber' no espanhol falado peninsular
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Teletandem: Acordos e negociações entre os pares
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A relação fala/escrita no gênero bate-papo na Internet
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CRENCAS DE UM PROFESSOR E ALUNOS DE QUINTA SERIE E SUAS INFLUENCIAS Disponível em: https://repositorio.unesp.br/handle/11449/93910
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Teletandem Brasil: Conflitos no processo de ensino e aprendizagem de línguas no meio virtual e suas abordagens
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Elaboração de um dicionário terminológico-onomasiológico dos neônimos da Biotecnologia: tratamento dos dados em português e busca de equivalentes em inglês
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A VARIAÇÃO DE PLURALIDADE NAS ESTRUTURAS PREDICATIVAS DA VARIEDADE FALADA NA REGIÃO DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
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DOENÇA DE PARKINSON: DESLIZAMENTOS DO DIZER MARCADOS POR HESITAÇÕES EM CONTEXTO FONÉTICOFONOLÓGICO RECORRENTE
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Perfil da terminologia dos documentos escolares individuais
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label: Análise de vocábulos recorrentes e preferenciais na obra As mulheres de Tijucopapo, de Marilene Felinto, e na respectiva tradução para o inglês The women of Tijucopapo, realizada por Irene Matthews, com base em aspectos de normalização
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As That-clauses em abstracts escritos por alunos brasileiros de Universidades Públicas: uma análise baseada em corpus
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As orações prefaciadas por "incluso si" no espanhol escrito peninsular à luz da gramática discursivo-funcional
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Análise do discurso de autoajuda para as adolescentes: imagens, identidades e estereótipos da adolescência feminina
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ESTUDO SOBRE A TRADUÇÃO DE MARCADORES CULTURAIS EM TRÊS OBRAS DE MILTON HATOUM COM BASE EM CORPUS PARALELO
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Lexicografia Pedagógica e Lúdico: a formação docente e o desenvolvimento da criatividade em sala de aula
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Padrões de concordância verbal e de alternância pronominal no português brasileiro e europeu: estudo sociolinguístico comparativo
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Aquisição fonológica de fricativas por crianças com transtorno fonológico: uma investigação acústica
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A identificação de colocações especializadas extraídas do Corpus CSI e do Corpus Comparável Criminal para a elaboração de atividades didáticas.
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MODELO DE DICIONÁRIO FRANCÊS-PORTUGUÊS DE TERMOS DE CONTRATOS DE LOCAÇÃO DE IMÓVEIS BRASILEIROS E FRANCESES
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Os sete pecados capitais expressos pelos provérbios
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Investigação funcionalista do alçamento de constituintes argumentais à posição de sujeito
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A motivação na aprendizagem de língua estrangeira via teletandem
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Funções da pontuação em construções relativas no português clássico: usos e normas.
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Proposta de um dicionário da cardiopatia congênita
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Letramentos acadêmicos e o processo de autoria em artigos científicos produzidos por pós-graduandos em ciências humanas
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Aprendizagem de alemão e português via teletandem: um estudo com base na teoria da atividade
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Discurso e cidade: uma análise discursiva do bairro
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Hesitações e constituintes prosódicos na fala infantil
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O processo de estruturação dos segmentos tópicos mínimos em mini e microtextos
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UM ESTUDO SOBRE OS DIFERENTES VALORES MODAIS DO VERBO 'PODER' EM ENTREVISTAS JORNALÍSTICAS DO ESPANHOL
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Descrição do uso das conjunções but e however em redações acadêmicas em língua inglesa de nível B1 com base em corpus.
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O funcionamento de nomes próprios no processo de referenciação.
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Um estudo sobre a definitude doTópico-Novo
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A autonomia por meio da escrita de diários de aprendizagem no contexto Teletandem Institucional Integrado: um estudo longitudinal
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Tese - Um estudo funcional do uso das expressões manuais e não manuais como estratégias de marcação de aspecto e tempo relativo em Libras
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Polissemia nos usos auxiliares do verbo TER: arbitrariedade ou iconicidade?
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Descrição das vogais postônicas mediais no dialeto paulista
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A tradução e a sociolinguística: um estudo sobre The Color Purple e sua tradução
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A expressão da subjetividade na GDF: onde semântica e pragmática se encontram
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O fenômeno da eponímia nos nomes de tecidos: glossário terminológico e aspectos culturais que subjazem a esses termos
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?Correção e tratamento de erros e seus possíveis efeitos na produção oral no processo de aprendizagem / aquisição de língua estrangeira em classes de adolescentes
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"Estratégias de aprendizagem e o aluno adulto no curso de Letras: sua utilização na habilidade de compreensão oral de le"
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label: A tradução e os prazeres vivos de descobrir o mundo de Clarice Lispector: uma análise comparativa de três obras de Clarice Lispector, traduzidas para o inglês, à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
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MulTeC: A construção de um corpus multimodal em teletandem
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A influência do outrem no trabalho do professor: conflitos, estratégias e poder de (não)agir
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AS INTERROGATIVAS DE CONTEÚDO NA HISTÓRIA DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ABORDAGEM DISCURSIVO-FUNCIONAL
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Padrões colocacionais e coligacionais no ensino de inglês com fins acadêmicos na área da Enfermagem
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O PAPEL DA SUPERVISORA DE ÁREA NA COFORMAÇÃO POR MEIO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID)- LÍNGUA INGLESA
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Os valores textuais e interativos do conectivo 'mas'
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Produção terminológica no domínio da Biotecnologia: identificação de neônimos e elaboração de um glossário monolíngüe.
