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RDF description of Motricidades: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH) - https://brcris.ibict.br/individual/journ_8f37e07e-a40c-42aa-b16f-6f51a442e776
Os Saberes Atitudinais e a Metodologia Callejera na Educação Física Escolar
Vivências de Jongo com crianças na escola: educação das relações étnico-raciais
A (baixa) incidência da pedagogia crítico-superadora no campo científico da Educação Física
A Iconografia como metodologia de análise e leitura de obras
Gestão de projetos esportivos em período de pandemia da covid-19
O bem viver: uma proposta para reaprender a sonhar com o mundo
Participação de meninas no Fútbol Callejero: intervenção na Educação Física Escolar
Análise temática reflexiva: interpretações e experiências em educação, sociologia, educação física e esporte
Do Capoeira para a Capoeira: reflexões etimológicas e existenciais
Práticas sociais e processos educativos: conceitos fundamentais para uma práxis transformadora
Motricidades: Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana (SPQMH)
Reflexões sobre dança na educação física escolar
Os -aulões- nos espaços de privação de liberdade como ato de esperança
Joffre Dumazedier e o Centro de Estudos do Lazer do Sesc São Paulo
Jogos e brincadeiras: modificações entre gerações
Futebol e política se misturam: na trincheira das lutas contra o autoritarismo
O Ser perspectivo em movimento: angústia e rotinas de práticas corporais no distanciamento social da pandemia de COVID-19
O -sentido prático- e as lógicas relacionais do voleibol em território brasileiro
Processos educativos na prática de produção de alimentos: alternativas para a educação alimentar
Das culturas e suas práticas sociais: uma aproximação fenomenológica de eventos populares em MS
Fútbol callejero: esperançando alteridade
Atividades circenses na educação física: possibilidades e limites para a educação infantil
Experiências partilhadas nas rodas de jongo na escola com as crianças
O que os mestrados profissionais têm a nos ensinar: análise de uma proposta
ADMINISTRACAO PUBLICA E DE EMPRESAS, CIENCIAS CONTABEIS E TURISMO
Extensão popular em educação ambiental e a formação de educadores/as ambientais
Contribuições da leitura dialógica para a formação do leitor
Ativismo no futebol e estudos críticos: um ensaio sobre coletivos de torcedores
Compartilhando sonhos: bem-viver, pedagogia Freinet, arte/educação e educação das relações étnico-raciais
Apresentação Seção Especial Motricidades (v. 5, n. 1, seç. esp.)
O ensino do futsal escolar a partir do Sport Education Model
Paulo Freire e Merleau-Ponty: conexões dialógicas
Processos educativos pelas veredas do esperançar
Adaptação transcultural da Sport Character Scale no Brasil
Motricidades Revista da Sociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana
Mulheres negras nascidas em Campo Belo (MG): referências desde suas perspectivas epistemológicas
Atendimento educacional hospitalar em uma perspectiva lúdica: processos educativos emergentes
Se todos/as somos filósofos/as por que estudar filosofia? E se não somos, para que estudá-la então?
Relações de gênero na educação física escolar: contribuições da educação popular
Unidade na bio-diversidade: diálogos com o bem-viver
Educación física en Uruguay: formación y actuación profesional en la perspectiva de los estudios de género y queer
Bem-viver: nova perspectiva para se relacionar com o tempo
Impactos do Exame Nacional do Ensino Médio e da noção de competências no trabalho docente
Percepções e reflexões de estudantes sobre indisciplina em aulas de educação física
Inserção do professor de educação física no programa de ensino integral
Reconhecer para enfrentar: práxis pedagógica antirracista na educação física escolar
Avaliação nas aulas de educação física: anos iniciais do ensino fundamental
-E a gente teve que aprender a conviver-: meninas e futsal escolar
Gênero, sexualidade e educação física: formação e prática docente
Fundamentos histórico-sociológicos da pesquisa em práticas sociais e processos educativos
Representação e simbolismo: artes visuais na fronteira Brasil/Bolívia
Propositivas teóricas acerca do conhecimento pedagógico do conteúdo
Pesquisa qualitativa de natureza fenomenológica e hermenêutica em educação: trajetórias
Fenomenologia de Merleau-Ponty na produção stricto sensu da enfermagem brasileira: estudo documental
Resistência e coexistência: da produção de mercadorias à valorização da vida
Trabalho docente e aprendizado dos filhos na pandemia: com a palavra os docentes
Processos educativos desvelados no conviver: curso equidade
Ataques à dignidade humana: ensaio sobre violência e libertação
Corporeidade e yoga na educação infantil: experiências e descobertas
Cultura corporal: influências das redes sociais virtuais sobre as compreensões de estudantes
Tecnologia, corpo e educação física: entre a formação e a prática docente
Ginástica para Todos: notas sobre a composição coreográfica por praticantes idosas