Person
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RDF description of Laêda Bezerra Machado - https://brcris.ibict.br/individual/pers_4d4f90c0-f81c-4580-bf34-c88d56f2b84b
He holds a degree in Pedagogy from the Faculty of Education of the Federal University of Ceará (1991), a Master's in Education from the Federal University of Pernambuco UFPE (1997) and a PhD in education from the Federal University of Rio Grande do Norte-UFRN (2003). She is a Full Professor at the Education Center at UFPE, linked to the Department of School Administration and Educational Planning. She works as a teacher in the Pedagogy course and other degrees offered by the Education Center of UFPE since 1998. She is a Permanent Professor of the Graduate Program in Education at the Education Center (CE). Leader of the Research Group Education and Social Representations/CNPq. Since 2020 she has been a member of the UFPE / CNPq Scientific Initiation Program Internal Committee. The professor has been a CNPq Research Productivity Scholar since 2012 and a researcher associated with the International Center for Studies in Social Representations and Education Subjectivity at the Carlos Chagas Foundation CIERS-ed, Carlos Chagas Foundation-FCC. Until 2019 she served as co-editor of the journal Revista de Administração Educacional. She is part of the editorial board of the journals: Caderno CEDES-UNICAMP and Revista Práxis Educativa (UEPG) and Administração Educacional (UFPE).
Grupo de Pesquisa Centro de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação - CIERS-ed
Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (1991), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco UFPE (1997) e doutorado em educação pela Universidade Federal do rio Grande do Norte-UFRN (2003). É Professora Titular do Centro de Educação da UFPE, vinculada ao Departamento de Administração Escolar e Planejamento Educacional. Atua como docente no curso de Pedagogia e demais licenciaturas oferecidas pelo Centro de Educação da UFPE desde 1998. É professora Permanente do Programa de Pós-graduação em Educação do Centro de Educação (CE). Líder do Grupo de pesquisa Educação e Representações sociais/CNPq. Desde 2020 integra o Comitê interno do Programa de Iniciação Científica da UFPE/CNPq. A docente é bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq, desde 2012 e pesquisadora associada ao Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação da Fundação Carlos Chagas CIERS-ed, Fundação Carlos Chagas-FCC. Até 2019 atuou como co-editora do periódico Revista de Administração Educacional. Integra o conselho editorial dos periódicos: Caderno CEDES-UNICAMP e Revista Práxis Educativa (UEPG) e Administração Educacional (UFPE).