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Os conflitos de uma professora de língua portuguesa em início de carreira pública reconfigurados em duas entrevistas
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O Impacto do Estágio nas Crenças Pedagógicas de Professores de Inglês em Formação
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA EM UM CONTEXTO PÚBLICO SUL-MATOGROSSENSE
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Letramento digital e letramento escolar: uma abordagem linguística da prática de escrita em blogs
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O mapeamento interlinguístico e a possível
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A (co) construção de conceitos acadêmicos na formação inicial do professor de língua estrangeira - inglês em aulas de metodologia de ensino e no estágio supervisionado em um curso de Letras
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Uma perspectiva discursiva sobre a hesitação
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DICIONÁRIO BILÍNGÜE FRANCÊS-PORTUGUÊS DE JURÍDICOS: TRATAMENTO TERMINOGRÁFICO E REFLEXÕES SOBRE TERMINOLOGIA BILÍNGÜE
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"O estudo da variante retroflexa na comunidade de São José do Rio Preto"
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Multifuncionalidade e Níveis de Análise: o papel do conectivo
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Proposta de modelo de dicionário bilíngüe francês/ português de termos de estatutos sociais: uma colaboração para tradutores juramentados
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A RELAÇÃO CONCLUSIVA NA LÍNGUA PORTUGUESA: FUNÇÕES RESUMO, CONCLUSÃO E CONSEQUÊNCIA
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Elementos constitutivos do humor em sitcoms: Uma análise à luz dos Estudos da Tradução Baseados em Corpus
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Uma investigação da tradução de colocações a partir de um corpus de textos jornalísticos de cunho político
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A interação verbal na língua-alvo e a proficiência oral na prática da sala de aula: (re) definindo o perfil do professor de língua inglesa da escola pública
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A tradução de termos simples, expressões fixas e semifixas em um corpus paralelo da área de Sensoriamento Remoto: uma proposta de glossário bilíngue
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Práticas letradas de gamificação: estudo do processo de textualização no Ensino Superior
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ARGUMENTOS E PREDICADOS DO QUADRO ESPACIAL NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UMA ABORDAGEM FUNCIONALISTA
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CARACTERÍSTICAS DE ENUNCIADOS DIPERSOS DE UMA CRIANÇA COM DIAGNÓSTICO FONOAUDIOLÓGICO DE DISTÚRBIO DE LINGUAGEM
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ANÁLISE DISCURSIVA DE DICIONÁRIOS INFANTIS DE LÍNGUA PORTUGUESA
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Pausas em justificativas e conclusões nos discursos de um sujeito com doença de Parkinson e de um sujeito sem lesão neurológica
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INTERAÇÕES ORAIS EM LÍNGUA INGLESA NO LABORATÓRIO DE MULTMÍDIA COM ACESSO À INTERNET.
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A avaliação por pares no teletandem institucional integrado: um estudo de caso sobre o feedback linguístico nas sessões orais em português
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Usos não-convencionais da vírgula em textos de alunos da quinta série/ sexto ano do Ensino Fundamental
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Reflexões sobre a variação terminológica na lexicografia corrente no Brasil e a construção das bases teórico-metodológicas para o dicionário de lexicografia brasileira
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Estudo baseado em corpora de traduções e três glossários bilíngües nas subáreas de anestesioligia, cardiologia e ortopedia
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Diacronia dos processos constitutivos do texto relativos a 'assim': um novo enfoque da gramaticalização
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Características dos enunciados dispersos de uma criança com diagnóstico fonoaudiológico de distúrbio de linguagem
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Análise dos termos fundamentais do vocabulário acadêmico bilíngue português-francês, presentes em textos acadêmico-científicos: questões de equivalência.
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CRENÇAS NA FORMAÇÃO REFLEXIVA DE UMA PROFESSORA DE INGLÊS DA REDE PÚBLICA
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( INSTITUTO DE FÍSICA TEÓRICA )
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Equivalência lexical e aspectos morfológicos de termos em português e espanhol do domínio da dermatologia
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Doença de Parkinon: Deslizamentos do dizer marcados por hesitações em contexto fonético-fonológico recorrente
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Estudo da terminologia de atas de assembleias brasileiras e francesas e proposta de glossário adequado a esse conjunto terminológico
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A marcação de pluralidade na fala e na escrita de adolescentes da região de São José do Rio Preto
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Características da Interação no Contexto de Aprendizagem In-Tandem
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CONSTRUÇÕES [V1+VER] NO PORTUGUÊS BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO SOB PERSPECTIVA CONSTRUCIONAL
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A agência humana do professor de inglês no desenvolvimento de saber glocal na perspectiva sócio-histórica e dialética
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A cor da resistência: os sentidos em torno da negritude no discurso do rap cubano e do rap brasileiro
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Teletandem: O domínio ideológico nas sessões orais online entre aprendizes de línguas estrangeiras
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Elaboração de um dicionário português-francês de termos de estatutos sociais: contribuição ao trabalho dos tradutores
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Tradução de fraseologismos metafóricos do português para o inglês: um estudo de corpus de aprendizes brasileiros
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PROPOSTA DE MODELO DE DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS-FRANCÊS E FRANCÊS-PORTUGUÊS VOLTADO À TERMINOLOGIA DE CONTRATOS DE LOCAÇÃO DE IMÓVEIS.
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A (meta)linguagem para explicação gramatical em língua inglesa: subsídios para a elaboração de tarefas do teste oral do EPPLE (Exame de Proficiência para Professores de Língua Estrangeira)
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UMA ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE MARCADORES CULTURAIS EM SERGEANT GETULIO E O SORRISO DO LAGARTO, À LUZ DA LINGUÍSTICA DE CORPUS
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Teletandem: um estudo sobre identidades culturais e sessões de mediação da aprendizagem
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A gramaticalização da concessiva embora
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A INTERAÇÃO ENTRE AS CULTURAS DE AVALIAR DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS) E DE SEUS ALUNOS DO CURSO DE LETRAS NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE PARTICULAR.
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Análise da adaptação de um dicionário bilíngue francês-português europeu para a variante brasileira
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A ideologia no ensino de inglês como língua estrangeira em três diferentes contextos escolares
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O ACRE É DO AMAZONAS? UM ESTUDO SOBRE POLÊMICA DISCURSIVA
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A Abordagem Comunicativa e a Construção da Interação nas Salas de Aulas de Inglês Como Língua Estrangeira
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DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO DOS TERMOS FUNDAMENTAIS DA LINGUAGEM DAS PRODUÇÕES TELEJORNALÍSTICAS
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Divergências e similaridades nas variedades brasileira e européia do português: um estudo da forma 'portanto'.
