Addressing
type: Class
label: Endereçando @pt-br

Explanatory
type: Class
label: Explicativo @pt-br

Calendar Busy
type: Class
label: Calendário ocupado @pt-br

Independent Continuant
type: Class
label: Continuação independente @pt-br

Geo
type: Class

Telephone
type: Class
label: Telefone @pt-br

Time Zone
type: Class

Entity
type: Class
label: Entidade @pt-br

Calendar
type: Class
label: Calendário @pt-br

Calendar Request
type: Class
label: Solicitação de Calendário @pt-br

Continuant
type: Class
label: Continuação @pt-br

Program
type: Class
label: Programa @pt-br

Agent
type: Class
label: Agente @pt-br

Nickname
type: Class
label: Apelido @pt-br

Graduate Program
type: Class
label: Programa de Pós-Graduação @pt-br

Organization
type: Class
label: Organização @pt-br

Geographical
type: Class
label: Geográfico @pt-br

Security
type: Class
label: Segurança @pt-br

Identification
type: Class
label: Identificação @pt-br

Communication
type: Class
label: Comunicação @pt-br

Graduate Program in Science, Technology and Education
type: Error328
type: Error169
type: Error577
type: Organization
type: Error579
type: Agent
type: Error213
type: Continuant
type: Addressing
type: Error573
type: Error636
type: Error635
type: Error176
type: Error284
type: Error28
type: Error634
type: Error99
type: Error178
type: Error722
type: Error60
type: Error95
type: Error2
type: Explanatory
type: Error593
type: Error715
type: Independent Continuant
type: Error717
type: Error134
type: Error592
type: Error572
has research area: ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
type: Error710
type: Error133
type: Error574
type: Error110
type: Error83
type: Error330
type: Error709
type: Error584
type: Error581
type: Error411
type: Error409
type: Error580
type: Error59
type: Error295
type: Error75
type: Error719
type: Program
type: Communication
type: Error576
most specific type: Graduate Program
type: Error578
type: Error212
type: Calendar Request
type: Entity
type: Error85
has research area: 70804001
type: Identification
type: Error175
type: Error583
type: Error283
type: Error721
type: Error124
type: Error207
type: Error297
type: Error329
type: Error182
type: Error214
type: Error716
type: Error196
type: Error571
type: Error86
type: Error210
type: Error285
type: Error179
type: Error723
type: Error82
type: Graduate Program
type: Error209

História e Filosofia da Ciência
type: Error1
type: Thing
type: Entity
type: Error2
type: Document
type: Continuant
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Error4
type: Error5
type: Error6
type: IAO_0000030

Movimento Surrealista e Física Quântica: uma possível aproximação para um ensino de Física como processo cultural
type: Error6
type: Continuant
type: Error1
type: Error3
type: Thing
type: Error2
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Document
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Entity

LABORATÓRIO DIDÁTICO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL: QUE VISÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA ESTÃO SENDO TRANSMITIDAS?
type: Entity
type: Error3
type: Error2
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error5
type: Error4
type: Thing
type: Error6
type: Error1
type: Document

Ciência, Tecnologia, Sociedade e Arte? Uma Estratégia Didática e o Estudo de Caso de sua Contribuição na Formação do Professor como Intelectual Transformador
type: Thing
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Error2
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Error6
type: Entity
type: Continuant
type: Error3
type: Error4

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA
type: Error214
type: Independent Continuant
type: Organization
type: Error175
type: Error177
type: Error178
type: Agent
type: Error176
type: Error212
type: Entity
type: Error179
type: Error213
type: Thing
type: Continuant

CTS NO ENSINO NÉDIO: contribuições de uma disciplina para uma percepção mais humanística da ciência
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error2
type: Error1
type: Thing
type: Error4
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Entity
type: Error6

AMBIENTES EDUCATIVOS INOVADORES: APRENDENDO COM A REALIDADE PORTUGUESA
type: Continuant
type: Error5
type: Error3
type: Entity
type: Thing
type: Error2
type: BFO_0000031
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error1
type: Error4

O makerspace na perspectiva crítica de Educação Ambiental: trajetória etnográfica em um Laboratório de Fabricação (FabLab).
type: Error2
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Error3
type: Error6
type: Error1
type: Document
type: Thing
type: Error4
type: Entity

ANÁLISE DO POTENCIAL DIDÁTICO DO LIVRO DE FICÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS
type: Error4
type: Error5
type: Continuant
type: Error1
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Document
type: Error2
type: Error3
type: Thing
type: IAO_0000030
type: Entity

