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RDF description of Motricidades: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH) - https://brcris.ibict.br/individual/journ_8f37e07e-a40c-42aa-b16f-6f51a442e776
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Motricidades: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH)
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Os Saberes Atitudinais e a Metodologia Callejera na Educação Física Escolar
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Vivências de Jongo com crianças na escola: educação das relações étnico-raciais
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A (baixa) incidência da pedagogia crítico-superadora no campo científico da Educação Física
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A Iconografia como metodologia de análise e leitura de obras
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Gestão de projetos esportivos em período de pandemia da covid-19
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O bem viver: uma proposta para reaprender a sonhar com o mundo
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Participação de meninas no Fútbol Callejero: intervenção na Educação Física Escolar
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Análise temática reflexiva: interpretações e experiências em educação, sociologia, educação física e esporte
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Do Capoeira para a Capoeira: reflexões etimológicas e existenciais
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Práticas sociais e processos educativos: conceitos fundamentais para uma práxis transformadora
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Reflexões sobre dança na educação física escolar
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Os -aulões- nos espaços de privação de liberdade como ato de esperança
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Joffre Dumazedier e o Centro de Estudos do Lazer do Sesc São Paulo
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Jogos e brincadeiras: modificações entre gerações
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Futebol e política se misturam: na trincheira das lutas contra o autoritarismo
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ENSINO
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O Ser perspectivo em movimento: angústia e rotinas de práticas corporais no distanciamento social da pandemia de COVID-19
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O -sentido prático- e as lógicas relacionais do voleibol em território brasileiro
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Processos educativos na prática de produção de alimentos: alternativas para a educação alimentar
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Das culturas e suas práticas sociais: uma aproximação fenomenológica de eventos populares em MS
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LINGUiSTICA E LITERATURA
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Fútbol callejero: esperançando alteridade
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Atividades circenses na educação física: possibilidades e limites para a educação infantil
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Experiências partilhadas nas rodas de jongo na escola com as crianças
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O que os mestrados profissionais têm a nos ensinar: análise de uma proposta
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ADMINISTRACAO PUBLICA E DE EMPRESAS, CIENCIAS CONTABEIS E TURISMO
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Extensão popular em educação ambiental e a formação de educadores/as ambientais
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Contribuições da leitura dialógica para a formação do leitor
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Ativismo no futebol e estudos críticos: um ensaio sobre coletivos de torcedores
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Compartilhando sonhos: bem-viver, pedagogia Freinet, arte/educação e educação das relações étnico-raciais
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Apresentação Seção Especial Motricidades (v. 5, n. 1, seç. esp.)
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O ensino do futsal escolar a partir do Sport Education Model
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Paulo Freire e Merleau-Ponty: conexões dialógicas
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Processos educativos pelas veredas do esperançar
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Adaptação transcultural da Sport Character Scale no Brasil
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Mulheres negras nascidas em Campo Belo (MG): referências desde suas perspectivas epistemológicas
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Atendimento educacional hospitalar em uma perspectiva lúdica: processos educativos emergentes
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Se todos/as somos filósofos/as por que estudar filosofia? E se não somos, para que estudá-la então?
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Relações de gênero na educação física escolar: contribuições da educação popular
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Unidade na bio-diversidade: diálogos com o bem-viver
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Educación física en Uruguay: formación y actuación profesional en la perspectiva de los estudios de género y queer
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Bem-viver: nova perspectiva para se relacionar com o tempo
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EDUCACAO FISICA
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Impactos do Exame Nacional do Ensino Médio e da noção de competências no trabalho docente
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Percepções e reflexões de estudantes sobre indisciplina em aulas de educação física
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Inserção do professor de educação física no programa de ensino integral
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INTERDISCIPLINAR
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Reconhecer para enfrentar: práxis pedagógica antirracista na educação física escolar
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As belas imagens corporais
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Avaliação nas aulas de educação física: anos iniciais do ensino fundamental
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-E a gente teve que aprender a conviver-: meninas e futsal escolar
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Gênero, sexualidade e educação física: formação e prática docente
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Fundamentos histórico-sociológicos da pesquisa em práticas sociais e processos educativos
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Representação e simbolismo: artes visuais na fronteira Brasil/Bolívia
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Propositivas teóricas acerca do conhecimento pedagógico do conteúdo
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CIENCIAS AMBIENTAIS
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Pesquisa qualitativa de natureza fenomenológica e hermenêutica em educação: trajetórias
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Fenomenologia de Merleau-Ponty na produção stricto sensu da enfermagem brasileira: estudo documental
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Resistência e coexistência: da produção de mercadorias à valorização da vida
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Trabalho docente e aprendizado dos filhos na pandemia: com a palavra os docentes
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Processos educativos desvelados no conviver: curso equidade
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Ataques à dignidade humana: ensaio sobre violência e libertação
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Cultura corporal: influências das redes sociais virtuais sobre as compreensões de estudantes
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Tecnologia, corpo e educação física: entre a formação e a prática docente
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Ginástica para Todos: notas sobre a composição coreográfica por praticantes idosas
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