Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos -UNISINOS/RS (2020).Graduada em Letras Licenciatura Plena em Espanhol, pela Universidade Federal do Maranhão (2008) e em História Licenciatura, pela Universidade Estadual do Maranhão (2009). Possui Especialização em Língua Portuguesa, pela UEMA e Mestrado em Educação pela UFMA (2011). Atua como Professora Adjunta no Departamento de Letras da Universidade Estadual do Maranhão. É Professora Permanente no Mestrado Profissional em Educação (PPGE/UEMA) e no Mestrado Acadêmico em Letras (PPGLE/UEMA). É Pesquisadora Associada na Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), na Associação Brasileira de Linguística Aplicada (ALAB), bem como a Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Coordena pesquisas na graduação e na pós-graduação, dedicando-se, principalmente, aos temas: Formação inicial e continuada de professores; Interculturalidade e Decolonialidade na formação docente; e Multiletramentos e Tecnologias digitais no ensino. É líder do grupo de pesquisa Multiletramentos no Ensino de Línguas (MELP), registrado no Diretório do CNPq.
PhD in Applied Linguistics from UNISINOS-RS. Graduated in Literature Full Degree in Spanish at the Federal University of Maranhão (2008) and in History at the State University of Maranhão (2009). She has a Specialization in Portuguese Language from UEMA and a Masters in Education from UFMA (2011). She works as an Adjunct Professor at the Department of Literature at the State University of Maranhão, and is a Professor of the Master's Degree in Education (PPGE / UEMA), dedicating herself mainly to research on initial and continuing teacher education; Multiculturalism and Decoloniality in teacher education; and Multiliteracies and Digital Technologies in Education. She is the leader of the Multiliteracies in Language Teaching (MELP) research group, registered in the CNPq Directory.