AMBIENTES EDUCATIVOS INOVADORES: UM ESTUDO DOS FLUXOS DE INFORMAÇÃO ENVOLVENDO ATORES HUMANOS E NÃO HUMANO
type: Error2
type: Continuant
type: Error1
type: Entity
type: Thing
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error5
type: Error4
type: Error3
type: BFO_0000031

Uma Visão sobre as Estratégias do Ensino de Programação no Brasil como Resposta às Demandas da Cibercultura
type: Error1
type: Error3
type: Entity
type: Document
type: Error2
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Error4
type: Continuant
type: Thing
type: Error6

O Uso de Videoaulas na Educação Corporativa - O Caso Petrobras
type: Error1
type: Error4
type: Error6
type: Error3
type: Error5
type: Continuant
type: Document
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Thing

CONTRIBUIÇÕES DA CIÊNCIA HOJE DAS CRIANÇAS PARA A SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL SOBRE LIXO, COLETA SELETIVA E RECICLAGEM COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
type: Thing
type: Error5
type: Error6
type: Error1
type: BFO_0000031
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error3
type: Error2
type: Continuant
type: Error4

UM ESTUDO DE CASO SOBRE A GESTÃO DE COMPETÊNCIAS EM UM AMBIENTE EDUCACIONAL INOVADOR
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Document
type: Error3
type: Error2
type: Error5
type: Continuant
type: Thing
type: Error1
type: Entity
type: Error4
type: Error6

A COLETIVIDADE COMO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOCENTE
type: Thing
type: Error5
type: Continuant
type: Error1
type: Error6
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Document
type: IAO_0000030
type: Entity
type: Error4

PROFESSORES DE FÍSICA E OS SABERES DA EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: ARGUMENTAÇÃO E REPRESENTAÇÃO
type: BFO_0000031
type: Document
type: Error6
type: Entity
type: Thing
type: Error1
type: Continuant
type: Error2
type: Error3
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Error5

CONTRIBUIÇÕES DE UMA EXPOSIÇÃO CIENTÍFICA PARA A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES SOBRE A BAÍA DE GUANABARA
type: Entity
type: Error5
type: Error4
type: Error2
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Error6
type: Document
type: Continuant
type: Thing
type: IAO_0000030

Uma visão docente sobre as mensagens de WhatsApp de estudantes de Ensino Médio: o que eles têm a nos dizer?
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Error1
type: IAO_0000030
type: Document
type: Continuant
type: Entity
type: Thing
type: Error6
type: Error4
type: Error5
type: Error3

A Divulgação Científica no Brasil e em Portugal: uma análise sobre o tema Aquecimento Global.
type: Error5
type: Error6
type: Document
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Error2
type: Entity
type: Thing
type: Error3
type: Continuant
type: Error4
type: IAO_0000030

A PRODUÇÃO DE NARRATIVAS HISTÓRICAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-FILOSÓFICA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR
type: Error3
type: Error4
type: Entity
type: Error1
type: Continuant
type: Error2
type: Thing
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Document
type: BFO_0000031

A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DO MUSEU NACIONAL: ANÁLISE DAS ATIVIDADES APÓS O INCÊNDIO DE SETEMBRO DE 2018
type: Document
type: Continuant
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error1
type: Error4
type: Thing
type: Error3
type: Error6
type: Error5
type: BFO_0000031

Meninas Negras fazem Ciência: estudos identitários e representacionais sobre ?quem faz ciência? nas histórias em quadrinhos
type: IAO_0000030
type: Entity
type: Error1
type: Thing
type: Document
type: Error4
type: Error6
type: Continuant
type: Error5
type: Error3
type: Error2
type: BFO_0000031

Historical Experiments and the Physics Teaching: Adding Reflections Through the Cultural History of Science
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Error5
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Error3
type: Document
type: Error2
type: Continuant
type: Error1
type: Entity
type: Thing

ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
type: Concept
type: Thing

CIÊNCIA EM CENA: UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA INTERATIVA SOBRE TEATRO CIENTÍFICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
type: Error1
type: Thing
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error5
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Document
type: Error3
type: Entity
type: Error4
type: Continuant

EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DE UMA PROPAGANDA TELEVISIVA: SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
type: Document
type: Error2
type: Error1
type: IAO_0000030
type: Thing
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Entity
type: Error6
type: Error4
type: Error5
type: Error3

