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Professor e Aluno em Interação num Espaço Conversacional: Um Estudo de Caso
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O Ensino da Língua Materna no Estado de Roraima: Percepção dos Professores.
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A primeira impressão é a que fica? Comportamentos não verbais associados à aceitação social no ambiente universitário
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A mediação do professor no ensino de geografia.
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Prosposta Multidisciplinar de Atendimento ás Dificuldades de Aprendizagem de Leitura e Escrita :Percepção dos Professores
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Escolha Profissional de Estudantes de Pedagogia de duas Instituicões de Ensino Superior: Angola e Brasil
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A Percepção do Professor Especialista do 6o Ano do Ensino Fundamental sobre a escrita e leitura
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Afetividade e aprendizagem: percepções do professor alfabetizador
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Identificação e Análise dos Fatores Associados ao Estresse Docente
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PSICOLOGIA
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Uma Experiência com Oficina de Pintura na Escola: Observações sobre o Desenvolvimento das Fases do Desenho e da Escrita.
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Visão empreendedora: de líderes da segurança privada
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Percepção do Papel do professor por alunos do curso de Pedagogia: Uma intervenção a partir de Jogos Dramáticos
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TECNÓLOGOS SOBRE ENSINO SUPERIOR
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O texto literário na alfabetização: alguns sentidos apontados por professores alfabetizadores.
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JOVENS E DE EMPRESÁRIOS SOBRE A FORMAÇÃO PARA O TRABALHO
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Subjetividade Formação de Professores e Atuação nas Escolas Publicas de São Paulo
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Razão de ser do Ensino Religioso: conhecimento diálogo.
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O Papel do Psicologo nas Escolas do Ensino Fundamental e Médio
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Viés de Atribuição e Sintomas de Ansiedade em Universitários: Um estudo correlacional
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"NÍVEL DE DIFICULDADE DA TAXONOMIA DE BLOOM POR MEIO DO PLUGIN ADICIONADO AO MOODLE (MÓDULO ADAPTIVE QUIS)"
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Professor e aluno em interação numa espaço conversacional: um estudo de caso
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ARTETERAPIA COM ADOLESCENTES. Uma proposta de intervenção
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AULA DE HISTÓRIA: A SUBJETIVIDADE NOS PROCESSOS DE APRENDER E ENSINAR
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Mães de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem : Uma Análise Compreensiva do Processo de Intervenção
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O ABRIGO E O REPENSAR DO DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA
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A EDUCAÇÃO DO CAMPO, É PARA O CAMPO? UMA ANÁLISE ACERCA DO PLANEJAMENTO DIDÁTICO NAS SALAS MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS EM COLÔNIA DO PIAUÍ?PI
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Crianças com necessidades educacionais especiais no sistema de ensino:Um relato de Inclusão Escolar
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Percepção do idoso sobre a evelhescência e aposentadoria.
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Trabalho, expectativas e vivências: um estudo a partir de uma instituição bancária pública
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A AUSÊNCIA DE HABILIDADE DE LEITURA DOS ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACULDADE PADRÃO DE APARECIDA DE GOIÂNIA
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RELAÇÕES ENTRE FUNCIONALIDADE E INTELIGÊNCIA EM PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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A PRODUÇÃO DE SENTIDOS POR PROFESSORES ACERCA DA INDISCIPLINA NO ENSINO FUNDAMENTAL E RELAÇÕES COM TRAJETÓRIAS DE VIDA
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Caminhos e Descaminhos do Adolescente Desviante no Contexto das Medidas Sócio-Educativas
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Maria: uma discussão sobre a aprendizagem existencial
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A música no desenvolvimento da leitura e escrita na Educação Infantil.
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Desenho da Família Cinética e Suporte Familiar: Evidências de validade de construto
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Crianças e Adolescentes com Problemas de Aprendizagem: Estudo sobre o impacto no sistema familiar.
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A importância do autoconhecimento para realizar escolhas profissionais
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Relação entre convivência paterna, desempenho em escrita e sinais de Ansiedade dos filhos
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APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DE 5 E 6 ANOS: SENTIDOS PRODUZIDOS POR PAIS E PROFESSORES
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EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E PRECISÃO DO TESTE DE TEORIA DA MENTE PARA CRIANÇAS
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Contribuições para Levantamento Perfil Psicológico do Vigilante : Um Estudo Exploratório
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Família e escola: dois sistemas interdependentes na compreensão dos significados no processo escolar do filho/aluno.
