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Os gêneros nos Parâmetros Curriculares Nacionais
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Habilidades na Produção Textual dos Alunos do PROEJA - IFRS
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Linguagem e Pensamento infantil na obra O Pequeno Príncipe: construção do conceito "cativar" em atividades de leitura
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O PROFESSOR ALFABETIZADOR NA ERA DO HOMO ZAPPIENS
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Crenças de professores e alunos de escolas de comunidade bilingüe sobre o processo de ensino e aprendizagem de inglês.
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O ÉPICO KALEVALA E O ANIMISMO
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O princípio constitucional da igualdade e as implicações éticas à luz da literatura marginal de Ferréz
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A vez e a voz do sujeito da enunciação em aulas de língua inglesa
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Jovens e Adultos em Processo de Alfabetização: o uso social da leitura e da escrita
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A purificação das emoções e a problemática do trágico em Medéia e Gota d'água
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Análise semiótica do roteiro da telenovela Cheias de Charme
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A ABORDAGEM DA CULTURA EM MATERIAIS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA ESTRANGEIROS
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A Ideologia em Sentenças de Ações de Impugnação de Mandato Eletivo: um estudo à luz do dialogismo Bakhtiniano
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A Produção de Leitura no Ensino Fundamental: um estudo das dificuldades de compreensão
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Viagem ao interminável presente dos condenados
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"O habitante das falhas subterrâneas, de Ana Paula Maia, em diálogo com o Apanhador no Campo de Centeio, de JD Salinger"
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Literatura e Publicidade: do discurso de Saramago, em A Caverna, aos anúncios de automóveis nas revistas.
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IDENTIDADES, INVESTIMENTO E RESISTÊNCIA ? PROBLEMATIZANDO O MITO DE APRENDER INGLÊS EM UMA ESCOLA DE LÍNGUAS
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ANALYSIS OF SOUTHERN BRAZILIAN STUDIES ON THE BILINGUAL ADVANTAGE: A DYNAMIC VIEW
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O animismo em Lueji, o nascimento de um império
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O uso da linguagem como instrumento de empoderamento nos processos jurídicos, um obstáculo ao acesso à justiça
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Avalovara: leituras musicais
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Representações da identidade indígena no livro didático de língua portuguesa e literatura: leis e teorias aplicadas
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Crianças da Educação Infantil e o Conto Chapeuzinho Vermelho: expressão linguística diante de conflitos cognitivos
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Silenciamento em sala de aula de língua adicional: quando o dizer transcende as palavras
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Silêncio e Silenciamento em sala de aula de língua adicional
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A PARATEXTUALIDADE E OS MITOS: uma questão identitária em O Assobiador, de Ondjaki
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Ideologia e Relações dialógicas: uma proposta de análise discursiva de textos jornalísticos
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Escrita criativa e devaneios: cartas de Kafka e de Caio F.