A Tecnologia como interface para a Divulgação Científica em espaços museais: o caso do Museu do Amanhã
type: Error4
type: Entity
type: Error5
type: Thing
type: Error2
type: Error3
type: Error1
type: Document
type: Continuant
type: Error6
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030

CRENÇA EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA: ESTUDO DO IMPACTO DE MATERIAL DE ENSINO CTS EM CURSO DE EAD
type: Error5
type: Entity
type: Error4
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Document
type: Continuant
type: Error1
type: Error2
type: Error3
type: Thing

Curso de Eletromagnetismo para o Ensino Médio
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Error4
type: Thing
type: Document
type: Continuant
type: Error3
type: Error2
type: Entity
type: Error6
type: Error1
type: BFO_0000031

UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA DO ENSINO DE QUÍMICA NO COLÉGIO PEDRO II (1837 – 1889)
type: Error3
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error5
type: Error2
type: Thing
type: Error1
type: Document
type: Continuant
type: Error4
type: Entity

ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA EM FILMES DE FICÇÃO CIENTÍFICA
type: IAO_0000030
type: Error4
type: Error1
type: Error6
type: Entity
type: Error2
type: Thing
type: Continuant
type: BFO_0000031
type: Document
type: Error3
type: Error5

As contribuições do enfoque CTS e da Educação Matemática Crítica para a concepção da não-neutralidade dos modelos matemáticos no ensino médio
type: Entity
type: Error6
type: Error5
type: Error2
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Document
type: Error4
type: Thing
type: Error3
type: Continuant

Os conceitos de Espaço e Tempo no Ensino de Física: uma possibilidade de atuação em sala de aula.
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error1
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Error2
type: Error3
type: Thing
type: Continuant
type: Error5
type: Error4

A CIÊNCIA, SEU ENSINO E SUAS REPRESENTAÇÕES: IMPLICAÇÕES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO NO ENSINO FUNDAMENTAL
type: Error2
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error1
type: Error4
type: Thing
type: Document
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Error3
type: Continuant

AS TRILHAS ECOLÓGICAS COMO ESPAÇO EDUCATIVO PARA O ENSINO: UM ESTUDO SOBRE AS COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error1
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Error3
type: Error2
type: Continuant
type: Document
type: Thing
type: Error4
type: Error5

CTS na Ibero-América e Ensino CTS no Brasil: Convergências e divergências numa análise da produção científica
type: Continuant
type: Error5
type: Error3
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Error4
type: Thing
type: Error1
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Entity

DISCUSSÕES EM AULAS DE FÍSICA SOBRE A PARTICIPAÇÃO FEMININA A PARTIR DA OBRA DIÁLOGOS SOBRE A PLURALIDADE DOS MUNDOS
type: Error4
type: Document
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error2
type: Entity
type: Error1
type: Thing

A TRAJETÓRIA PROFISSIONAL DE ANTÔNIO PACÍFICO PEREIRA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A CONCEPÇÃO DE MEDICINA E ENSINO NA BAHIA (1862-1922)
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error6
type: Entity
type: Error5
type: Error4
type: Error3
type: Error2
type: Error1
type: Thing
type: BFO_0000031
type: Document

As Relações entre Ciência e Arte e sua relevância para a compreensão do conceito Físico de cor
type: Entity
type: Error4
type: Error1
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error3
type: Thing
type: Error6
type: Continuant
type: Error2
type: Error5

A tecnologia da informação nos modelos da gestão pública
type: Error6
type: IAO_0000030
type: Entity
type: Error1
type: Continuant
type: Error2
type: BFO_0000031
type: Error3
type: Error4
type: Thing
type: Document
type: Error5

O uso de uma controvérsia sócio-científica em escolas públicas do Rio de Janeiro
type: BFO_0000031
type: Error4
type: Entity
type: Thing
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error1
type: Continuant
type: Document
type: Error2
type: Error3
type: Error5

MONITORAMENTO ANALÓGICO E DIGITAL DE SINAIS ELÉTRICOS CEREBRAIS
type: Error2
type: Continuant
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error1
type: Error4
type: Entity
type: Thing
type: Error6
type: Error3
type: Error5

Os aspectos da Natureza da Ciência nos textos sobre Evolução Biológica na Revista Scientific American Brasil
type: Error6
type: Entity
type: Error4
type: Error1
type: Thing
type: Continuant
type: Error2
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Document
type: Error3

A TECNOLOGIA NA ABORDAGEM CTS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA EM DOIS PERIÓDICOS INTERNACIONAIS DE ESTUDOS DE C&T E BRASILEIROS NA ÁREA DE ENSINO
type: BFO_0000031
type: Error5
type: Error2
type: Error3
type: Entity
type: Error6
type: Error4
type: Continuant
type: Error1
type: Thing
type: Document
type: IAO_0000030