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As transformações no processo de aprendizagem do professor alfabetizador
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SUBJETIVIDADE E IDENTIDADE DE EDUCADORES DE OFICINAS DE HIP-HOP (BREAKING)
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A PERCEPÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA
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Percepção do Jovem sobre o Trabalho.
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Indicadores comportamentais de dominância grupal baseados em características evolutivas e seus impactos nas relações de aceitação e rejeição social escolar.
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A inserção da mulher em postos de comando na polícia.
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AMBIENTE FAMILIAR E TEORIA DA MENTE EM CRIANÇAS PRÉ ESCOLARES
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Analise do discurso de propagandas univesitarias á luz da psicanálise e do desejo de consumista do sujeito
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Programa Mais Educação: Investigando sentidos produzidos por coordenadores(as)acerca de um programa de educação integral.
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O professor letrador em seu estado nascente: reflexões sobre o letramento a partir dos contos da literatura infantil
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O PAPEL DO PROFESSOR NA COMPETÊNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NO PROCESSO DE TRANSIÇÃO DOS ANOS INICIAIS PARA OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
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SUPORTE FAMILIAR E DESEMPENHO EM LEITURA E ESCRITA DE CRIANÇAS DE 8 À 10 ANOS
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RELAÇÃO ENTRE TEORIA DA MENTE E NÍVEL SOCIOECONÔMICO EM CRIANÇAS DE 4 A 7 ANOS
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REPRESENTAÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROFESSORES DE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA
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Estudo sobrea escolha da profissão docente em Angola e no Brasil.
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O Garoto, de Charlie Chaplin - desvendando o apelo de uma obra de arte em sala de aula
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Estudo sobre a relação entre a saúde e trabalho de professores da rede pública do município de São Paulo
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Relação professor-aluno: percepções de alunos e formas de interação medidas pelos recursos tecnológicos de comunicação
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Memórias e Biografia das práticas de leitura em narrativas de professores de língua portuguesa do ensino básico
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Avaliação da Qualidade de Vida de Mulheres Detentas na Cadeia Pública Feminina de ITapevi
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Sentidos produzidos por alunos do curso de formação de professores em Angola: expetativas e desafios da formação
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Mães de Crianças com Dificuldades de Aprendizagem
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Estratégias de Aprendizagem, relação professor aluno e satisfação com o Ensino a Distância: um estudo de validade da EPD-EAD
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CENTRO UNIVERSITARIO FIEO
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O PAPEL DA MULHER NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Análise das expectativas passadas, realizações presentes e perspectivas futuras
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As dificuldades e desafios enfrentados pelos alunos da 3ª série do ensino médio de uma escola da rede eAraguatins-TO, em relação à leitura e interpretação de texto
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Subjetividade nas percepções de qualidade da aprendizagem em professores e alunos do Ensino Médio
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Representações sociais que alunos ingressantes em ensino superior elaboram sobre a matemática
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ORIENTAÇÃO VOCACIONAL/PROFISSIONAL - UM ESTUDO COM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA
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RELATOS SOBRE EXPERIÊNCIAS EMOCIONAIS DE MÃES DE FILHOS COM DÉFICIT DE CONTATO AFETIVO
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A percepção de professores do ensino médio em relação a motivação
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IMPLICAÇÕES DA PERCEPÇÃO SOCIAL DO CORPO NA APRENDIZAGEM
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ESTRESSE OCUPACIONAL E O RISCO DE BURNOUT EM PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR
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Intervenção em autorregulação na Educação Infantil: Análise de efeitos em comportamento, saúde mental e autorregulação nas crianças e no professor
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A AFETIVIDADE EM PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
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Representações Sociais de Professores de escolas públicas e privadas
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Uma experiência com oficinas de leitura para a formação de professores leitores de literatura.
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Aprender brincando: os jogos como facilitadores da aprendizagem dos conteúdos escolares
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A mediação no espaço escolar junto à família.
