Addressing
Endereçando
Explanatory
Explicativo
Calendar Busy
Calendário ocupado
Independent Continuant
Continuação independente
Geo
Telephone
Telefone
Entity
Entidade
Time Zone
Calendar
Calendário
Calendar Request
Solicitação de Calendário
Continuant
Continuação
Program
Programa
Agent
Agente
Nickname
Apelido
Graduate Program
Programa de Pós-Graduação
Organization
Organização
Geographical
Geográfico
Security
Segurança
Identification
Identificação
Communication
Comunicação
Professor e Aluno em Interação num Espaço Conversacional: Um Estudo de Caso
Representações Sociais de Jovens do Ensino Médio Sobre a Leitura
O Ensino da Língua Materna no Estado de Roraima: Percepção dos Professores.
A primeira impressão é a que fica? Comportamentos não verbais associados à aceitação social no ambiente universitário
A mediação do professor no ensino de geografia.
Prosposta Multidisciplinar de Atendimento ás Dificuldades de Aprendizagem de Leitura e Escrita :Percepção dos Professores
Escolha Profissional de Estudantes de Pedagogia de duas Instituicões de Ensino Superior: Angola e Brasil
A Percepção do Professor Especialista do 6o Ano do Ensino Fundamental sobre a escrita e leitura
Afetividade e aprendizagem: percepções do professor alfabetizador
Identificação e Análise dos Fatores Associados ao Estresse Docente
Uma Experiência com Oficina de Pintura na Escola: Observações sobre o Desenvolvimento das Fases do Desenho e da Escrita.
Visão empreendedora: de líderes da segurança privada
Percepção do Papel do professor por alunos do curso de Pedagogia: Uma intervenção a partir de Jogos Dramáticos
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TECNÓLOGOS SOBRE ENSINO SUPERIOR
O texto literário na alfabetização: alguns sentidos apontados por professores alfabetizadores.
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS E DE EMPRESÁRIOS SOBRE A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO
Subjetividade Formação de Professores e Atuação nas Escolas Publicas de São Paulo
Razão de ser do Ensino Religioso: conhecimento diálogo.
O Papel do Psicologo nas Escolas do Ensino Fundamental e Médio
Viés de Atribuição e Sintomas de Ansiedade em Universitários: Um estudo correlacional
"NÍVEL DE DIFICULDADE DA TAXONOMIA DE BLOOM POR MEIO DO PLUGIN ADICIONADO AO MOODLE (MÓDULO ADAPTIVE QUIS)"
Professor e aluno em interação numa espaço conversacional: um estudo de caso
ARTETERAPIA COM ADOLESCENTES. Uma proposta de intervenção
Representações imaginárias sobre família elaboradas por adolescentes em situação de vulnerabilidade social
AULA DE HISTÓRIA: A SUBJETIVIDADE NOS PROCESSOS DE APRENDER E ENSINAR
Mães de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem : Uma Análise Compreensiva do Processo de Intervenção
O ABRIGO E O REPENSAR DO DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA
A EDUCAÇÃO DO CAMPO, É PARA O CAMPO? UMA ANÁLISE ACERCA DO PLANEJAMENTO DIDÁTICO NAS SALAS MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS EM COLÔNIA DO PIAUÍ?PI
ARTE TERAPIA COM ADOLESCENTES: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
Crianças com necessidades educacionais especiais no sistema de ensino:Um relato de Inclusão Escolar
FORMAÇÃO DE CONCEITOS. Uma análise a partir de Luria
CONTRIBUIÇÃO DA RELIGIÃO NA FORMAÇÃO DE VALORES PROFISSIONAIS
"Representações Sociais de Professores e Alunos do Ensino Fundamental Sobre o Ensino da Matemática"
Percepção do idoso sobre a evelhescência e aposentadoria.
Representações Sociais de Jovens sobre o Idoso no Mercado de Trabalho
Trabalho, expectativas e vivências: um estudo a partir de uma instituição bancária pública
A AUSÊNCIA DE HABILIDADE DE LEITURA DOS ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACULDADE PADRÃO DE APARECIDA DE GOIÂNIA
RELAÇÕES ENTRE FUNCIONALIDADE E INTELIGÊNCIA EM PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A PRODUÇÃO DE SENTIDOS POR PROFESSORES ACERCA DA INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL E RELAÇÕES COM TRAJETÓRIAS DE VIDA
Caminhos e Descaminhos do Adolescente Desviante no Contexto das Medidas Sócio-Educativas
Maria: uma discussão sobre a aprendizagem existencial
Representações Sociais de Professores de Barueri Sobre o Material Didático Utilizado e Atividades Correlacionadas
A música no desenvolvimento da leitura e escrita na Educação Infantil.