ANÁLISE DE PEÇAS PUBLICITÁRIAS DA CAMPANHA ?AGRO: A INDÚSTRIA-RIQUEZA DO BRASIL?: REFLEXÕES SOB A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA
type: Error5
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Document
type: Error6
type: Error4
type: Error1
type: Error2
type: Thing
type: Entity
type: IAO_0000030

PERFIL DE ESTUDOS CTS NO BRASIL ILUSTRADO PELAS DISSERTAÇÕES ACADÊMICAS DAS ÁREAS DE ENSINO E EDUCAÇÃO: análises por meio de acoplamento de dados e de modelagem em grafos
type: Entity
type: Document
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Error3
type: Continuant
type: Error4
type: Error1
type: IAO_0000030
type: Thing
type: Error5
type: Error2

A utilização do lúdico como ferramenta para educação: o caso da exposição "SaudávelMente"
type: Error5
type: Error2
type: Error3
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Thing
type: Error1
type: Continuant

EDUCAÇÃO CIENTÍFICA, HISTÓRIA CULTURAL DA CIÊNCIA E CURRÍCULO: ARTICULAÇÕES POSSÍVEIS
type: Continuant
type: Entity
type: Document
type: BFO_0000031
type: Error6
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Error4
type: Error3
type: Error2
type: Thing
type: Error1

Utilizando a abordagem histórica com experimentação para trabalhar conceitos de química no ensino médio
type: Error1
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error6
type: Entity
type: Error5
type: Thing
type: Error4
type: Error3
type: Document
type: Error2

HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO: OBSTÁCULOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES NA ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Continuant
type: Error5
type: Thing
type: Entity
type: Error4
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Error1

Quando a genética vira notícia: uma análise da revista Ciência Hoje
type: Error5
type: Thing
type: Error6
type: Error1
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Document
type: Error2
type: Error3
type: Continuant
type: Error4

O Perfil dos Estudos CTS no Brasil Analisado a partir das Dissertações de Mestrados Profissionais entre os anos de 2015 a 2019 por meio de Análise Redes Sociais
type: Error2
type: Error1
type: Document
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error3
type: Error6
type: Entity
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Thing

A Interdisiciplinaridade como objeto para formação cidadã: Um estudo de caso baseado no filme Avatar.
type: Error5
type: Error2
type: Entity
type: Thing
type: Document
type: Error6
type: Error3
type: Continuant
type: IAO_0000030
type: Error4
type: Error1
type: BFO_0000031

70804001
type: Concept
type: Thing

Discutindo a Natureza da Ciência no Ensino Médio: Um Caminho a Partir do Desenvolvimento dos Modelos Atômicos
type: Error1
type: Error6
type: Error4
type: Entity
type: Error2
type: Thing
type: Document
type: Continuant
type: Error5
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error3

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA E O APRENDIZADO DA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DAS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CEFET/RJ CAMPUS PETRÓPOLIS
type: Error3
type: Thing
type: Error6
type: Error5
type: Continuant
type: Error2
type: Entity
type: Document
type: Error1
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error4

Ensino de ciências e a validação do saber científico: um estudo sob a ótica da História Cultural da Ciência e da Sociologia e Filosofia de Bruno Latour
type: Error2
type: Error5
type: Error3
type: Error1
type: Document
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error6
type: Thing
type: Error4
type: Entity

REFLEXÕES EM TORNO AO USO DIDÁTICO DAS TICs: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA O PROFESSOR PROBLEMATIZAR SUA CULTURA DIDÁTICA?
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Error4
type: Error1
type: Thing
type: Error2
type: Entity
type: Error5
type: Error3
type: Document
type: IAO_0000030
type: Continuant

Um olhara para a Resolução de Problemas nos Encontros Nacionais de Educação Matemática (ENEMs): delineamento de uma tendência
type: Entity
type: Error5
type: Error3
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error2
type: Thing
type: Continuant
type: Error6
type: Error1
type: Error4
type: BFO_0000031

PROBLEMATIZANDO O PAPEL DA CIÊNCIA NA SOCIEDADE: UMA ABORDAGEM HISTÓRICO-FILOSÓFICA NO ENSINO DE FÍSICA
type: Error5
type: Thing
type: Error6
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error3
type: Entity
type: Error4
type: Continuant
type: Error1
type: Error2

