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RDF description of ARCOS DESIGN (ONLINE) - https://brcris.ibict.br/individual/journ_480c2fd9-df03-44cb-9d80-bd70457b8b39
Metodologias ativas no ensino superior em Design para um maior protagonismo discente na construção de repertório visual
Folclorização de letreiramentos populares por meio da digitalização: as contribuições de Lina Bo Bardi para o design vernacular
Rita Couto: fertilizações recíprocas entre Design e Educação
Uso de infográfico como ferramenta didática para divulgação da literatura surda
Diversidade como criatividade: revisão sistemática de métodos criativos para o manejo da cultura nos processos de design
Design e decolonialidade: fundamentos, debates e rupturas
Planejamento Urbano: Para Além do Ordenamento do Solo
A hegemonia branca e o conhecimento excludente no Design: uma análise sobre referências profissionais e bibliográficas
Escalas em aquecimento: reflexões teóricas e projetuais sobre o design de uma visualização digital de dados de aquecimento global
-A realidade nem sempre é frustrante-: Alinhando os modelos mentais de usuários com as reais capacidades de Assistentes de Voz (AVs)
As formas dos cheiros: procedimentos para análise sensorial de perfumes e do design de suas embalagens
Gamificação como estratégia de engajamento em Núcleos de Pesquisa: o estudo de caso do Fabrique durante a Covid-19
Aprender projetando como uma prática educativa insurgente: experiências do Grupo Design & Escola
O uso dos filtros de aparência do intagram como expriência de padrões estéticos estruturados às mulheres pela sociedade
PARA ALÃ?M DE CAIXAS DE SAPATO INFANTIL: DESIGN DE EMBALAGEM E SUSTENTABILIDADE
Proposta de sinalização para o Museu Câmara Cascudo: um estudo para acessibilidade e inclusão do visitante com deficiência visual
Olhar, tocar e trocar: ferramenta em correspondência
As vertentes da noção de experiência no Campo do Design
Entre metáforas e mandalas: efeitos do uso de elementos-surpresa no desenvolvimento de RGSs (representações gráficas de síntese)
Conexão feminista: dispositivo de conversação como forma horizontal de organização e debate em ambientes de aprendizagem
Sobreposições e borramentos: urbanismo, Paris e o quintal da casa de minha avó
Levantamento de experiências prévias em desenho de estudantes ingressantes dos cursos de design gráfico: implicações e desdobramentos
Do uniforme ao desuniforme: construção cartográfica de diferentes percepções a partir do vestuário estudantil
Livros Infantis em Multiformato: articulações entre educação e design
Design gráfico para atravessar muros: o processo criativo de um livro produzido em diálogo com mulheres em situação de cárcere
Ensino do Design na relação Trabalho e Educação: breve análise dos desafios históricos na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica no Brasil
Design of immersive virtual reality training for endoscopic surgery
Mídias Sociais como uma possibilidade Conectivista para fomentar e propagar o Design Centrado no Humano
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
A construção de um guia de boas práticas sobre daltonismo a partir de princípios e perspectivas de acessibilidade cromática
Design Estratégico e Complexidade na Cultura Hospitalar: a Celebração da Saúde-Doença
Identidade visual como potência de pertencimento e engajamento em causas sociais: o caso Mó Limpeza
Cartas (anti)dialógicas: politizando a práxis em Design através da pedagogia crítica de Paulo Freire
CIENCIA POLITICA E RELACOES INTERNACIONAIS
PLANEJAMENTO URBANO E REGIONAL / DEMOGRAFIA
O ambiente digital e a expografia: análise de conceitos para a exposição de acervos na internet
Aloisio Magalhães and the North American experience: design in practice and theory
Partilhas afrodiaspóricas sobre arquitetura, urbanismo e racialidade
O Design e os materiais de manipulação na Educação Infantil
Photon Fotocompositora: um estudo de caso sobre inovação tecnológica a partir do acervo de Orlando da Costa Ferreira
O ensino de projeto e o digital: notas sobre futuros possíveis
Traçando paralelos: VKHUTEMAS e o design no Brasil
Reunião Visual Remota para Construção Colaborativa de Conhecimento
Juventude 'transada' nas capas da Pop, primeira revista jovem do Brasil (anos 1970)
Desobediência projetiva? Esboço para o ensino de arquitetura
Design para calouros: o mobiliário urbano como tema de reflexão sobre a cidade
Ponto, linha e campo: três modos de vero campo do design
A prototipagem enquanto potencialização da inclusão social e empoderamento de meninas com deficiência
Autonomia e design: a realização do possível no ensino não presencial
A Valorização da famÃlia como estratégia de objetificação de um Â-novo morarÂ- na exposição Janelas CASACOR 2020
Gaiola em decomposição, a história do Edifício São Pedro
O design em um diário de campo: viajando entre histórias de Itamatatiua com destino à educação quilombola
Problemas indomáveis: um ensaio teórico sobre wicked problems e as competências do designer
Literacia imagética e construção de imagem na sociedade do desempenho
Architectural archetype and changes in the visual identity of the Pinacoteca since the 1990s
Questões de cuidado na formação de uma coalizão de design feminista
A professora artífice ou Sobre Dramaturgias ?docentesdiscentes?
A formação visual do leitor por meio do Design na Leitura: uma síntese
Experiências itinerantes da primeira turma da Universidade Federal do Paraná (1975-1978)
A reapropriação da subjetividade e a pedagogia da autonomia em ações extensionistas no campo do design