Desenho da Família Cinética e Suporte Familiar: Evidências de validade de construto
Crianças e Adolescentes com Problemas de Aprendizagem: Estudo sobre o impacto no sistema familiar.
A importância do autoconhecimento para realizar escolhas profissionais
A Representação Social do bom professor por adolescente
Relação entre convivência paterna, desempenho em escrita e sinais de Ansiedade dos filhos
Cotidiano escolar e representações: encontro e desencontro
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA ESCRITA NA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO
APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 5 E 6 ANOS: SENTIDOS PRODUZIDOS POR PAIS E PROFESSORES
A Adoção de Crianças no Brasil e os entraves jurídicos e Institucionais
Estilos de Aprendizagem: Uma revisão Integrativa
A Aplicabilidade da Aprendizagem da Administração Estratégica.
O Diagnóstico como destino: a criança com TDAH e a flexibilização necessária na clínica
EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E PRECISÃO DO TESTE DE TEORIA DA MENTE PARA CRIANÇAS
Oficina de Leitura como Intervenção Psicopedagógica: literatura e espaço potencial.
AULA DE HISTÓRIA: A SUBJETIVIDADE NOS PROCESSOS DE APREENDER E ENSINAR
Processos de Aprendizagem: modelos Gerenciais Contemporâneos
Reordenamento Institucional: desafios da doutrina de proteção integral para crianças e adolescentes
A Subjetividade na Construção da Secretaria Executiva
Relações entre consciência fonológica, nomeação automática rápida e leitura de 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental
A Importância da Linguagem para a Comprensão de Conceitos de Física
A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL
Contribuições para Levantamento Perfil Psicológico do Vigilante : Um Estudo Exploratório
Família e escola: dois sistemas interdependentes na compreensão dos significados no processo escolar do filho/aluno.
As transformações no processo de aprendizagem do professor alfabetizador
SUBJETIVIDADE E IDENTIDADE DE EDUCADORES DE OFICINAS DE HIP-HOP (BREAKING)
A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA
Indicadores comportamentais de dominância grupal baseados em características evolutivas e seus impactos nas relações de aceitação e rejeição social escolar.
A inserção da mulher em postos de comando na polícia.
AMBIENTE FAMILIAR E TEORIA DA MENTE EM CRIANÇAS PRÉ ESCOLARES
Analise do discurso de propagandas univesitarias á luz da psicanálise e do desejo de consumista do sujeito
Programa Mais Educação: Investigando sentidos produzidos por coordenadores(as)acerca de um programa de educação integral.
O professor letrador em seu estado nascente: reflexões sobre o letramento a partir dos contos da literatura infantil
O PAPEL DO PROFESSOR NA COMPETÊNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
SUPORTE FAMILIAR E DESEMPENHO EM LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS DE 8 À 10 ANOS
RELAÇÃO ENTRE TEORIA DA MENTE E NÍVEL SOCIOECONÔMICO EM CRIANÇAS DE 4 A 7 ANOS
REPRESENTAÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA
Estudo sobrea escolha da profissão docente em Angola e no Brasil.
O Garoto, de Charlie Chaplin - desvendando o apelo de uma obra de arte em sala de aula
Estudo sobre a relação entre a saúde e trabalho de professores da rede pública do município de São Paulo
Relação professor-aluno: percepções de alunos e formas de interação medidas pelos recursos tecnológicos de comunicação
Memórias e Biografia das práticas de leitura em narrativas de professores de língua portuguesa do ensino básico
Avaliação da Qualidade de Vida de Mulheres Detentas na Cadeia Pública Feminina de ITapevi
Sentidos produzidos por alunos do curso de formação de professores em Angola: expetativas e desafios da formação
Mães de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem
Estratégias de Aprendizagem, relação professor aluno e satisfação com o Ensino a Distância: um estudo de validade da EPD-EAD
O PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Análise das expectativas passadas, realizações presentes e perspectivas futuras
As dificuldades e desafios enfrentados pelos alunos da 3ª série do ensino médio de uma escola da rede eAraguatins-TO, em relação à leitura e interpretação de texto
Subjetividade nas percepções de qualidade da aprendizagem em professores e alunos do Ensino Médio
Representações sociais que alunos ingressantes em ensino superior elaboram sobre a matemática
ORIENTAÇÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL - UM ESTUDO COM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA
RELATOS SOBRE EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS DE MÃES DE FILHOS COM DÉFICIT DE CONTATO AFETIVO
A percepção de professores do ensino médio em relação a motivação
IMPLICAÇÕES DA PERCEPÇÃO SOCIAL DO CORPO NA APRENDIZAGEM
ESTRESSE OCUPACIONAL E O RISCO DE BURNOUT EM PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
Intervenção em autorregulação na Educação Infantil: Análise de efeitos em comportamento, saúde mental e autorregulação nas crianças e no professor
A AFETIVIDADE EM PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Representações Sociais de Professores de escolas públicas e privadas
Uma experiência com oficinas de leitura para a formação de professores leitores de literatura.