AS CONTRIBUIÇÕES DE TEMAS SOCIOAMBIENTAIS PARA A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA, SOB OS ENFOQUES CTS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL
type: Entity
type: Error6
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Error1
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error4
type: Thing
type: Error3
type: Continuant

ESTUDO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CIÊNCIA EM UMA ESCOLA LOCALIZADA NA COMUNIDADE DA NOVA BRASÍLIA - COMPLEXO DO ALEMÃO
type: Error2
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Error3
type: Error1
type: Continuant
type: Thing
type: Document
type: Error6
type: Entity
type: BFO_0000031
type: Error4

CONTRIBUIÇÕES DE UMA DISCIPLINA CTS PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
type: Error2
type: Thing
type: Error1
type: Continuant
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Entity
type: Error3
type: Document
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Error5

HEREDITARIEDADE E NATUREZA DA CIÊNCIA : O USO DA ABORDAGEM HISTÓRICO-FILOSÓFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL
type: Document
type: Continuant
type: Thing
type: Error5
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Error3
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Error1
type: Error2
type: Entity

História da ideia de natureza na aula de Física: atividades com imagens
type: Error2
type: Entity
type: Error5
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error6
type: Thing
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error1

ANÁLISE DO POTENCIAL EDUCACIONAL DE DOCUMENTÁRIOS AMBIENTAIS NO ENSINO SUPERIOR
type: Thing
type: Error5
type: Error2
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error4
type: Error1
type: Document
type: Entity
type: Error3
type: Error6

Ciência e arte: Uma alternativa para um ensino sobre as ciências na educação básica
type: Document
type: Continuant
type: Error6
type: Entity
type: Error5
type: Thing
type: Error2
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Error4
type: Error3
type: IAO_0000030

Compreensões de alunos do Ensino Médio Técnico sobre modelos em biologia
type: Error4
type: Error6
type: Document
type: IAO_0000030
type: Thing
type: Entity
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Continuant
type: Error2
type: Error3
type: Error5

ASTRONOMIA E A FRANÇA EQUINOCIAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A UTILIZAÇÃO DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA
type: Document
type: Thing
type: Error1
type: Entity
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error3
type: Error5
type: Error2
type: Continuant
type: Error6
type: Error4

A TRAJETÓRIA DE VICENTE COELHO DE SEABRA: política, ciência e sociedade no Império Português (1763-1804)
type: Error4
type: Thing
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Continuant
type: Document
type: Error5
type: Error6
type: Error3
type: Error1
type: Entity

A Construção de Modelos no Ensino de Física: da Realidade à Conceitualização
type: Entity
type: Continuant
type: Document
type: Error1
type: Thing
type: Error2
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Error3
type: Error6
type: Error4

COPÉRNICO E A CIÊNCIA ÁRABE NO ENCONTRO DE CULTURAS: UMA CONTRANARRATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
type: Document
type: Error2
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Error6
type: Thing
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error4
type: Entity
type: Error3

Discutindo gênero com mulheres privadas de liberdade: um olhar da História Cultural da Ciência para o desenvolvimento da Botânica nos séculos XVIII e XIX
type: Thing
type: Entity
type: Error2
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Error4
type: Error3
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error5
type: Continuant

Monitoração e controle de condições ambientais
type: Entity
type: BFO_0000031
type: Thing
type: Error4
type: Error6
type: Error3
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Document
type: Error1
type: Continuant

Curso de Formação de Técnicos em Segurança do Trabalho no CEFET/RJ
type: Thing
type: Continuant
type: Error5
type: Error3
type: Document
type: Error6
type: Error4
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Error2
type: Entity

Inovação Tecnológica e Desenvolvimento de Novos Produtos. Estudo de Caso: VW Caminhões e Ônibus
type: Error4
type: Error1
type: Error6
type: Error3
type: Thing
type: Document
type: Continuant
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Entity
type: IAO_0000030

A anánlise de dilemas morais para o ensino de ciências: das ordens de Comte-Sponville ao ensino ciência-tecnologia-sociedade.
type: Continuant
type: Error5
type: Error3
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error4
type: Error1
type: Thing
type: Document
type: Entity
type: Error2

CONTROVÉRSIA HISTÓRICA: UMA POSSIBILIDADE DE PROBLEMATIZAÇÃO ACERCA DE ELEMENTOS DE NATUREZA DA CIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO
type: Error4
type: Error3
type: Continuant
type: Entity
type: Thing
type: Error6
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error1