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O QUE NÃO SE ARRAZÔA NEM SE INTRUGE: UMA TRAVESSIA PELOS CAMPOS MÍNIMOS DE TUTAMÉIA
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Letramento Crítico: condição necessária para uma construção cidadã
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A CONSTRUÇÃO DE CADEIRA: MEMÓRIA, LITERATURA E HISTÓRIA NO CONTO DE JOSÉ SARAMAGO
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Das Memórias às Produções Artísticas: efeito da arteterapia na confecção de um livro
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Libras em Percurso: roteiros literários como propostas de incentivo à leitura para surdos
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DOM CASMURRO E MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS: RELAÇÕES ENTRE RESENHAS NA COMUNIDADE VIRTUAL SKOOB E A CRÍTICA ACADÊMICA
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Mutação da Borboleta: o roteiro audiovisual como gênero literário de transição
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Atuação Cultural de Jovens Escritores na Cena Literária de Porto Alegre - O Caso Daniel Galera
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A relação entre o bilinguismo e os processos executivos no envelhecimento
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COMPETÊNCIA COMUNICATIVA LÊXICO-SEMÂNTICA EM LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DE JEAN PIAGET E VYGOTSKY
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A política e a estética em Doutor Fausto, de Thomas Mann
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A palavra em performance: a escrita performática em Contos Negreiros de Marcelino Freire
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ANÁLISE SEMIÓTICA DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO RELIGIOSA
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CARACTERIZAÇÃO DA IDENTIDADE LINGUÍSTICA DO INDIVÍDUO DA FRONTEIRA ENTRE BRASIL E ARGENTINA (URUGUAIANA ? PASO DE LOS LIBRES)
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Educação a Distância (EAD) como Alternativa na Formação de Professores Mediadores de Leitura
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PROPOSTA REFLEXIVA SOBRE COMPETÊNCIAS DOCENTES AMPARADAS PELO USO DO STORYTELLING COMO DISPOSITIVO DE MEDIAÇÃO
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O discurso contemporâneo do respeito à diversidade cultural e a proposta do livro didático
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O 'homem moderno' : representações do masculino nos textos das capas da revista GQ Brasil
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Literatura e Imaginário: uma ponte entre a infância e a velhice
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PESSOALIZAÇÃO E SUBJETIVIDADE NO PROGRAMA PROFISSÃO REPÓRTER: Um Estudo do Funcionamento Linguístico-Discursivo no Modo de Enunciar dos Jornalistas
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As várias linguagens dos textos publicitários
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O Blog no Jornalismo Gaúcho - Um Estudo sobre Gêneros e Vozes Sociais
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Marcas lingüísticas de estilo, subjetividade e argumentação na petição inicial
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A Intertextualidade na Construção das Decisões Judiciais Trabalhistas.
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O uso de Tics como Mediadoras da Contextualização no Ensino de E/LE-Espanhol Língua Estrangeira
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Competências Linguísticas no Exame Nacional do Ensino Médio - Enem
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Lavoura Arcaica: entre o dionisíaco e o apolíneo
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Estratégias de produção de escrita argumentativa em turma de 9º ano: o livro didático como ponto de partida
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A FORMAÇÃO DO SENSO COMUM NO MEIO JURÍDICO E NA OBRA O HOMEM DUPLICADO, DE JOSÉ SARAMAGO
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O Ethos Discursivo de Alunos de um Curso Técnico Subsequente em Administração em uma Escola Federal na Cidade de Feliz - RS
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Um estudo das representações de alteridade na relação professor ? aluno da EJA no Ensino Fundamental
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O trabalho colaborativo na aprendizagem de inglês como língua adicional com alunos com necessidades educativas especiais
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A Autobiografia Ficcional: Os Desdobramentos do Eu na Obra Verão, de J.M. Coetzee
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Identidades Entre Línguas e Culturas: Vozes e Olhares em Walachai
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A influência do texto jornalístico digital sobre o texto jornalístico impresso
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Entre Memória, Imaginação e Narração em Nas tuas Mãos, de Inês Pedrosa
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Expressões identitárias no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle - contexto de um curso de licenciatura
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Sobre a Mediação Docente nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental
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?LITERATURA FEMININA? DO WATTPAD E O PROJETO ?LEIA MULHERES?: REPERTÓRIOS EM DISCUSSÃO NO SISTEMA LITERÁRIO BRASILEIRO
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Vulgarizaçao do discurso juridico em textos da imprensa sobre a Lava Jato
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O PROCESSO INFERENCIAL NA COMPREENSÃO TEXTUAL
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DOCÊNCIA NA TELA: um estudo sobre as representações de professores em videoaulas no ensino superior
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Produção de narrativa pessoal: uma análise enunciativa
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A PRONÚNCIA DO MUNDO NA ESCOLA PÚBLICA: FREIRE, VYGOTSKY E BAKHTIN EM DIÁLOGO.
