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Ana Beatriz Costa Bezerra

Formação em Pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (UFF/1996), Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional e Clínica (UERJ/1998), Mestrado em Ciências Médicas (UERJ/2010), titulação como Gerontologista (SBGG/2014), Especialização em Neurociências/Longevidade (UFRJ/2015) e doutorado em curso em Neurociências (UNB/início em 2019). Vida profissional desenvolvida em duas áreas: educacional atuando como professora na educação básica e ensino superior, e de saúde (reabilitação cognitiva). Criou o Treino Didático Neurocognitivo (TDN), unindo experiência educacional à área clínica. Participou em grupos de pesquisa de reabilitação cognitiva (Dr. Jerson Laks), e atendimento psicopedagógico e neurocientífico (crianças ? idosos com ou sem síndromes, lesões ou doenças degenerativas). Criou e coordenou a área gerontológica do Programa de Atendimento à Terceira Idade, no hospital CPRJ (2000/2015). Lecionou no ensino superior nos cursos de Gerontologia e Psicopedagogia (FACNEC/LABORO). No Distrito Federal, participou de pesquisa clínica com Dr. Eduardo Vasconcelos recebendo treinamento na Alemanha na escala de demência (CDR). Fundou a Clínica Estímulos que atua na avaliação e reabilitação cognitiva com metodologia própria unindo a reabilitação cognitiva e neurociências, através de mapeamento cerebral e aplicação de atividades cognitivas. Desenvolve projetos de: treino cognitivo, avaliação e reabilitação nas áreas de saúde e educação. Autora de diversas produções científicas, como artigos nacionais premiados e internacionais na área de saúde e neurociências.
bachelor's at Pedagogia from Universidade Federal Fluminense (1996) and master's at Medicine from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010). He is currently cedida at Fundação Pública Municipal de Educação de Niteroi. Has experience in Education, focusing on Orientation and Advisement, acting on the following subjects: idosos, avaliação cognitiva, dificuldade de aprendizagem, esquizofrenia and capacitação de profissionais da educação.

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