Yvone Mello D'Alessio Foroni

Doutorado em Educação (Currículo) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Mestre em Educação Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2000). Especialização em Gestão da Rede Pública para Supervisores USP- (2012) Especializações em Orientação Educacional, Supervisão, Administração/Gestão e Magistério do Ensino Superior (1975, 1976). Graduação em Pedagogia pela Universidade São Judas Tadeu (1975) e Letras - Português-Inglês ( Universidade Mackenzie (1980). Especialização em Linguistics - Michigan University ( 1975) . Possui experiência, como docente e especialista em gestão no ensino básico da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo e na Secretaria Estadual da Educação de São Paulo e, especificamente, no ensino superior, em cursos de Graduação e Pós-graduação Latu senso, na docência das disciplinas: Metodologia da Pesquisa Científica e do Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Didática na Licenciatura e Avaliação em várias universidades. Possui trabalhos ligados à Gestão de Processos Avaliativos Institucionais, Organização de Projetos e Currículos In company, Formatação de currículos e reorientação curricular, Planejamento e implementação de currículos interculturais, Adequações curriculares, Técnicas de Ensino e Avaliação Institucional numa abordagem interdisciplinar, atuando como pesquisadora do CNPQ nos seguintes grupos de pesquisa : Grupo de Estudos e Pesquisas em Interdisciplinaridade (PUC/SP), Pesquisa do Brincar (PUC/SP) e Interdiciplinaridade e Auto-conhecimento (Universidade Metodista). Pesquisadora das temáticas relacionadas à interdisciplinaridade, interculturalismo, currículo, intencionalidade educativa, educação complementar e inclusiva, programas da educação formal / não-formal, assistência, educação e desenvolvimento social, avaliação institucional, gestão e avaliação de políticas ligadas à educação. Presta assessoria educativa a cursos in company, empresas e instituições de ensino

bachelor's at Pedagogia from Universidade São Judas Tadeu (1975), master's at Educação Arte e História da Cultura from Universidade Presbiteriana Mackenzie (2000) and Phd in Curriculum from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Has experience in every level in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: interdisciplinarity, interculturalism, teacher's training, etc