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O Projeto Arquitetônico em Luna Clara e Apolo Onze: uma organização criativa de vozes
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As influências identitárias e culturais no aprendizado da língua inglesa
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Relações entre Tradução e Interpretação
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SIGNIFICANDO O BRINCAR
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A noção de autoria: contraposições literárias e jurídicas
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Interferência de fatores culturais da sociedade contemporânea na adaptação do conto de fadas para o cinema
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Um olhar sobre a identidade moçambicana: estudo do romance A Varanda do Frangipani, de Mia Couto
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A Crônica Jornalístico Literária: Um Estudo dos Estratos Textuais
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O ATO DE LER NO ENSINO FUNDAMENTAL: DA CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS À CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR
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Aprendizagem/Instrução explícita e implícita da linguagem estrangeira e as funções executivas do idoso
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A PRODUÇÃO DE NARRATIVAS DIGITAIS COMO RECURSO PARA A MOTIVAÇÃO NA AQUISIÇÃO DE LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO
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Sobre a Mediação Docente nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental: Um Estudo Sobre a Formação de Conceitos em Vygotsky.
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A mediação e a zona do desenvolvimento proximal em disciplina compartilhada: uma experiência em educação
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As Ophélias de Shakespeare, Millais e Von Trier: signo, figura, tropo e ideologia
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O Papel do Revisor de Textos: um diálogo entre a ficção e a realidade
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LÍNGUA INGLESA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Quem prepara esses profissionais?
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A Tragédia Grega e o Tragédia Moderna em A Última Tragédia de Abdulai Sila
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Mecanismos de persuasão explorados em posts de divulgação de instituições de ensino privado
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Análise de Propostas de Produção Textual de Livros Didáticos: um olhar para o aluno enunciador
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PERFORMANCE E RECEPÇÃO: sobre a abordagem estética do texto literário pelos livros didáticos de Literatura no Ensino Médio
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A Lei da Ficha Limpa e os padrões de acesso: da Criação à Repercussão à Luz da Análise Crítica do Discurso
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Identidade e Alteridade em Leituras de Guimarães Rosa e Mia Couto: sujeitos-leitores em fase escolar
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O discurso contemporâneo do respeito a diversidade cultural e o livro didático
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O mal-estar civilizatório em "Ovelhas que voam se perdem no céu", de Daniel Pellizzari
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Proficiência em leitura de Língua Portuguesa: um estudo sobre o nível de leitura de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental
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Consciência Fonológica - um facilitador para aquisição da leitura
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A canção regional gaúcha: escutando a letra e lendo a melodia
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Prática de Produção da Escrita: um estudo da argumentação em textos de alunos da 5ª série
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O TRABALHO COLABORATIVO NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL COM PESSOAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
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A arte do romance em Memória de Elefante, de Antônio Lobo Antunes
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CRENÇAS E O APRENDIZADO DE LINGUAS: O CASO DE ALUNOS PARTICULARES DE INGLÊS
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Vivências Poéticas na Literatura de Rabindranath Tagore e de Cecília Meirelles: Aspectos Filosóficos, Religiosos e Culturais do Oriente
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Leituras e leitores da serie em quadrinhos The Walking Dead
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O Habitante das Falhas Subterrâneas, de Ana Paula Maia: Aproximando Presente e Passado
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Na teia do silêncio: representações na história e na literatura.
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LETRAR: o agir do professor em práticas de letramento
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INTERAÇÕES E A PRODUÇÃO ORAL EM LÍNGUA ADICIONAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA
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Estereótipos femininos no agronegócio brasileiro: uma análise Bakhtiniana de enunciados da Globo Rural
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Formas de ler e maneiras de ser de um grupo de adolescentes atendido pelo SASE
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O USO DE TIC`S COMO MEDIADORAS DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE E/LE-ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA
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Entre o Profano e o Sagrado: um estudo sobre as vozes presentes nas coberturas jornalísticas da Marcha para Jesus e da Parada Gay
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