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A Produção do Saber nas Camadas Populares Urbanas - Um Estudo de Caso
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O que e o método científico: uma reflexão crítica sobre o método científico como subsídio para o ensino das ciências naturais
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Variações sobre o tema implementação: a terminalidade antecipada em Cordeiro
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Os Recursos Físicos para a Educação Formal na América Latina: uma análise de sua distribuição
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O processo de escolarização e a questão da identidade da criança da classe popular
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Gestão Empresarial com ênfase em Logística
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Os limites culturais da Literatura Infanto-Juvenil e sua expansão massificada
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O professor-ator ou o jogo da sedução na relação professor-aluno
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O PROJETO JOÃO DE BARROS E O PODER POLITÍCO NO MARANHÃO
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Ecologia, ecodesenvolvimento e educação ambiental
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O Financiamento do Ensino Fundamental no Rio de Janeiro: as mudanças sem diferenças (1980-1989)
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Arte-Cultura-Ideologia: a mascarada da luta de classes
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IMPORTÂNCIA DA SUPERVISÃO EDUCACIONAL JUNTO AS ESCOLAS DO RIO DE JANEIRO
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ESCOLA DE DIREITO DE SÃO PAULO
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Um processo de autogestão: crônica e crítica de uma experiência em Psicologia Institucional
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"A relação homem-mundo em René Descartes e no Zen-budismo"
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FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS ( RJ )
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O perfil do professor de Ensino Superior: um estudo com enfoque nas suas representações contextuais reveladas pela categoria "linguagem"
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Educação para e pelo trabalho: Estratégia revolucionária ou nova forma de poder
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As escolas comunitárias da Rocinha: 1968/1986: um fator de conservação ou de transformação social?
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Estado e Participaçao Publica em Questões Ambientais Urbanas
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Conhecimento, vida e educação - o senso comum em Gramsci
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OS TÉCNICOS AGRÍCOLAS NA "PRODUÇÃO" DOS RIBEIRINHOS
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República das Crianças: novas experiências de ressocialização de crianças e adolescentes
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A questão do poder: a visão de Michel Foucault e uma análise aplicada à escola
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O movimento Associativo de Moradores do Rio: A Associação de Moradores vinculadas a FAMERJ e a construção de uma educação para a cidadania através da polítizaÇão de base
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Do Velho ao Novo: política e educação no Maranhão
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Escola da Família Agrícola:uma alternativa para o ensino rural
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Formação sindical no Brasil nos anos 1980: concepções e práticas
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EDUCAÇÃO E SAÚDE: REFLEXÕES SOBRE A ARTE DO DIÁLOGO AMOROSO ENTRE ENFERMOS E HOMEOPATAS
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Repetência: Um estudo qualitativo dos fatores intra escolares
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Análise das relações e representações escola-sociedade civil na Região Serrana do estado do Rio de Janeiro
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Estudo sobre o pensamento educacional das elites no Brasil
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O Leviatã e os Jesuítas: as regras disciplinares do colégio Santo Inácio-RJ durante o Estado Novo (1937-1945)
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?A Relação Trabalho e Conhecimento nos Programas de Educação para o Trabalho da LBA no Amapá?
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