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Dicionário terminológico bilíngüe francês-português de termos jurídicos: tratamento terminográfico e reflexões sobre terminologia bilíngüe
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A GRAMATICALIZAÇÃO DE ENTÃO NO PORTUGUÊS PAULISTA: UM ESTUDO PANCRÔNICO
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A linguagem do candomblé em Rio Branco-Acre: uma proposta de dicionário terminológico
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Cultura, linguagem e ensino da língua estrangeira: um estudo acerca desta inter-relação
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Estereótipos de evangélicos no discurso humorístico: simulacros de uma prática discursiva
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Subordinação discursiva no português à luz da gramática discursivo-funcional
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Estudo contrastivo de colocações especializadas da área criminal com vistas à elaboração de um dicionário pedagógico trilíngue.
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Estudo contrastivo das emoções em expressões idiomáticas corporais do italiano e do português brasileiro: uma vertente cognitivista
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COLOCAÇÕES CRIATIVAS A PARTIR DE CORPORA ESCRITO E ORAL EM RELATOS DE SERINGUEIROS ACREANOS
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"IDIOMATISMOS PORTUGUÊS-FRANCÊS-ESPANHOL COM NOMES DE PARTES DO CORPO HUMANO"
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A formação de parcerias de Teletandem: da organização ao sistema de atividades.
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Estudo comparativo de expressões idiomáticas do português do Brasil e de Portugal e do francês da França e do Canadá
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Variáveis influenciadoras da continuidade ou descontinuidade de parcerias de Teletandem à luz da teoria da atividade
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Mudança construcional de "na hora que": uma abordagem cognitivo-funcional
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A acessibilidade das construções relativas e a aquisição da escrita
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"PROTÓTIPO DE DICIONÁRIO ONOMASIOLÓGICO DE EXPRESSÕES IDIOMÁTICAS"
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Uma abordagem textual-interativa da relação entre organização tópica e referenciação em descrições, narrativas de experiência e relatos de opinião
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Os verbos de percepção ver, ouvir e sentir e a expressão da evidencialidade em língua portuguesa
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Tradução como representação cultural: olhares sobre o Brasil
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Relações entre percepção de fala e ortografia de crianças em ensino fundamental: características fonológicas
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O processo de (re) construção da prática pedagógica de professores de língua inglesa em formação inicial
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Língua inglesa em anos iniciais do ensino fundamental: fazer pedagógico e formação docente
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A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUAS POR MEIO DO USO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS: CONFLITOS E CONTRADIÇÕES
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Análise de Necessidades em um Curso Técnico Integrado ao Ensino Médio em Informática para Internet
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O processo de organização tópica em dissertações escolares: da análise à emergência de uma abordagem para o ensino do gênero
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A oralidade na sala de aula de língua inglesa de alunos ingressantes no curso de Letras: contribuições para a formação do professor
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As vogais médias pretônicas na variedade do interior paulista
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História e mudança: os juntores derivados de tanto e seus diferentes padrões de uso sob o olhar da gramaticalização
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A concordância verbal na língua falada na região noroeste do estado de São Paulo.
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Vírgulas em esquema duplo em textos do nono ano do EFII: aspectos sintáticos e prosódicos
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO ( SÃO JOSÉ DO RIO PRETO )
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Os constituintes adverbiais de nível 1 e 2 em posição inicial da oração
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"Uma abordagem funcionalista das construções com mas e com embora"
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Implicações teóricas para a tradução do discurso legal.
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CRENÇAS E PRESSUPOSTOS QUE FUNDAMENTAM A ABORDAGEM DE ENSINAR LÍNGUA ESTRANGEIRA (ESPANHOL) EM UM CURSO DE LICENCIATURA
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Estratégias Marcadas de focalização no inglês e no português falado: análise contrastiva.
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A grafia da coda silábica simples por alunos da educação de jovens e adultos (EJA)
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Léxico tabu na obra 'Milenio' de Manuel Vásquez Montalbán: fatores pragmático-comunicativos na tradução do espanhol para o português
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AVALIAÇÃO DO COMPONENTE LEXICAL EM INGLÊS COMO LINGUA ESTRANGEIRA: FOCO NA PRODUÇÃO ORAL
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A tradução e os prazeres de descobrir o mundo de Clarice Lispector
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Estudo Indireto
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Crenças sobre a Língua Inglesa: Anti-Americanismo e suas influências no Processo de Ensino/Aprendizagem de Professores em Formação em um Curso de Letras
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Aprendizagem de línguas sob a perspectiva da intersubjetividade em contexto de Teletandem
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Construções QU-quiera que sea no espanhol sob a perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional
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Uma investigação sobre a construção de conhecimentos teórico-práticos na formação inicial do professor de língua inglesa a partir de uma perspectiva sociocultural
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Metáforas do universo lexical português e italiano das zonas erógenas: ânus, nádegas, pênis, seios, testículos e vulva
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A leitura e o imaginário docente em formação: um enfoque discursivo.
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A trajetória de gramaticalização dos juntores concessivos "aunque", "a pesar de (que)" e "por mucho (que)" no espanhol peninsular
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Gêneros do intercâmbio virtual: recorrência retórica e uso de polidez no primeiro encontro síncrono
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GAY LANGUAGE: ANÁLISE COLOCACIONAL E A PROPOSTA DE UM GLOSSÁRIO BILÍNGUE DE COLOCAÇÕES BASEADO EM CORPUS
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Multifuncionalidade e gramaticalização de 'já'no português falado culto
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Transparência e opacidade nas línguas indígenas da família Naduhup
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Os provérbios relativos aos Sete Pecados Capitais
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LINGÜÍSTICA
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Integração de Tecnologias e Webtecnologias no Ensino de Língua Inglesa: concepções teóricas, crenças e interação na prática docente
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A utilização de dicionários de língua portuguesa em salas de aula de Ensino Fundamental
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DESEMPENHO ORAL EM PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS: DA AVALIAÇÃO À APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS EM CONTEXTO ONLINE
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Práticas letradas/ escritas na internet: marcas do outro no processo de textualização via MSN
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A questão da identidade e da diferença: representações de língua e tradução em um curso de formação de tradutores
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Hesitações em deslizamentos do dizer de sujeitos parkinsonianos e não-parkinsonianos: um estudo comparativo
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Estudo sobre os aspectos culturais da terminologia dos contratos de prestação de serviços em língua portuguesa e em língua francesa,
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Coordenação de constituintes não oracionais por meio de
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Variação terminológica português-francês no domínio da Dermatologia
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Uma análise discursivo-funcional de orações relativas não nucleares no espanhol
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CONFLITOS NO DIÁLOGO EU-OUTRO EM CONTEXTO DE TANDEM PORTUGUÊS E ESPANHOL
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO (SEDE)
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ESTRATÉGIAS DE RELATIVIZAÇÃO E CLASSE DE PALAVRA: UM ESTUDO TIPOLÓGICO-FUNCIONAL
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Estudo baseado em corpus literário paralelo: Memórias Póstumas de Brás Cubas sob a perspectiva de um novo olhar.