Aprender brincando: os jogos como facilitadores da aprendizagem dos conteúdos escolares
A mediação no espaço escolar junto à família.
Representações Sociais de Professores de Barueri sobre o material didático-pedagógico utilizado e atividades correlacionadas
DIMENSÃO SUBJETIVA EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM PEQUENAS EMPRESAS DE ANGOLA
A REPRESENTAÇÃO DE MUNDO DE PESSOAS DEFICIENTES INSTITUCIONALIZADAS
Interação Escola-Família: um estudo de caso da Pedagogia Comunitária de Praia Grande/SP
Representações Sociais de Professores da Graduação e dos Cursos Superiores Tecnológicos Sobre a Capacidade de Aprender de seus Alunos
Utilização da TV Digital na educação: Conhecimento e expectativa de professores do ensino básico
Afetividade e Conflito na relação Mãe e Filho e Desempenho na Escrita no Ensino Fundamental
A Motivação do Aprendente no Processo de Ensino - Aprendizagem
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O QUE É SER UM BOM PROFESSOR
Avaliação Cognitiva em Idosos: Contribuição da Teoria Cattell-Horn-Carroll
A GESTÃO DA ESCOLA COMO FERRAMENTA MEDIADORA FRENTE AO DESAFIO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL PINHEIRO JÚNIOR, NO MUNICÍPIO DE TRACUATEUA - PA
Proposta multidisciplinar de atendimento às dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita: percepção dos professores
O Desempenho dos Discentes do CEJA Diante do Ensino Reduzido
O papel dos valores humanos na aceitação social em crianças do ensino fundamental.
Trabalho, sofrimento e subjetividade - Abordagem sócio-histórica
TRABALHO, PERCEPÇÃO, EXPECTATIVAS E VIVÊNCIAS: UM ESTUDO A PARTIR DE UMA INSTITUIÇÃO BANCÁRIA PÚBLICA FEDERAL
Museu e Educação: a Produção de Sentidos a partir de experiências em projetos extramuros
CORRELAÇÃO DO SUPORTE FAMILIAR, DESEMPENHO HUMANO E FUNÇÕES EXECUTIVAS EM ATLETAS DE KARATE
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE OS SONHOS DE VIDA DO ADOLESCENTE BRASILEIRO
CONTRIBUIÇÕES PARA LEVANTAR O PERFIL PSICOLÓGICO DO VIGILANTE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
OFICINAS PSICOPEDAGÓGICAS VOLTADAS ÁS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS NA LEITURA E ESCRITA
Avaliação de Memória de Curto Prazo em Crianças do 2o ao 5o ano do Ensino Fundamental
Alfabetização e Letramento: Reflexões sobre os métodos de ensino para primeira fase do ensino fundamental
ESTUDO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DE INSTRUMENTOS PARA A AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA
Um estudo sobre os sentidos produzidos por universitários a partir da experiência em Orientação Profissional
APRENDIZAGEM DE QUÍMICA:Estudo a partir de uma atividade didática bem sucedida
Representações sociais sobre o trabalho e seus desdobramentos: Estudo de caso de uma indústria de pequeno porte
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS POR PARTE DE ALUNOS SOBRE PRODUÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA SOBRE O ENSINO MÉDIO
Percepção que professores e alunos têm sobre o processo ensino-aprendizagem de Língua Inglesa na rede pública de ensino
Prática de Leitura e Desempenho na Escrita de Alunos do Ensino Médio.
Avaliação de componentes da Linguagem e de Funções Executivas em Idosos com mais de 70 anos
Evidências de Validade para a Técnica do Par Educativo: Contribuições para a Avaliação Psicopedagógica
A transformação do professor alfabetizador em seu processo de aprendizagem
Representações Sociais de Professores Sobre a Aprendizagem Colaborativa.
Representações sociais de idosos sobre velhice.
Relação entre Karatê e socialização em pessoas com síndrome de Down
"REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD): A CONSTRUÇÃO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS"
O PROCESSO DE PREPARAÇÃO PARA A LECTO-ESCRITA DA CRIANÇA COM CEGUEIRA CONGÊNITA NA PRÉ-ESCOLA : UMA PESQUISA INTERVENÇÃO
PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS SOBRE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA
Representação Social: o professor e o ensino da arte.
