Addressing
Endereçando
Explanatory
Explicativo
Calendar Busy
Calendário ocupado
Independent Continuant
Continuação independente
Geo
Telephone
Telefone
Time Zone
Entity
Entidade
Calendar
Calendário
Calendar Request
Solicitação de Calendário
Continuant
Continuação
Program
Programa
Agent
Agente
Nickname
Apelido
Graduate Program
Programa de Pós-Graduação
Organization
Organização
Geographical
Geográfico
Security
Segurança
Identification
Identificação
Communication
Comunicação
ENSINO MÉDIO E SUAS INDEFINIÇÕES: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS ESPECIFICIDADES DESTA ETAPA SIGNIFICATIVA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Alunos Líquidos professores motivados: uma parceria de conexões
A singularidade do aprender da criança com deficiência intelectual: percepções e práticas de professores.
O Desenvolvimento do Ensino Híbrido no Ensino Superior: Considerações Relacionadas às DCN's da Matemática
Ingresso, permanência e desenvolvimento profissional: um estudo sobre os sentimentos e a s emoções vividas pelo professor iniciante
Perspectivas das aprendizagens em Matemática: um olhar sobre ensino híbrido
Avaliaçao institucional externa e a gestão em instituições de educação superior: Um estudo de caso na Faculdade de Tecnologia Senac São Miguel do Oeste/SC.
APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS E FORMAÇÃO CIDADÃ POR MEIO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
DIÁLOGOS E OU MONÓLOGOS INTERCULTURAIS QUANDO DA PRESENÇA INDÍGENA NA UNIVERSIDADE
Escolas de Arquitetura, existe arquitetura nas escolas?
A interferência das doenças laborais na prática educativa sob a ótica dos professores do Ensino Médio
Taller Vertical Internacional: Estudantes Vivenciando Cenários para Investigação
O Papel da Equipe Gestora Escolar na Implantação da Política Pública Ensino Médio Inovador
MAL ESTAR DOCENTE E SÍNDROME DE BURNOUT: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA DA ALIENAÇÃO DE MARX
As repercussões do processo de descentralização politica administrativa para a gestão da educação na 31ª Gerencia de Educação de Itapiranga, SC.
Ensino Médio Politécnico: aproximação da educação com o mundo do trabalho e a promoção da cidadania
O IDEB e a formulação de políticas públicas educacionais para o Ensino Fundamental: uma análise do princípio de justiça social
A postura reflexiva do professor e sua contribuição para uma prática pedagógica emancipatória.
Programa Mais Educação: da implantação à repercussão, uma análise a partir do Ciclo de Políticas
As ações preventivas e os procedimentos de cuidado relacionados à saúde desenvolvidos por professores que atuam com crianças de zero a seis anos de idade que frequentam a educação infantil
Estratégias de educação emancipatória desenvolvidas pelos/com os conselheiros de saúde com vistas a efetivação do Controle Social em saúde
O acolhimento da criança de 3 a 5 anos quando ingressa na escola de Educação Infantil
A Musicalização na Educação Integral: um estudo de caso, em uma escola do campo.
A sucessão familiar rural: (im) possibilidades da escola no campo do município de Barra Bonita (SC)
Excel Avançado: seu emprego como recurso pedagógico para o ensino da Contabilidade de Custos
"Educação Básica e Avaliação em larga escala: Uma análise para além do quantitativo"
A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: UM ESTUDO DE CASO NA FACULDADE REGIONAL DE PALMITOS ? FAP.
O PROCESSO DE INTERNACIONALIZAÇÃO NUM CONTEXTO EDUCACIONAL MARCADO PELA PERSPECTIVA MERCADOLÓGICA: UM ESTUDO DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO CONSÓRCIO DAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS GAÚCHAS (COMUNG/RS)
O papel dos centros familiares de formação por alternância ? CEFFAS- e da pedagogia da alternância no desenvolvimento do meio rural
Metodologias Ativas na Educação Básica:Possibilidades ou desafios no ensino da Matemática
O processo de Gestão da Educação Alimentar e Nutricional em contexto escolar
Saberes docentes e identidade do professor: biografias e trajetórias.
Cinema, Educação e Letramento Audiovisual: Proposição de Práticas Pedagógicas para Professores - Telespectadores
A CONTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS DAS TDICS NOS PROCESSOS DE APRENDER E DE ENSINAR
A Revolução Copernicana Kantiana como metáfora para se pensar a construção da autonomia do sujeito que aprende
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO: OS CURRÍCULOS DE PEDAGOGIA CONVERSAM COM OS CONTEÚDOS DO ENADE?
A LEITURA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
COMPETÊNCIA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA: DEMANDA DOS NOVOS MARCOS LEGAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
A terceira idade e suas relações com o mundo digital: processos educativos associados ao uso de redes sociais.
A trajetória acadêmica de cotistas raciais: um olhar a partir dos mecanismos institucionais da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)
O processo inclusivo de estudantes surdos e as práticas de in/exclusão
A EDUCAÇÃO DE/EM TEMPO INTEGRAL NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NUM MUNICÍPIO DO EXTREMO OESTE DE SANTA CATARINA
AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL PÓS LDB/96: O ENEM, SISU, PROUNI E FIES E SUAS (DES) CONTINUIDADES
" O MÉDICO DA ROÇA": OS MANUAIS DE MEDICINA E A PRODUÇÃO DO SABER MÉDICO NO BRASIL OITOCENTISTA
POLÍTICA DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICO-DIDÁTICA PARA PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR E QUALIDADE DE ENSINO: UM ESTUDO SOBRE O PROGRAMA PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA COMO POSSIBILIDADE DE QUALIFICAÇÃO DOCENTE.
CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E O FORTALECIMENTO DE SUA PRÁTICA EDUCATIVA
CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: COMPREENSÕES MANIFESTAS NAS POLÍTICAS CURRICULARES NACIONAIS
A CONTRIBUIÇÃO DA HERMENÊUTICA PARA O TRABALHO DO MÉDICO RADIOLOGISTA DIANTE DAS TRANSFORMAÇÕES NO MERCADO DE TRABALHO DECORRENTES DA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
Os Impactos Da Formação Permanente Sobre as Práticas Educativas dos Professores de Educação Física
Impactos do PIBID nas licenciaturas: possibilidade de fortalecimento da docência universitária?
REDES INTELECTUAIS: A ATUAÇÃO DA RIIDE BRASIL E MÉXICO NA PROMOÇÃO DO DIREITO EDUCATIVO
As políticas de currículo e a saúde emocional no exercício da docência na rede pública estadual de Ensino Médio da região noroeste do Rio Grande do Sul
UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES
?Plantar uma semente no deserto: a experiência com arte-educação e a formação humana de crianças e jovens em projetos sociais do Brasil e Moçambique
Um olhar sobre a matemática: fobia ou encantamento?
A contribuição da Educação Física no Processo de Alfabetização: reflexões acerca dos três primeiros anos do Ensino Fundamental
PROFESSOR UNIVERSITÁRIO INICIANTE DA ÁREA DA SAÚDE: PERMANÊNCIA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES À PRÁTICA EDUCATIVA
Contribuições da Neurociência para os Processos de Ensino e Aprendizagem
O ENEM como Política Pública de Avaliação: Construção e/ou (Des)Construção do Currículo Escolar
Rede de atendimento aos alunos inclusos nas escolas do campo: o desafio da inclusão.
ANÁLISE DA PERCEPÇÃO E CONHECIMENTO DOS PROFESSORES EM SALA DE AULA DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS MUNICIPAIS SOBRE O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE
O conselho de Alimentação Escolar Pós -Constituição Federal de 1988:limites e possibilidades de gestão democratica em um municipio do norte do rio grande do sul .
Da Tomada de Consciência à Conscientização: empenhos da Ética do Cuidado em Projetos de Extensão
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, O MODELO PROINFÂNCIA E OS PARÂMETROS NACIONAIS DE INFRAESTRUTURA PARA AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇAMOS?
A acessibilidade do sujeito surdo e as Tecnologias Assistivas no Ensino Superior: Regulamentação e Perspectivas a partir do site do MEC
A Presença dos Conhecimentos da Neurociência Cognitiva no Capital de Saberes de Docentes que Atuam na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
A Escola, o Foreground do Estudante e a Matemática: o que nos dizem as pesquisas em educação
E-FANZINE: Uma Proposta Pedagógica Voltada à Leitura e à Produção Textual na Educação Básica com Valorização da Cultura Regional e Memórias
Dificuldades no Ensino e na Aprendizagem de Matemática: um estudo com estudantes e professores do 4º e 6º Ano do Ensino Fundamental
Análise do impacto da aplicação de uma ferramenta digital como método de educação em saúde na qualidade de vida e evolução clínica de pacientes portadores de doença renal crônica em hemodiálise
A educação continuada dos procuradores municipais da região da AMZOP: em busca do aprimoramento na execução de serviços públicos
Mediação de conflito escolar: cultura da paz e possibilidade de direito educativo.
Metodologia da problematização e informações dos portais de transparência pública: uma proposta de ensino para a formação da cidadania
Do Ensino Médio ao Ensino Médio Politécnico
O ENFRENTAMENTO DE DILEMAS BIOÉTICOS NO COTIDIANO LABORAL DE ENFERMEIROS DE UM HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
O pacto nacional do ensino médio: um estudo comparativo entre escolas públicas de Santa Cruz do Sul//RS sob a perspectiva da evasão, emancipação e/ou regulação
A Prática Mediadora do Professor de Educação Física-Licenciatura de uma Universidade do Noroeste do Rio Grande do Sul
A presença da visão dos PCNs na formação ética e moral em aula
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: COMPREENDENDO AS METODOLOGIAS ATIVAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões..
Educação Infantil do direito à obrigação: caminho para a qualidade?
Impactos Socio Educacionais do Pacto Nacional de Alfabetização Na Idade Certa: concepções da Provinha Brasil
Aprender e Ensinar Apartir da Modificabilidade Cognitiva de Feuerstein
Construção de um Modelo Digital utilizando Aprendizagem Significativa no Ensino das Atividades de Laboratório relacionadas com a Pavimentação Asfáltica
O ensino de operações unitárias no curso de Engenharia Química: Estruturado pela Aprendizagem Significativa e Mapas Conceituais.
RDF description of Graduate Program in Education - https://brcris.ibict.br/individual/gprog_44da9f4f-4d98-4924-8a5e-ea917ff1a2e9