PERFIL DOS ESTUDOS CTS NO BRASIL A PARTIR DAS TESES PUBLICADAS NAS ÁREAS DE ENSINO E EDUCAÇÃO
type: Thing
type: Error6
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Entity
type: Error2
type: Error1
type: Document

ATITUDES, VALORES E CRENÇAS DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM RELAÇÃO À CIÊNCIA E A TECNOLOGIA
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error5
type: Error4
type: Continuant
type: Error3
type: Entity
type: Error2
type: Thing
type: Error1
type: BFO_0000031

As contribuições das tecnologias telemáticas e da formação de professores para a efetivação da educação online
type: Entity
type: Error5
type: Error2
type: IAO_0000030
type: Document
type: Continuant
type: Error6
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Thing
type: Error4
type: Error1

Desafios para a construção de um currículo de Ciências Intercultural Crítico na EJA. Um estudo de caso com professores da SME/RJ.
type: Error5
type: Error3
type: Error2
type: Document
type: Error1
type: Continuant
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Error4
type: Entity
type: BFO_0000031
type: Thing

Análise conceitual da interdisciplinaridade no ensino CTS em periódicos brasileiros
type: Error1
type: Error3
type: Entity
type: Error6
type: Thing
type: Document
type: Error2
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error4
type: IAO_0000030

A REPRESENTAÇÃO DA SOCIOLOGIA DA CIÊNCIA NO ENSINO CTS BRASILEIRO
type: Error2
type: Error1
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error6
type: Error4
type: Continuant
type: Error5
type: Error3
type: Entity
type: BFO_0000031
type: Thing

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECN. CELSO SUCKOW DA FONSECA
type: Error176
type: Agent
type: Organization
type: Independent Continuant
type: Error178
type: Continuant
type: Thing
type: Error214
type: Error212
type: Error175
type: Error179
type: Error177
type: Error213
type: Entity

ENSINO DE FÍSICA PARA ALUNOS SURDOS: ANÁLISE DA LINGUAGEM NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ÓPTICA GEOMÉTRICA
type: Continuant
type: Document
type: Entity
type: Error6
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Error4
type: Error3
type: Thing
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error1

CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA: O NASCIMENTO DA BACTERIOLOGIA NAS PÁGINAS DA GAZETA MÉDICA DA BAHIA (1866-1890)
type: Thing
type: Error3
type: Continuant
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Document
type: Error2
type: Entity
type: Error1
type: Error4
type: Error6
type: BFO_0000031

O Estudo do Corpo Humano à luz da História Cultural da Ciência: Discutindo perspectivas para a Educação em Ciências no Ensino Fundamental II
type: Error6
type: Thing
type: Document
type: Continuant
type: Error2
type: Error5
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Error1
type: Entity
type: Error3
type: BFO_0000031

A TECNOLOGIA ENCURTANDO ESPAÇOS GEOGRÁFICOS NA EDUCAÇÃO: A EDUCAÇÃO COMO AGENTE MODIFICADOR DA REALIDADE AMAZÔNICA
type: Error3
type: Continuant
type: Error2
type: Error4
type: Error5
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Thing
type: Error6
type: Document
type: Entity
type: Error1

A utilização da Controvérsia Mendeliano Biometricista na Questão da Hereditariedade no Século XX: Um caminho para se trabalhar hereditariedade na educação básica?
type: Error5
type: Error3
type: Continuant
type: Error6
type: Error4
type: Error1
type: BFO_0000031
type: Thing
type: Document
type: Error2
type: Entity
type: IAO_0000030

ESTUDANTES COMO AUTORES DE JOGOS DIGITAIS: ASPECTOS DO PROCESSO DE CRIAÇÃO
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Error4
type: Error1
type: Document
type: Error5
type: Entity
type: Error2
type: IAO_0000030
type: Error6
type: Continuant
type: Thing

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECN. CELSO SUCKOW DA FONSECA
type: Entity
type: Thing
type: Independent Continuant
type: Error176
type: Error213
type: Error177
type: Error175
type: Error179
type: Agent
type: Error178
type: Organization
type: Error212
type: Error214
type: Continuant

UTILIZAÇÃO DE JOGOS ELETRÔNICOS DE RACIOCÍNIO NA ESCOLA: UMA POTENCIAL REALIDADE OU UTOPIA?
type: Error1
type: Error4
type: Thing
type: Error2
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Error6
type: Error3
type: Continuant

O USO DA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS?
type: Error6
type: Entity
type: Document
type: Thing
type: IAO_0000030
type: Error3
type: Continuant
type: Error1
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Error5
type: Error2

