Vanessa Karla Balbino
Mestre em Gestão Ambiental e Territorial pela Universidade de Brasília, graduada em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Lavras.
Atualmente é Consultora Ambiental no Tocantins ART - Anotação de Responsabilidade Técnica - Lei Federal n. 6.496/77.- CREA-TO Conselho Regional de Engenharia e Agronomia do Tocantins, onde vem desenvolvendo atividades em nível de execução, atuação para obtenção do Cadastro Ambiental Rural - CAR; planejamento territorial da propriedade rural, autorização para desmatamento, reposição florestal, sistema DOF, entre outras atividades.
Possui experiência em pesquisa; laboratório de sementes florestais; extensão florestal; educação ambiental; recuperação de áreas degradadas; consultoria e assessoria em projetos ambientais; projetos de Organismos Internacionais; assessoria técnica em órgãos públicos de licenciamento ambiental; análises e elaboração de projetos ambientais; sensoriamento remoto; SIG; docente em instituições públicas e privadas - ensino médio, superior e pós-graduação (Secretaria de Educação do Distrito Federal; Faculdades UPIS - Brasília; FATEP - Palmas; IGEP Palmas; ITOP Palmas). Trabalhou em instituições públicas (Secretaria Meio Ambiente do Distrito Federal; Instituto de Natureza do Tocantins - NATURATINS; EMBRAPA Cerrados; Ministério do Meio Ambiente). Atuou de fevereiro de 2010 a junho de 2011 como Analista Ambiental dos programas relativos ao meio biótico no Projeto de Integração do Rio São Francisco com Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional - Eixo Leste - CMT Engenharia Ambiental LTDA.
Estudos em relacionamentos interpessoal, com formação em Life Coach pela Universidade Corporativa (UniversidadeCorporativa.adm.br -plataforma de Cursos em EAD do Grupo Institute Coach & Escola da Arte) e MÉTODO CIS - INTELIGÊNCIA EMOCIONAL - FEBRACIS.
graduate at Engenharia florestal from Universidade Federal de Lavras (1999) and master's at Geography from Universidade de Brasília (2004). , acting on the following subjects: restauração ambiental; conservação., modelos de recuperação; produção de mudas, especies florestais, crescimento and metodos de educação; extensão ambiental..
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