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A terminologia jurídica - óbice ao exercício da cidadania?
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ANÁLISE FUNCIONAL DOS EVIDENCIAIS E MODALIZADORES NO DISCURSO DA AUTOAJUDA DA SAÚDE
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Tradução para secretariado executivo no Brasil: uma proposta de abordagem de ensino para a graduação
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O estatuto morfossintático, semântico e pragmático dos verbos em estruturas apresentacionais não-existenciais
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O horror cósmico e os monstros de Lovecraft: os Mitos de Cthulhu traduzidos para o cinema do século XXI
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Os primeiros contatos de professores de línguas estrangeiras com a prática de Teletandem
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A língua Kaingang da aldeia paulista de Icatu: uma descrição funcional
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Ensino de Línguas para Fins Específicos: particularidades do Espanhol para Negócios em um contexto empresarial brasileiro
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Estudo do processo de Organização Tópica em editoriais de jornais paulistas do século XXI
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O POLÍTICO, O JURÍDICO E O ASSISTENCIAL NO DISCURSO ADMINISTRATIVO SOBRE A MULHER
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TRADUÇÃO JURAMENTADA DE CONTRATOS SOCIAIS: QUESTÕES LEXICAIS, TERMINOLÓGICAS E FRASEOLÓGICAS
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O desenvolvimento de capacidades de linguagem para a formação de leitores em língua inglesa: uma análise dos "Cadernos" do Ensino Médio da rede pública paulista
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O MODO SUBJUNTIVO E A EXPRESSÃO DAS MODALIDADES EPISTÊMICA, DEÔNTICA E VOLITIVA.
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"A RELAÇÃO FALA/ESCRITA NO GÊNERO BATE-PAPO NA INTERNET"
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O Ensino de Vocabulário em Aulas de Inglês como Língua Estrangeira: foco na Produção Oral
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Proposta de dicionário onomasiológico de expressões idiomáticas
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VOCABULÁRIO ERÓTICO~OBSCENO DOS ÓRGÃOS SEXUAIS MASCULINO E FEMININO EM PORTUGUÊS E ITALIANO
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O processo de construção referencial nas crônicas de temas políticos escritas por Carlos Heitor Cony.
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PARÂMETROS PARA A ELABORAÇÃO DE DICIONÁRIOS BILÍNGÜES DE APOIO À CODIFICAÇÃO ESCRITA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS
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O USO DE CORPORA NA PRODUÇÃO DE ATIVIDADES VOLTADAS AO DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO ORAL
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INVESTIGANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LE IN-TANDEM: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA FRANCESA
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Sou porque sinto: Um estudo histórico-cultural sobre identidades profissionais e emoções na formação inicial de professores de inglês
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A LEITURA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA EM CONTEXTO DE ESCOLA PÚBLICA: RELAÇÃO ENTRE CRENÇA E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM
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"Pensando no 'depois:' um estudo sob a perspectiva da gramaticalização"
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A Competência Lexical na Proficiência Oral do Professor de Inglês como Língua Estrangeira: uma análise de dois testes de proficiência
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O processo de Organização Tópica em cartas de redatores de jornais paulistas do século XIX
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A perífrase verbal ir+infinitivo e o futuro do dialeto riopretano: um estudo na interface sociolinguística / gramaticalização
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LINGUÍSTICA DE CORPUS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES DE INGLÊS NOS NÍVEIS A2 E B1 (QCER).
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"A REALIDADE-FICÇÃO DO DISCURSO TELEVISIVO"
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SEGMENTAÇÕES NÃO-CONVENCIONAIS DE PALAVRAS EM ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS
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Dicionário Terminológico Onomasiológico dos Termos Fundamentais da Mandioca
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Proposta de modelo de dicionário bilíngüe francês-português de atas de assembléia de associados: uma contribuição à Tradução Juramentada
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Tu e você na variedade rio-branquense: Um caso de variação ou de escolha funcional?
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label: Avaliação de Proficiência Oral em Língua Estrangeira: Uma Proposta de Abordagem Avaliativa em um Exame para Professores de Línguas com base em Métodos de Estruturação de Problemas e em Métodos Multicritério de Análise da Decisão
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O uso de tarefas comunicativas e pré-comunicativas no ensino de língua inglesa em uma faculdade particular
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Construções de causa, razão, explicação e motivação na lusofonia: uma abordagem discursivo-funcional
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Teletandem: sessões de orientação e suas perspectivas para o curso de Letras
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Variações motivacionais no ensino e aprendizagem de inglês em contexto de escola pública
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O léxico da tradução juramentada de contratos de prestação de serviços: questões terminológicas e fraseológicas português-francês
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O bilinguismo como condição de escrita: questões de identidade e de língua em Lettres parisiennes, de Leïla Sebbar e Nancy Huston
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Gerenciamento e estratégias pedagógicas na mediação no teletandem e seus reflexos para as práticas pedagógicas dos interagentes
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80100007
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Teletandem e mal-entendidos na comunicação intercultural online em línguas estrangeiras
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ANÁLISE DE UM CORPUS DE TRADUÇÕES DA ÁREA MÉDICA
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O Funcionamento das pausas na atividade discursiva de sujeitos com doença de Parkinson
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O DESENVOLVIMENTO INTRA-INTERLINGÜÍSTICO INTANDEM A DISTÂNCIA (PORTUGUÊS E ESPANHOL)
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Trajetórias de mudança dos predicados acabar, acontecer e começar sob perspectiva discursivo-funcional
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A TRADUÇÃO JURAMENTADA ESPANHOL- PORTUGUÊS DE ATAS DE ASSEMBLÉIA DE ASSOCIADOS: QUESTÕES DE EQUIVALÊNCIA TERMINOLÓGICA
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label: Avaliação da proficiência oral em inglês como língua estrangeira de formandos em letras: uma proposta para validar o descritor ?vocabulário? de um teste de proficiência para professores de língua inglesa
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A utilização de corpora em atividades de compreensão escrita voltadas para o vestibular.
