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Endereçando
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Explicativo
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Calendário ocupado
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Continuação independente
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Telephone
Telefone
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Entity
Entidade
Calendar
Calendário
Calendar Request
Solicitação de Calendário
Continuant
Continuação
Program
Programa
Agent
Agente
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Graduate Program
Programa de Pós-Graduação
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Organização
Geographical
Geográfico
Security
Segurança
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Identificação
Communication
Comunicação
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A IMAGEM A SEGUIR: Um estudo sobre sequências fotográficas.
O ENSINO MÉDIO EM LOGOTIPOS, CARTUNS E NA INTERPRETAÇÃO DE ESTUDANTES
A relação entre escola e museu na mediação da arte contemporânea para estudantes do IFPB.
COCO DE RODA NOVO QUILOMBO: DA RODA AO CENTRO, IMAGENS E SÍMBOLOS DE UMA TRADIÇÃO
Visualidades antirracistas de mulheres negras no cariri cearenses
CONFAEB e Suas Concepções em Processo de 2001 a 2010
Ensino de Artes Visuais e Educação Patrimonial: uma ação educativa em torno da azulejaria luso-brasileira de São Luís, Maranhão.
Flávio Tavares e a alegoria de uma cidade: reflexões sobre gênero n'o Reinado do Sol
Mediação Cultural no cariri cearense: um estudo de caso
Narrativas no ensino de artes visuais em Juazeiro-BA e Petrolina-PE
POÉTICAS NA CURADORIA CONTEMPORÂNEA: UM PERCURSO PELAS EXPOSIÇÕES “CÃES SEM PLUMAS” E “HISTÓRIAS MESTIÇAS”
Formação continuada de docentes em artes visuais / Picos-PI
PROJEÇÃO MAPEADA: Entre as experiências sensoriais e a arte.
Um processo criativo sobre a fragmentação da influência da cultura japonesa
NEGRA: Reconstrução de uma memória familiar.
Performances em museus do Recife (1996-2010).
Tessituras a/r/tográficas: ensino de artes visuais no Centro de Referência Especializado de Assistência Social – São Gonçalo do Amarante – RN
Contextualizações no Ensino de Arte em Olinda, uma Cidade Educadora
O ENSINO DE ARTE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um estudo de caso com os professores na rede municipal de Cabedelo - PB.
O Bolo e Borra de Café: Análiseda Representação da Identidade Cultural Paraibana
Nas passagens das artes: conexões e assimetrias entre o cinema experimental e a vídeo-arte
A reinvenção da imagem de si: a construção de um pedagogo que ensina Artes Visuais
José Cláudio da Silva: um resgate do trabalho desenvolvido durante as atividades do Atelier Coletivo - 1952 a 1957.
Concursos Públicos para Docentes de Arte em Pernambuco (2003-2013)
Da Porcelana aos trapos: bonecas e mémorias femininas no processo de poíesis
Os Microplanos de Montez magno e os infra-minces de Duchamp: a hipersensível vastidão de um ínfimo intervalo
Afluentes e confluências: o desaguar dos sentidos na Arte/Educação inclusiva
A Experiência em Arte no Ensino Técnico: Investigações para uma Aprendizagem Significativa
Processo de criação: um tríptico e um diálogo na fotografia conceitual
PRÁTICAS DE HIBRIDIZAÇÃO NO GRAFFITI CONTEMPORÂNEO: Um estudo de caso sobre Bozó Bacamarte.
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( JOÃO PESSOA )
Hoje é dia de Maria:: conexões cenográficas e audiovisuais.
Cor, forma e composição na pintura pré-colonial em Pernambuco.
DO ESBOÇO A IMPRESSÃO: O PROCESSO DE CRIAÇÃO E PRODUÇÃO EM JEAN BAPTISTE DEBRE NAS ILUSTRAÇÕES DO VIAGEM PITORESCA E HISTÓRICA AO BRASIL 1835
SITUAÇÕES FOTOGRÁFICAS – A IMERSÃO DO CORPO NO ESPAÇO COMO FORMA
Por um fio: a resistência e os devires nos trabalhos de Cristina Carvalho
?SÓ BUSQUEI REGISTRAR O MEU PEITO, DA MINHA MANEIRA?: Narrativas poéticas e autobiográficas na formação de professoras/es de Artes Visuais para questões de gênero e sexualidades
Lesão Autoprovocada Intencionalmente por Infâmia: Uma escrita pulsante sobre arte pornoerótica.
As Artes Visuais para o Ensino Fundamental na Base Nacional Comum Curricular.
Travessia dos Sentidos: estratégias de mediação multissensorial e inclusiva no Sobrado Dr. José Lourenço em Fortaleza (CE)
Visualidades e memórias das praças Veiga Cabral e Barão do Rio Branco e em Macapá- AP
Por uma Utopedagogia no Ensino de Artes Visuais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí.
A cidade é o suporte: arte urbana, mercado e subversão
IMAGO_RUMORI: transmutações intersemióticas audiovisuais nos estudos aplicados aos processos de criação artística em transmediação de LELÊ e BAPTISTA VIROU MÁQUINA.
A cultura periférica no ensino de Artes Visuais
O Ensino de Artes nos Pontos de Cultura do Território de Identidade Portal do Sertão na Bahia
Ensino das artes visuais e espaços expositivos: limites e possibilidades nas escolas públicas de Cabedelo/PB.
Manto da Apresentação - O CORPO RITUALÍSTICO E ALEGÓRICO DE ARTHUR BISPO DO ROSÁRIO
Um pouco abaixo da superfície: afectos gravados em um corpo migrante
PROGRAM ASSOCIATE OF POST GRADUATION IN VISUAL ARTS
ARTES VISUAIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ABORDAGEM RELACIONAL
Visualidades interativas dos robôs paraibanos na RoboCup Jr Dance ( OnStage)
"Maneiras Diferentes de Trabalhar com a Verdade": A Criação Visual da Personagem Fictícia no Documentário Que Bom Te Ver Viva (1989) de Lúcia Murat
SerTão de Luz, Pedra e Resistência: Caminhando por Territórios Docentes em Artes Visuais no Seridó - RN