OS DOCUMENTÁRIOS AMBIENTAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ALTERNATIVA PARA TRABALHAR A TEMÁTICA UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
type: Error5
type: Error3
type: Continuant
type: Error6
type: IAO_0000030
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Thing
type: Document
type: Error1
type: Error2
type: Entity

Utilização de imagens no ensino de ciências: concepções de professores do nível fundamental.
type: Error6
type: Error5
type: Error4
type: Continuant
type: Error3
type: Entity
type: Error2
type: Error1
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Document
type: Thing

A APROPRIAÇÃO DO TERMO “QUÂNTICO”: DE QUE FORMA A FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA É DIVULGADA POR OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO
type: Error4
type: Thing
type: Error1
type: Error2
type: BFO_0000031
type: Error5
type: Error6
type: Entity
type: Document
type: Continuant
type: IAO_0000030
type: Error3

Problematizando a Realidade dos Modelos na Ciência em Sala de Aula
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error3
type: Error5
type: Thing
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Error4
type: Error6
type: Document
type: Continuant
type: Error1

A contribuição de uma controvérsia sobre transgenia para a formação crítica de alunos do ensino médio
type: BFO_0000031
type: Document
type: Error2
type: Error3
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Thing
type: Error4
type: Error5
type: Error1
type: Error6
type: Entity

Análise do Impacto da Utilização de Oficinas Pedagógicas Interdisciplinares
type: Document
type: Error6
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error2
type: Error5
type: Error3
type: Thing
type: Entity
type: Error1
type: IAO_0000030

Técnica de Controvérsia aplicada ao tabagismo
type: Thing
type: Error2
type: Error1
type: Document
type: Error4
type: Error3
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error6
type: Entity
type: Error5
type: IAO_0000030

COMO UMA DISCIPLINA DE GRADUAÇÃO SOBRE ENSINO DE FÍSICA PARA DEFICIENTES VISUAIS CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DE UM PROFESSOR
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Thing
type: Error6
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Error4
type: Error3
type: Error2
type: Document
type: Continuant
type: Error1

Experimentação animal na discussão CTS em curso profissionalizante: um estudo de caso
type: Error4
type: Entity
type: Error1
type: Continuant
type: Error2
type: Thing
type: Document
type: Error5
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Error3

Relações socioculturais e práticas científicas nos processos de institucionalização e profissionalização da ciência no Brasil durante a segunda metade do século XX
type: Entity
type: Thing
type: Error5
type: Document
type: Error3
type: Continuant
type: Error1
type: Error6
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Error2
type: IAO_0000030

UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GRÁFICOS DE CINEMÁTICA COM USO DE VIDEOANÁLISE MEDIADO POR UMA METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM ATIVA
type: Error3
type: Error5
type: Error2
type: Document
type: Error4
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Entity
type: Continuant
type: Thing
type: Error1

Natureza da ciência na visão de bacharelandos e recém bacharéis.
type: Error4
type: Thing
type: Error6
type: Error3
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Document
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Entity
type: Error2
type: Error1

Analise da contribuição das histórias em quadrinhos na problematização de questões ambientais no ensino fundamental
type: Error1
type: Document
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error3
type: Error5
type: Entity
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Thing
type: Continuant

INVESTIGANDO AS CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR QUESTÕES AMBIENTAIS NO ENSINO MÉDIO
type: Error3
type: Error2
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Error4
type: Error6
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Document
type: Error1
type: Thing

Proposta de modelo de atenção integral ao paciente oncológico baseado em valor
type: Error1
type: Error2
type: Error3
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error5
type: Thing
type: Error6
type: Document

O Laboratório de Mudança como ferramenta para o desenvolvimento profissional dos docentes de um curso de ensino médio integrado.
type: Error1
type: Entity
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Error4
type: IAO_0000030
type: Thing
type: Document
type: Error5
type: Error2
type: Error3
type: Continuant

MESTRADOS PROFISSIONAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE PROFESSORES E O ENSINO NA PERSPECTIVA DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA
type: Entity
type: Thing
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error1
type: Error4
type: Document
type: Error3
type: Error6
type: Continuant
type: Error5

As contribuições do enfoque CTS e da educação matemática crítica para a concepção de não-neutralidade dos modelos matemáticos em atividades no ensino médio.
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Thing
type: BFO_0000031
type: Continuant
type: Error5
type: Document
type: Error3
type: Error6
type: Error1
type: Error4
type: Entity