Crianças portadoras de necessidades educacionais especiais no sistema de ensino: Um relato de inclusão escolar.
Desafios e perspectivas na construção de um clima organizacional emocionalmente saudável aos Professores da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo
Interação escola-familia:Um estudo de caso da pedagogia comunitaria de Praia Grande
A literatura na clínica psicopedagógica: subsídios para a formação do sujeito leitor.
Aprendizagem por projetos e a mediação das novas tecnologias: Percepção de alunos e Professores.
Relação entre variáveis sociodemográficas e linguagem no envelhecimento
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM FORMULADAS POR ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO: Estudo de caso
A adoção de crianças no Brasil: os entreves jurídicos e institucionais
GESTÃO DE CONFLITOS: Estudo de caso com Discentes do curso de Administração no exercício 2015 em uma Instituição de Ensino Superior em Aparecida de Goiânia
Avaliação de indicadores de saúde mental em estudantes entre 14 e 17 anos e sua relação com a bateria consensual MATRICS
Função Social do Direito Civil: uma contextualização de sua evolução histórica, teórica e prática desde os seus primórdios até os dias atuais rumo à constitucionalização desse direito.
Estudo psicanalítico da propaganda universitária
Ensino-aprendizagem por projetos e a mediação das novas tecnologias: percepção de alunos e professores
Representação profissional de estudantes de Curso de Administração de Empresas do futuro Profissional
Subjetividade de Alunos e Professores: Produção de Sentidos na Aprendizagem da Escrita
Crianças e adolescentes com problemas de aprendizagem: Estudo sobre o impacto na família.
Práticas Antissociais no Ambiente Familiar e Escolar
Representações sociais de alunos Ingressantes ao ensino superior e participantes do curso de nivelamento.
Representações Sociais de Jovens sobre Sucesso e sobre o Fracasso e sua contribuição para o Ensino e Aprendizagem de História
TRANSITANDO POR DIFERENÇAS: ANÁLISE DA ATUAÇÃO DE UMA EQUIPE DE SAÚDE MENTAL NO BRASIL
BIBLIOTERAPIA NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
Representações Sociais sobre carreira, na pandemia de COVID-19, por Pós-Graduandos
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE MUNDO DE PESSOAS DEFICIENTES INSTITUCIONALIZADAS
Psicologia, educação e motricidade humana: a contribuição de uma avaliação assistida .
A Importância da Linguagem para a Compreensão de Conceitos de Física
PARA UMA ESCUTA PSICOPEDAGÓGICA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE
Avaliação informatizada adaptativa do ENADE pelo MOODLE: evidências de validade
A importância das relações vinculares entre docente e discente do ensino médio na aprendizagem
As percepções dos professores de 6º ao 9º ano do ensino fundamental sobre o ensino da leitura
Dificuldades de aprendizagem e a contribuição de Montessori
RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM ORAL E AMBIENTE FAMILIAR
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR SOBRE RELAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO: UM ESTUDO DE CASO
A MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO ESPAÇO ESCOLAR JUNTO À FAMÍLIA
Era uma vez... Oficinas de leitura no desenvolvimento do autoconceito de crianças em situação de crise.
AVALIAÇÃO DE MEMÓRIA DE CURTO PRAZO EM ESCOLARES DE 7 E 8 ANOS DE IDADE
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE POR ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA
Práticas Antissociais, Uma Estratégia de Sobrevivência no Ambiente Familiar e Escolar
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE HISTÓRIA POR ALUNOS DA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS)
A percepção de alunos do Ensino Fundamental sobre Educação Financeira, Ano de Obtenção: 2014.
Coordenador Pedagógico e o Processo de Inclusão de Alunos Surdos: Os desafios enfrentados na escola regular
A profissão esteticista no uso de suas atribuiçoes usando a tecnica massagem classica para aliviar o estresse do professor
Estudo sobre a relação entre saúde e trabalho de professores da rede pública municipal de São Paulo.
Atuação dos professores e a influência das Escolas de Reggio Emilia
A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DE ESCOLA PÚBLICA
APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: UMA ABORDAGEM POR MEIO DE TÉCNICAS VIVENCIAIS
Representações Sociais de adolescentes egressos do cumprimento de medidas socioeducativas
AVALIAÇÃO EMOCIONAL DO DESENHO DA FIGURA HUMANA: CORRELAÇÕES COM CHILD CHECKLIST BEHAVIOR
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