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O MOODLE COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
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A Interação entre Alunos em Aulas de Língua Inglesa Para Fins Específicos no Contexto Pandêmico sob a Perspectiva Sociocultural
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Gramaticalização de conectores causais na história do português
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Representações sociais de uma professora de língua inglesa em um contexto público sul-mato-grossense
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PROPOSTA DE UM DICIONÁRIO ELETRÔNICO TERMINOLÓGICO ONOMASIOLÓGICO BILÍNGUE INGLÊSPORTUGUÊS NO DOMÍNIO DAS REDES NEURAIS ARTIFICIAIS
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Um estudo sobre os marcadores discursivos em entrevistas jornalísticas com enfoque em processos de retextualização
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O sintagma verbal em Português: construções perifrástica e não-perifrásticas
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GRAMÁTICA DE VALÊNCIAS: UMA PROPOSTA DE APLICAÇÃO À LÍNGUA PORTUGUESA
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Buscando Alternativas para o Desenvolvimento da Competência Gramatical dos Alunos de um Curso de Letras de uma Faculdade Particular
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Tradução Juramentada de contratos de compra e venda: uma análise do uso de termos simples e de expressões fixas e semifixas na direção inglês-->português
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Do crítico ao complexo: uma pedagogia em inglês para fins específicos para a promoção do letramento acadêmico de pós-graduandos brasileiros a distância
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A leitura instrumental em língua italiana e a terminologia na área do Direito: uma integração viável.
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label: FANFICTIONS, LINGUÍSTICA DE CORPUS E APRENDIZAGEM DIRECIONADA POR DADOS: TAREFAS DE PRODUÇÃO ESCRITA COM FOCO NO USO AUTÊNTICO DE LÍNGUA E ATIVIDADES QUE VISAM À AUTONOMIA DOS ALUNOS DE LETRAS EM ANALISAR PREPOSIÇÕES
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A leitura em língua estrangeira em um contexto de escola pública:relação entre crenças e estratégias de aprendizagem
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FUNÇÕES TEXTUAL-INTERATIVA DOS MARCADORES DISCURSIVOS
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Consciência lingüística: seu papel na abordagem comunicativa e na formação de professores de inglês como língua estrangeira
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“Mulheres boazinhas não enriquecem”: ethos e estereótipos no discurso de autoajuda para mulheres
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Análise da estrutura genérica das instruções na fala do professor de inglês: contribuições para o teste oral do EPPLE.
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Aspectos de segmentação na escrita infantil
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MARCADORES DISCURSIVOS NO PROCESSO DE RETEXTUALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS
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Proposta de interface web para fraseologismos zoônimos
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As grafias não-convencionais da coda silábica nasal em dados de escrita de jovens e adultos em processo de alfabetização
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Gastronomismos nas Expressões Idiomáticas do português do Brasil e seus correspondentes em francês da França
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AVALIAÇÃO: MEIO PARA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E (RE)CONSTRUÇÃO DA SALA DE AULA
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Se tempo fosse condição...
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O senhor dos anéis - A tradutora na obra traduzida
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A Revista do IHGB e o saber linguístico: um gesto de documentação
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Transparência e opacidade nas línguas amazônicas da família Tupi-Guarani: uma abordagem discursivo-funcional
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A tradução juramentada espanhol-português de estatutos sociais: Questões de equivalência terminológica.
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Estudo do processo de estruturação interna de segmentos tópicos mínimos em cartas de leitores de jornais paulistas do século XXI
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A formação inicial do professor de línguas no e para o contexto virtual e a construção de comunidades de prática
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ANÁLISE DE SIMILARIDADES E DIFERENÇAS NO USO DE MARCADORES DE REFORMULAÇÃO E PADRÕES LEXICAIS EM FAMILY TIES, THE APPLE IN THE DARK E SOULSTORM, DE CLARICE LISPECTOR, E THE RED HOUSE, DE LYA LUFT
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VARIAÇÃO LEXICAL E SINTÁTICA NA PRODUÇÃO ESCRITA FORMAL DO PORTUGUÊS EM MOÇAMBIQUE
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Aposições restritivas e aposições com de no português escrito
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Características semântico-discursivas de sujeitos com Doença de Parkinson e de sujeitos sem lesão neurológica
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A autonomia no Teletandem Institucional Integrado
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Dicionário da Língua Brasileira: língua, arquivo e discurso
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O PROJETO TELETANDEM BRASIL: AS RELAÇÕES ENTRE AS COMUNIDADES VIRTUAIS, AS COMUNIDADES DISCURSIVAS E AS COMUNIDADES DE PRÁTICA.
