Mestra em Sociobiodiversidade e Tecnologias Sustentáveis pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (2017, UNILAB) com área de concentração na Educação, linha de pesquisa voltada para o ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
Graduada em Letras - Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Ceará (1992). Especialista em Gestão Pública pela Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB, 2014); Gestão da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2012); Ensino da Língua Portuguesa e suas Literaturas pela Faculdade da Grande Fortaleza (2008); Gestão Escolar pela Universidade Estadual do Ceará (1999).
É Professora Efetiva - Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC-CE). Atuou como Coordenadora Pedagógica na Escola de Ensino Médio Danísio Dalton da Rocha Corrêa, Barreira, Ceará , no período de 04/05/2009 a 09/03/2023.
Atuou como Tutora na modalidade a Distância, sistema UAB, na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira - UNILAB, nos cursos de Bacharelado em Administração Pública, no período de 02/2018 a 12/2019 ; Curso de Especialização Interdisciplinar em Literaturas Africanas de Língua Portuguesa, no período de 09/2020 a 02/2021,; Curso de Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais nos Ensino Fundamental e Médio, no período de 03/2021 a 12/2021'.
Faz parte do Grupo de Estudos e Pesquisa Sankofa, da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira.
Atualmente, exerce a função de Tutora a Distância no Curso de Licenciatura em Letras Língua Portuguesa, modalidade a Distância, do programa Universidade Aberta do Brasil sistema UAB - UNILAB.