Avaliação do Processo de Soldagem GMAW Utilizando Arame Sólido Revestido Com Zinco
type: Error2
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Continuant
type: Error4
type: Thing
type: Error6
type: Document
type: BFO_0000031
type: Error1
type: Entity
type: Error3

HISTÓRIA DA CIÊNCIA, MUSEU E INTERNET: CONSTRUINDO UMA RELAÇÃO DE PARCERIA PARA O ENSINO DE FÍSICA
type: Document
type: Continuant
type: Error2
type: Thing
type: Error5
type: Error3
type: Error6
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Error4
type: Error1

Narrativas Históricas: Discutindo a Natureza da CIência através de uma Abordagem Histórico-filosófica.
type: Entity
type: Error4
type: Error3
type: Error6
type: Document
type: Error5
type: Thing
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031
type: Error2
type: Error1
type: Continuant

A VISÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DA SEMANA NACIONAL DE C&T
type: Error1
type: Document
type: IAO_0000030
type: Thing
type: Error5
type: Error2
type: Error3
type: Entity
type: Error6
type: Error4
type: BFO_0000031
type: Continuant

Tecnologia Social e Meio Ambiente: tendências em dissertações e teses brasileiras
type: Error4
type: Error3
type: Continuant
type: Document
type: Entity
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Error5
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error1
type: Thing

O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (PCK) DO PROFESSOR DE QUÍMICA NO LABORATÓRIO DIDÁTICO: RELAÇÕES ENTRE NATUREZA DA CIÊNCIA (NDC) E QUESTÕES PEDAGÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS
type: Error4
type: Error1
type: Thing
type: Continuant
type: Document
type: BFO_0000031
type: Error3
type: Error6
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Error5

A TECNOLOGIA NA CONTEMPORANIEDADE E A QUALIDADE DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O OLHAR DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS:
type: Error3
type: Continuant
type: Error6
type: Entity
type: Thing
type: Error5
type: Document
type: Error2
type: Error1
type: Error4
type: IAO_0000030
type: BFO_0000031

REFORMISMO SOCIAL E AÇÃO POLÍTICA DE ANDRÉ REBOUÇAS: ENSINO TÉCNICO NO BRASIL EM FINAIS DO SÉC.XIX
type: Error3
type: Thing
type: Error6
type: Error4
type: Document
type: Entity
type: Continuant
type: BFO_0000031
type: IAO_0000030
type: Error1
type: Error2
type: Error5

ESTUDOS HISTÓRICOS DE PRÁTICAS CIENTÍFICAS EM AULAS DE FÍSICA A PARTIR DA LEITURA E ESCRITA DE NARRATIVAS: CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS A PARTIR DE UMA DESIGN BASED RESEARCH
type: Document
type: Continuant
type: Error3
type: Thing
type: Error5
type: BFO_0000031
type: Entity
type: Error2
type: Error1
type: Error4
type: Error6
type: IAO_0000030

ABORDAGEM SOCIOCULTURAL DE SAÚDE E AMBIENTE PARA DEBATER OS PROBLEMAS DA DENGUE: UM ENFOQUE CTSA NO ENSINO DE BIOLOGIA
type: IAO_0000030
type: Error5
type: Error6
type: Error3
type: Error4
type: Thing
type: Error1
type: Entity
type: Error2
type: Continuant
type: BFO_0000031
type: Document

Contribuições de Feyerabend ao ensino de ciências: seu anarquismo epistemólogico, pluralismo cultura e uma proposta didática sobre a discussão entre Galileu e os aristotélicos
type: Document
type: Error2
type: Continuant
type: Error1
type: Entity
type: Thing
type: Error4
type: Error3
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Error5
type: IAO_0000030

IMAGENS FIXAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: ENTRE CORPOS E PERCEPÇÕES
type: Thing
type: Error5
type: Continuant
type: IAO_0000030
type: Error6
type: BFO_0000031
type: Error3
type: Document
type: Error1
type: Error4
type: Entity
type: Error2

Ciência, Tecnologia e Sociedade na América Latina das décadas de 60 e 70. Considerações sobre o PLACTS
type: Error4
type: Continuant
type: Error3
type: Entity
type: IAO_0000030
type: Error2
type: Document
type: Thing
type: Error1
type: BFO_0000031
type: Error6
type: Error5

RDF description of Graduate Program in Science, Technology and Education - https://brcris.ibict.br/individual/gprog_b670ddce-a2f2-4908-9e43-83d6fda92243
type: Document
rights: termsOfUse
date: 2025-12-08T20:08:54
publisher: brcris.ibict.br