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Um estudo da força ilocucionária: estratégias de atenuação e asseveração em discursos políticos
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Precisão e Complexidade Gramatical na Avaliação de Proficiência Oral em Inglês do Formando em Letras: implicações para a validação de um teste
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Fraseologia Jurídico-Comercial e proposta de um glossário de Colocações especializadas trilíngue baseado em corpus
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As relações concessivas no português brasileiro falado sob a perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional
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Sequências didáticas para o argumentar em curso de Pedagogia: a produção escrita da crônica argumentativa e da resenha crítica
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Proposta lexicográfica sinonímica: locuções prepositivas com 'a', 'de' e 'em'
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Dicionário bilíngue francês-português do comércio internacional: tratamento terminográfico e reflexões sobre terminologia bilíngue
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O insumo linguístico oral em aulas de inglês como língua estrangeira para crianças: foco na fala do professor
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UMA ANÁLISE DA TRADUÇÃO DE MARCADORES CULTURAIS EM SERGEANT GETULIO E THE LIZARDS SMILE, À LUZ DA LINGUÍSTICA DE CORPUS
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SEGMENTAÇÕES NÃO CONVENCIONAIS DE PALAVRA: ANÁLISE PROSÓDICA DE TEXTOS DE CRIANÇAS DO ENSINO PÚBLICO E DO ENSINO PRIVADO
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Traduzir na contemporaneidade: efeitos da adoção de sistemas de memórias sobre a concepção ética da prática tradutória
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Usos de vírgulas em textos do Ensino Fundamental II: um estudo longitudinal
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As vogais médias pretônicas dos verbos na fala culta do interior paulista
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O ensino do léxico de Língua Portuguesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA)
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PERCURSO PARA A ELABORAÇÃO DE UM TESTE PARA AVALIAÇÃO E COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA ITALIANA DE (FUTUROS) PROFESSORES
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A gramática em contexto teletandem e em livros didáticos de português como língua estrangeira
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O professor mediador e o seu respectivo interagente brasileiro no Teletandem Brasil: Legitimação de crenças e/ou (re)construção de competências?
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Forma e função de construções sintagmáticas de valor causal com por+substantivo.
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Construções parentéticas epistêmica do português brasileiro em perspectiva pancrônica
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A ORDEM SV/VS NO PORTUGUES COMO L2 NA FORNTEIRA BRASIL/PARAGUAI: UMA INVESTIGACAO SOCIOFUNCIONALISTA NA INTERFACE VARIAÇÃO/AQUISIÇÃO
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A emergência do marcador discursivo assim sob a óptica da gramaticalização: um caso de multifuncionalidade e (inter)subjetivização
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Teletandem: negociação, relações de força, desterritorialização.
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GRAFIAS DE CODA NASAL EM TEXTOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
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Descrição das vogais postônicas não-finais na variedade do noroeste Paulista
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Terminologia de certidões de casamento: estudo terminológico bilíngue e elaboração de glossário português-francês,
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A formação inicial do professor de Língua Inglesa: teoria e prática em questão
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Tradução para o português de expressões idiomáticas em inglês relativas a animais
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Etnofaulismos e os dicionários monolíngues brasileiros
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INVESTIGANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LE IN TANDEM: APRENDIZAGEM DE LÍNGUA FRANCESA EM CONTEXTOS DIGITAIS
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Homem que é homem compra: protótipo de dicionário para redatores publicitários.
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Locuções conjuntivas temporais e causais na história do português brasileiro: uma abordagem construcional
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A expressão do Tema em português: do século XVIII ao século XX
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Análise de similaridades e diferenças no uso de marcadores de reformulação e padrões lexicais em Family Ties, The Apple in the Dark e Soulstorm, de Clarice Lispector e, The Red House, de Lya Luft
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Língua, discurso e prosódia: investigar o uso da vírgula é restrito? Vírgula!
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O oral/falado e o letrado/escrito: um olhar para as grafias das vogais pretônicas
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Um estudo sobre a definitude do tópico novo
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Precisão e complexidade gramatical na avaliação da proficiência oral do (futuro) professor de inglês como língua estrangeira
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Os adverbiais de predicado no português brasileiro falado: contribuição para a Teoria da Gramática Funcional
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Crenças de uma professora e de seus alunos acerca do processo de ensino e aprendizagem de inglês em escola pública: contribuições para a formação continuada
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Organização prosódica e interpretação de canções: a frase entonacional em quatro diferentes interpretações de Na batucada da vida
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A Construção da Competência na Leitura em LE na Formação Inicial do Professor de Línguas:Uma Reflexão sobre a Conscientização e o uso das Estratégias de Aprendizagem
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Uma proposta de trabalho com gêneros textuais para os textos escritos no Teletandem Institucional-Integrado
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Aquisição da ortografia de consoantes soantes em crianças do ciclo I do Ensino Fundamental
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O Processo de (re) construção da Prática Crítico-Reflexiva na Formação Inicial de Professores de Língua Inglesa
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Presença/ausência do pronome pessoal sujeito no espanhol falado no caribe colombiano
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Dicionário onomasiológico de expressões idiomáticas usuais na língua portuguesa no Brasil
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As Vogais Pretônicas na Fala Culta do Noroeste Paulista
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A elaboração de um repertório semibilíngue de somatismos fraseológicos do português brasileiro para aprendizes argentinos.
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Orações completivas em posição de sujeito: gramaticalização e dessentencialização de orações matrizes.
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Sistematização Semântico-Ontológica Computacional do Vocabulário Técnico da Indústria de Artefatos de Borracha
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VC TC D OND?: A abreviação (de distâncias) na internet.
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Ausência de vírgula em bate-papos virtuais produzidos por crianças: um enfoque prosódico e discursivo
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A ordenação dos advérbios em -mente no português falado do Brasil sob a perspectiva da Gramática Funcional
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Dicionário onomasiológico de expressões cromáticas da fauna e flora:
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Teletandem Brasil: Conflitos no processo de ensino e aprendizagem de línguas no meio
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CRENÇAS, EXPECTATIVAS E O PAPEL DO INSUMO NA COMPREENSÃO ORAL DE LÍNGUA ITALIANA DOS ALUNOS DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS
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Tecnologias digitais e as vozes institucionais: uma abordagem discursiva
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label: Avaliação da proficiência oral em inglês como língua estrangeira: foco na competência lexical e uma proposta para o processo de validação do descritor vocabulário de um teste de proficiência para professores de língua inglesa
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Construções adverbiais causais nas variedades lusófonas: uma abordagem discursivo-funcional
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label: Análise de similaridades e diferenças no uso de marcadores de reformulação, padrões lexicais e traços de explicitação em obras de Clarice Lispector e suas respectivas traduções para o inglês e italiano
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A TRADUÇÃO DE RESUMOS/ABSTRACTS DE DISSERTAÇÕES E DE TESES DA ÁREA MÉDICA
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Letramento e heterogeneidade: entre a tradição do escolar e a novidade do digital
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O gênero acadêmico: resumos nas áreas de Antropologia, Ciências Políticas e Linguística
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Identificação e análise do vocabulário acadêmico em língua inglesa presente em textos acadêmico-científicos
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Marcas de uso e sua importância em dicionários escolares: proposta de etiquetagem em marcação dupla
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As construções adversativas sob a ótica da Gramaticalização.