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Representações Sociais de Professores de Barueri sobre o material didático-pedagógico utilizado e atividades correlacionadas
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DIMENSÃO SUBJETIVA EM PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM PEQUENAS EMPRESAS DE ANGOLA
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A REPRESENTAÇÃO DE MUNDO DE PESSOAS DEFICIENTES INSTITUCIONALIZADAS
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Interação Escola-Família: um estudo de caso da Pedagogia Comunitária de Praia Grande/SP
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Representações Sociais de Professores da Graduação e dos Cursos Superiores Tecnológicos Sobre a Capacidade de Aprender de seus Alunos
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Utilização da TV Digital na educação: Conhecimento e expectativa de professores do ensino básico
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Afetividade e Conflito na relação Mãe e Filho e Desempenho na Escrita no Ensino Fundamental
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A Motivação do Aprendente no Processo de Ensino - Aprendizagem
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AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS SOBRE O QUE É SER UM BOM PROFESSOR
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Avaliação Cognitiva em Idosos: Contribuição da Teoria Cattell-Horn-Carroll
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A GESTÃO DA ESCOLA COMO FERRAMENTA MEDIADORA FRENTE AO DESAFIO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL CORONEL PINHEIRO JÚNIOR, NO MUNICÍPIO DE TRACUATEUA - PA
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Proposta multidisciplinar de atendimento às dificuldades de aprendizagem de leitura e escrita: percepção dos professores
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O Desempenho dos Discentes do CEJA Diante do Ensino Reduzido
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O papel dos valores humanos na aceitação social em crianças do ensino fundamental.
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Trabalho, sofrimento e subjetividade - Abordagem sócio-histórica
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TRABALHO, PERCEPÇÃO, EXPECTATIVAS E VIVÊNCIAS: UM ESTUDO A PARTIR DE UMA INSTITUIÇÃO BANCÁRIA PÚBLICA FEDERAL
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Museu e Educação: a Produção de Sentidos a partir de experiências em projetos extramuros
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CORRELAÇÃO DO SUPORTE FAMILIAR, DESEMPENHO HUMANO E FUNÇÕES EXECUTIVAS EM ATLETAS DE KARATE
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE OS SONHOS DE VIDA DO ADOLESCENTE BRASILEIRO
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CONTRIBUIÇÕES PARA LEVANTAR O PERFIL PSICOLÓGICO DO VIGILANTE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO
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OFICINAS PSICOPEDAGÓGICAS VOLTADAS ÁS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS NA LEITURA E ESCRITA
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Avaliação de Memória de Curto Prazo em Crianças do 2o ao 5o ano do Ensino Fundamental
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Alfabetização e Letramento: Reflexões sobre os métodos de ensino para primeira fase do ensino fundamental
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ESTUDO DAS PROPRIEDADES PSICOMÉTRICAS DE INSTRUMENTOS PARA A AVALIAÇÃO DE LEITURA E ESCRITA
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Um estudo sobre os sentidos produzidos por universitários a partir da experiência em Orientação Profissional
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APRENDIZAGEM DE QUÍMICA:Estudo a partir de uma atividade didática bem sucedida
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Representações sociais sobre o trabalho e seus desdobramentos: Estudo de caso de uma indústria de pequeno porte
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS POR PARTE DE ALUNOS SOBRE PRODUÇÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS DE ESCOLA PÚBLICA SOBRE O ENSINO MÉDIO
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Percepção que professores e alunos têm sobre o processo ensino-aprendizagem de Língua Inglesa na rede pública de ensino
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Prática de Leitura e Desempenho na Escrita de Alunos do Ensino Médio.
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Avaliação de componentes da Linguagem e de Funções Executivas em Idosos com mais de 70 anos
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Evidências de Validade para a Técnica do Par Educativo: Contribuições para a Avaliação Psicopedagógica
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Representações Sociais de Professores Sobre a Aprendizagem Colaborativa.
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Representações sociais de idosos sobre velhice.
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Relação entre Karatê e socialização em pessoas com síndrome de Down
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"REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD): A CONSTRUÇÃO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS"
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O PROCESSO DE PREPARAÇÃO PARA A LECTO-ESCRITA DA CRIANÇA COM CEGUEIRA CONGÊNITA NA PRÉ-ESCOLA : UMA PESQUISA INTERVENÇÃO
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PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA ÁREA DE RECURSOS HUMANOS SOBRE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA
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Representação Social: o professor e o ensino da arte.
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Crianças portadoras de necessidades educacionais especiais no sistema de ensino: Um relato de inclusão escolar.
