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RDF description of Geadel: Revista do Grupo de Estudos em Análise de Discurso e Ensino de Línguas - https://brcris.ibict.br/individual/journ_2f7b3f2c-25eb-48ee-bdb7-1d559becf5ed
O LETRAMENTO LITERÁRIO: REFLEXÃO, PROPOSTA E ANÁLISE A PARTIR DO CONTO ?UMA GALINHA?, DE CLARICE LISPECTOR
RACIALIDADES, ARQUÉTIPOS E ESTEREÓTIPOS FEMININOS NA OBRA LITERÁRIA LOS RÍOS PROFUNDOS DE JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
?Tem quinhentos anos que os índios estão resistindo[...]?: dos espectros de passados rememorados surgem possibilidades de existir
UFAC EM TEMPOS DE COVID-19: MULTILETRAMENTOS NA PRÁTICA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
Certidões de óbito da Igreja Matriz de São Pedro e São Paulo : Edição semidiplomática e glossário de causae mortis
Solidariedade e dignidade humana para vencer em tempos sombrios: (re)aprendemos a (con)viver?
A consciência fonológica no processo de aquisição da L2 sob as lentes da Sociolinguística Variacionista
Texto escrito: o lugar onde a Filologia e a Linguística dialogam
Nas fraturas, nos (re)modelamos: lutas, inquietações e (re)existências.
Estudo contrastivo da ordem sintática em três línguas distintas: português, Libras e Jaminawa
EDUCAÇÃO-CIÊNCIAS NO BRASIL: AS DORES DO NOSSO TEMPO, A RESISTÊNCIA NECESSÁRIA
GÊNERO DIGITAL MEME COMO FERRAMENTA MULTIMODAL DE ENSINO
CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE UM ALUNO TRANSGÊNERO ADOLESCENTE EM UM CURSO DE INGLÊS
COLONIZAÇÃO E TENTATIVAS DE APAGAMENTO DAS CULTURAS INDÍGENAS: A VIAGEM DE HAMILTON RICE À GUIANA BRASILEIRA
O REFORÇO ESCOLAR INFORMAL EM SOCIOLOGIA NA ECONOMIA GIG: EXPLORATÓRIO SOBRE A INFLUÊNCIA NO VALOR DA HORA/AULA
Estupro e defloramento: edição e estudo lexical de dois processos-crime do início do século XX
Língua(gens) em tempos de pandemia: o fazer-se ouvir ?apesar de?
Diversidade e constituição de pesquisas na área de /da(s) Letras: contradições e inter-relações
QUESTÕES SOCIAIS DE RAÇA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA
?Tem quinhentos anos que os índios estão resistindo[...]?1 : dos espectros de passados rememorados surgem possibilidades de existir
O léxico da violência contra a mulher em manuscrito histórico do século XVIII: considerações lexicográficas
O letramento literário: reflexão, proposta e análise aa partir do conto 'A galinha', de Clarice Lispector
Conflitos como fonte de desenvolvimento: análise de um processo de elaboração de material didático para o ensino de inglês
Leitura em um curso de Pedagogia: espaço de contradição
DA ESCOLA À SALA DE CASA - A ESCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA: O NECROBIOPODER EM DISCURSOS DE STATUS DO WHATSAPP
REDES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E COMPLEXIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM ON-LINE DE INGLÊS
Contribuições para o Projeto Atlas Toponímico da Amazônia Ocidental Brasileira - Projeto ATAOB: a toponímia de Tarauacá
ONOMÁSTICA LITERÁRIA: ANÁLISE DOS ANTROPÔNIMOS E DOS TOPÔNIMOS EM CACAU
Formação e prática docente: relato de experiência do Estágio Supervisionado em língua espanhola
A Construção de personagens de conto de mistério no ensino fundamental: semiolinguística e aprendizagem colaborativa
VAMOS EM BORA: O FUNCIONAMENTO DA GRAFIA HIPERSEGMENTADA DE EMBORA EM TEXTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
AMOSTRA DE GLOSSÁRIO TERMINOLÓGICO COM BASE NO FENÔMENO DA FRASEOLOGIA
Geadel: Revista do Grupo de Estudos em Análise de Discurso e Ensino de Línguas
ENTRE CANTOS E DESENCANTOS: A URBE DA VIRTUDE E DO VÍCIO AOS OLHOS DA PROSTITUTA MAGGIE, UMA GAROTA DAS RUAS
Tradições Discursivas e Fraseologia: Mudança e Permanência de colocações em reclames publicitários
Dossiê: Interfaces entre a Filologia e as Ciências do Léxico
E DISSE-LHE A FLOR: HOJE EU NÃO QUERO SER ROMÂNTICA, QUERO SER POLÍTICA
QUE TAL UM SAMBA? CARTA AOS BRASILEIROS, BRASILEIRAS, BRASILEIRES EM DEFESA À DEMOCRACIA
Educação em Vertigem: cenário de lutas e (re)existências
Enseñanza y aprendizaje del español mediada por la metodología de proyectos en la educación profesional del IFAC
DOIS RIOS E O MUNDO DE LENIZA E DOS ESPAÇOS DO RIO DE JANEIRO EM A ESTRELA SOBE, DE MARQUES REBELO
Língua(gens) em tempos de pandemia: o fazer-se ouvir 'apesar de'
LITERATURA: A POSSIBILIDADE DE UM PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR
Dos Gêneros Textuais que envolvem a tipologia injuntiva: função e representação
ENSINO DE ORALIDADE E CULTURA LATINO-AMERICANA NO CENTRO DE ESTUDOS DE LÍNGUAS DE RIO BRANCO
ACOLHIMENTO E COLABORAÇÃO NA BRINCADA DOS GESTORES EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE MULTIMODAL
DIVERSIDADE E CONSTITUIÇÃO DE PESQUISAS NA ÁREA DE/DA(S) LETRAS: CONTRADIÇÕES E INTER-RELAÇÕES
Ciência-Educação-Linguagem: Elo Indissociável.
LINGUAGEM MUSICAL: O USO DE APLICATIVOS PARA O ENSINO DE VIOLÃO NA ORQUESTRA DE CÂMARA DE VIOLÕES DO IFAC
DISCURSOS SOBRE O CORPO E A MENTE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA HOLÍSTICA E SEUS IMPACTOS NA VIDA HUMANA
ENTRE A FILOLOGIA E A LEXICOGRAFIA: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OBRAS DOS SÉCULOS XVIII E XXI
PENSAR, AGIR E VIVER DE MANEIRA EST-É-TICA EM TEMPOS DE INTERREGNO.
TIRA EM QUADRINHOS NA PERSPECTIVA DIALÓGICA: UMA ABORDAGEM DISCURSIVA
A canção: um documento autêntico para o ensino de fonética em FLE
O discurso das roupas: uma análise acerca do ethos transmitido pelas roupas dos personagens do episódio Nosedive, da série Black Mirror