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Determinação Pragmática da Atribuição de Sujeito em Narrativas Orais
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A concordância verbal na região noroeste do Estado de São Paulo
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A MODALIZAÇÃO DEÔNTICA NO DISCURSO JURÍDICO
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Tradução Juramentada de contratos de compra e venda e títulos executivos
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UM ESTUDO DAS MODALIDADES DEÔNTICA E VOLITIVA NOS DISCURSOS DO PRESIDENTE LULA
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Relações entre o construto e as características do teste escrito do EPPLE eletrônico: um processo de validação
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PASSOS PARA A ELABORAÇÃO DE UM CURSO DE EAP PARA PÓS-GRADUANDOS EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
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As construções não-verbais no português falado no interior do Estado de São Paulo
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Gerenciamento e estratégias pedagógicas na mediação dos pares no teletandem e seus reflexos para as práticas pedagógicas dos interagentes
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Um estudo sobre o componente lexical na produção oral de aprendizes no Teletandem Institucional Integrado
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Dicionário onomasiológico de expressões idiomáticas da língua portuguesa usuais na língua portuguesa do Brasil
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A relação professor-aluno-texto em aulas de inglês como lingua estrangeira: reflexos sobre a realidade da leitura no ensino médio de uma escola pública.
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AS VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS DOAS VERBOS NA FALA CULTA DO INTERIOR PAULISTA
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AS ESPECIFICIDADES DA TRADUÇÃO DE LITERATURA INFANTOJUVENIL: ANÁLISE DE TRÊS TRADUÇÕES DE VOYAGE AU CENTRE DE LA TERRE (VIAGEM AO CENTRO DA TERRA), DE JULES VERNE
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A Autonomia no processo de ensino e aprendizagem de Línguas em ambiente virtual (teletandem)
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ESTUDO LONGITUDINAL DE HIPOSSEGMENTAÇÕES EM TEXTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
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A Gramática da Língua Inglesa no Ensino Público: Implementação de uma proposta pedagógica voltada para a comunicação
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O tratamento do erro na oralidade: uma proposta focada em características da interlíngua de alunos de inglês como língua estrangeira
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A RELAÇÃO ADVERBIAL TEMPORAL NA LUSOFONIA SOB A PERSPECTIVA DISCURSIVO-FUNCIONAL
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Heterogeneidade mostrada e dialogia com o já falado/escrito em Memórias da Emília
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Diferenças Motivacionais e suas Implicações no Processo de Ensino/Aprendizagem de Espanhol como Língua Estrangeira
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Terminologia de contratos de locação de imóveis: estudo terminológico bilíngue e elaboração de glossário Português-Francês
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A haplologia na variedade paulista.
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MOVIMENTOS NA ESCRITA INICIAL DE CRIANÇAS: UM ESTUDO LONGITUDINAL DE HIPERSEGMENTAÇÕES
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A abordagem de Paulo Freire no ensino de espanhol como língua estrangeira.
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O professor de Português Língua Estrangeira como interculturalista em um contexto de extensão universitária
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Práticas discursivas e relações de poder na aula de espanhol como língua estrangeira.
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Subsídios teórico-metodológicos para a elaboração de um curso de inglês para a área
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O constituinte extra-oracional de responsabilidade.
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Unidades fraseológicas especializadas: colocações e colocações estendidas em contratos sociais e estatutos sociais traduzidos no modo juramentado e não-juramentado
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Tinha só um dia pra mim fazer a inscrição: um estudo sociolinguístico da variação pronominal em orações infinitivas iniciadas por para
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Frases Aforizadas em fotografias da mídia impressa: um caso particular de destacamento em cartaz de protesto
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Investigando o uso de marcadores culturais presente em quatro obras amadeanas traduzidas para o inglês
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Efeitos dos estereótipos no teletandem
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A auto-avaliação em um contexto de ensino-aprendizagem de línguas em tandem via chat
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Tradução, adaptação e representação da identidade negra em reescritas de Uncle Tom's Cabin, de Harriet Beecher Stowe
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A evidencialidade em construções complexas
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A (re)construção das crenças dos professores mediadores e do par- interagente no Teletandem
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VARIAÇÃO E GRAMATICALIZAÇÃO NO USO DE PREPOSIÇÕES EM CONTEXTOS DE VERBOS DE MOVIMENTO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO
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SEGMENTAÇÃO DE PALAVRAS: PROSÓDIA E CONVENÇÕES ORTOGRÁFICAS NA REELABORAÇÃO DA ESCRITA INFANTIL
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A Cultura e o Ensino de Língua Estrangeira: Perspectivas para a Formação Continuada no Projeto Teletandem Brasil
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O MAPEAMENTO INTERLINGÜÍSTICO E A POSSÍVEL FOSSILIZAÇÃO: UMA RELAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS INDIVIDUAIS DE APRENDIZES DE INGLÊS
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Motivações funcionais da descontinuidade sintagmática
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A tradução para o português de expressões idiomáticas em inglês com nomes de animais
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Construções além de sob a perspectiva discursivo-funcional
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A formação inicial do professor no e para o contexto virtual e a construção de comunidades de prática.
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O papel dos contextos nas mudanças por gramaticalização e subjetivização: um estudo diacrônico das construções com 'agora' e 'now'
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Grafias não convencionais de preposições e sílabas pretônicas : pistas de prosodização de clíticos preposicionais
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Desenvolvimento da competência colocacional baseado em corpora de aprendizes do ensino fundamental I
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As Criações Neológicas apresentadas por José Simão no Jornal Folha de São Paulo
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Arrasou! A linguagem de gays e trans na tradução para dublagem de Almodóvar.