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Desafios e perspectivas na construção de um clima organizacional emocionalmente saudável aos Professores da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo
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Interação escola-familia:Um estudo de caso da pedagogia comunitaria de Praia Grande
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A literatura na clínica psicopedagógica: subsídios para a formação do sujeito leitor.
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Aprendizagem por projetos e a mediação das novas tecnologias: Percepção de alunos e Professores.
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Relação entre variáveis sociodemográficas e linguagem no envelhecimento
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE APRENDIZAGEM FORMULADAS POR ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO: Estudo de caso
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A adoção de crianças no Brasil: os entreves jurídicos e institucionais
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GESTÃO DE CONFLITOS: Estudo de caso com Discentes do curso de Administração no exercício 2015 em uma Instituição de Ensino Superior em Aparecida de Goiânia
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Avaliação de indicadores de saúde mental em estudantes entre 14 e 17 anos e sua relação com a bateria consensual MATRICS
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Função Social do Direito Civil: uma contextualização de sua evolução histórica, teórica e prática desde os seus primórdios até os dias atuais rumo à constitucionalização desse direito.
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Estudo psicanalítico da propaganda universitária
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Ensino-aprendizagem por projetos e a mediação das novas tecnologias: percepção de alunos e professores
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Representação profissional de estudantes de Curso de Administração de Empresas do futuro Profissional
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Subjetividade de Alunos e Professores: Produção de Sentidos na Aprendizagem da Escrita
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Crianças e adolescentes com problemas de aprendizagem: Estudo sobre o impacto na família.
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Práticas Antissociais no Ambiente Familiar e Escolar
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João Clemente de Souza Neto
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Representações sociais de alunos Ingressantes ao ensino superior e participantes do curso de nivelamento.
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Representações Sociais de Jovens sobre Sucesso e sobre o Fracasso e sua contribuição para o Ensino e Aprendizagem de História
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TRANSITANDO POR DIFERENÇAS: ANÁLISE DA ATUAÇÃO DE UMA EQUIPE DE SAÚDE MENTAL NO BRASIL
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BIBLIOTERAPIA NO BRASIL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA
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Representações Sociais sobre carreira, na pandemia de COVID-19, por Pós-Graduandos
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A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE MUNDO DE PESSOAS DEFICIENTES INSTITUCIONALIZADAS
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Psicologia, educação e motricidade humana: a contribuição de uma avaliação assistida .
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A Importância da Linguagem para a Compreensão de Conceitos de Física
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PARA UMA ESCUTA PSICOPEDAGÓGICA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE
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Avaliação informatizada adaptativa do ENADE pelo MOODLE: evidências de validade
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A importância das relações vinculares entre docente e discente do ensino médio na aprendizagem
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As percepções dos professores de 6º ao 9º ano do ensino fundamental sobre o ensino da leitura
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Dificuldades de aprendizagem e a contribuição de Montessori
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RELAÇÃO ENTRE LINGUAGEM ORAL E AMBIENTE FAMILIAR
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR SOBRE RELAÇÃO PROFESSOR/ ALUNO: UM ESTUDO DE CASO
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A MEDIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NO ESPAÇO ESCOLAR JUNTO À FAMÍLIA
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Era uma vez... Oficinas de leitura no desenvolvimento do autoconceito de crianças em situação de crise.
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AVALIAÇÃO DE MEMÓRIA DE CURTO PRAZO EM ESCOLARES DE 7 E 8 ANOS DE IDADE
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE POR ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA
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Práticas Antissociais, Uma Estratégia de Sobrevivência no Ambiente Familiar e Escolar
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE HISTÓRIA POR ALUNOS DA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS)
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A percepção de alunos do Ensino Fundamental sobre Educação Financeira, Ano de Obtenção: 2014.
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Coordenador Pedagógico e o Processo de Inclusão de Alunos Surdos: Os desafios enfrentados na escola regular
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A profissão esteticista no uso de suas atribuiçoes usando a tecnica massagem classica para aliviar o estresse do professor
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Estudo sobre a relação entre saúde e trabalho de professores da rede pública municipal de São Paulo.
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Atuação dos professores e a influência das Escolas de Reggio Emilia
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A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR DE ESCOLA PÚBLICA
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Representações Sociais de adolescentes egressos do cumprimento de medidas socioeducativas
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AVALIAÇÃO EMOCIONAL DO DESENHO DA FIGURA HUMANA: CORRELAÇÕES COM CHILD CHECKLIST BEHAVIOR
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