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A (re)construção das crenças do par interagente e dos professoresmediadores no Teletandem
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Glossário Bilíngue dos termos fundamentais do Setor Feirístico: busca de equivalências em Inglês
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O pré-teste ao EPPLE (Exame de Proficiência para Professores de Línguas Estrangeiras): desafios tecnológicos, validade e histórico de implementação
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Crenças sobre a língua inglesa: o antiamericanismo e sua relação com o processo de ensino - aprendizagem de professores em formação
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Um estudo da tradução de vocábulos relacionados à violência, em obras da autora Patricia Melo
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A expressão lexical da dedução e da inferência em língua portuguesa: uma análise discursivo-funcional
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QUESTÕES DE TERMINOLOGIA PORTUGUÊS-FRANCÊS DE ATAS DE ASSEMBLEIA: UMA CONTRIBUIÇÃO À TRADUÇÃO JURAMENTADA
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Das trevas à luz em La casa de los espíritus: um projeto feminista de leitura, análise, reimaginação e retradução
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A relação professor-aluno-texto em aulas de inglês como língua estrangeira: reflexões sobre a realidade da leitura no Ensino Médio de uma Escola Pública
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A INTERAÇÃO ORAL DE UMA PROFESSORA NÃO-NATIVA EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (INGLÊS)
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Tradução juramentada de documentos escolares Inglês-Português: questões culturais, terminológicas e tradutórias
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FRASEOLOGISMOS ZOÔNIMOS: ELABORAÇÃO DE BASE DE DADOS PORTUGUÊS-FRANCÊS.
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CONTRADIÇÕES NO USO DE TECNOLOGIAS EM CONTEXTO DE ESTÁGIO DE UM CURSO DE LETRAS: O PROFESSOR DE INGLÊS EM FORMAÇÃO INICIAL NO ENSINO SUPERIOR PRIVADO
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INSTITUTO DE BIOCIÊNCIAS, LETRAS E CIÊNCIAS EXATAS DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
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Entre a concessão e a adversidade: construções com aunque no espanhol peninsular falado sob a perspectiva da Gramática Discursivo-Funcional
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O Processo de Individualização do Sujeito no Discurso Publicitário
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A realidade- ficção do discurso televisivo
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O professor reflexivo: uma proposta de encaminhamento à conscientização pedagógica contínua de professores atuantes em um centro de estudos de línguas do interior paulista.
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Pertencer e deslocar virtualmente: Teletandem como espaço antropofágico
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O uso variável do modo subjuntivo em estruturas complexas
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O professor mediador e os interagentes (brasileiro e estrangeiro) no projeto teletandem Brasil: línguas estrangeiras para todos' : legitimação de crenças e/ou (re) construção de competências?
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Segmentações alternativas e constituintes prosódicos em Português brasileiro: uma análise através de canções da MPB
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As orações condicionais do espanhol falado à luz da Gramática Discursivo-Funcional
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O processo de Organização Tópica em Artigos de Opinião de Alunos da Universidade Federal do Acre - câmpus Floresta- câmpus Floresta resta
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QUESTÕES COMPARADAS DO LÉXICO DA TRADUÇÃO JURAMENTADA DE CONTRATOS DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS PORTUGUÊS-FRANCÊS
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OS ALUNOS NÃO SABEM ESCREVER: "A (DES)ORGANIZAÇÃO TÓPICA DE REDAÇÕES ESCOLARES"
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UMA INVESTIGAÇÃO DE TRADUÇÕES DE TEXTOS DA ÁREA MÉDICA SOB A LUZ DOS ESTUDOS DA TRADUÇÃO BASEADOS EM CORPUS
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Representação de Cuba em textos jornalísticos da área do turismo: Granma traduzido para o inglês
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A descrição de idiomatismos nominais: proposta fraseográfica português-espanhol
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RELATIVIZAÇÃO NO PORTUGUÊS DO BRASIL: UMA ABORDAGEM FUNCIONAL
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Dicionário enciclopédico de topônimos do estado de Mato Grosso do Sul: uma proposta de modelo.
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Análise discursiva de dicionários bilíngues português-espanhol
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Fenômeno hesitativo na linguagem: um olhar para a Doença de Parkinson
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DICIONÁRIO MULTILÍNGUE DE REGÊNCIA VERBAL: EQUIVALENTES EM FRANCÊS
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Intertextualidade e reescrita: uma análise descritiva
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A Relação Fala/Escrita do Texto Radiofônico
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Trajetórias em espiral: a formação histórico-cultural de professores de inglês
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O PROCESSO DE ELABORAÇÃO DE UM TESTE PARA AVALIAÇÃO DA COMPREENSÃO ORAL EM LÍNGUA ITALIANA DE (FUTUROS) PROFESSORES (qualificação em 15 de junho de 2012)
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A METALINGUAGEM E A PRECISÃO GRAMATICAL NA PROFICIÊNCIA ORAL DE DUAS PROFESSORAS DE INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA
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A gramaticalização de juntivos adversativos na história do português
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Avaliação e intercâmbio virtual: um estudo de caso sobre avaliação formativa no teletandem institucional integrado
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Ambiente Web de suporte à Transcrição Fonética Automática de Verbetes em Dicionários do Português do Brasil
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CRENÇAS E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NO PROCESSO INTERATIVO E NA MEDIAÇÃO DE UM PAR NO TANDEM A DISTÂNCIA: UM ESTUDO DE CASO
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A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional
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A marcação de pluralidade no SN na fala e na escrita de adolescentes da região de São José do Rio Preto
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Transposições ortográficas e estrutura da sílaba na escrita infantil
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Estudo sobre as expressões idiomáticas e o uso de dicionários especiais da língua portuguesa no ensino fundamental
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A cultura brasileira de Darcy Ribeiro em língua inglesa: um estudo da tradução de termos e expressões de Antropologia da Civilização
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UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA
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Uma investigação discursivo-funcional das orações concessivas introduzidas por 'aunque' em dados do espanhol peninsular
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Um estudo longitudinal sobre as hipersegmentações de palavras escritas nos anos finais do Ensino Fundamental
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