Carlos Roberto da Silva

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (2015) (antiga Universidade Bandeirante de São Paulo), Mestre em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006), Especialização em Educação Matemática pela Faculdade Osvaldo Cruz, graduação em Licenciatura Em Matemática pelo Centro Universitário Fundação Santo André (1995) . Atualmente é professor titular do Instituto Federal Catarinense - Campus Videira. Coordenador do curso Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do IFC campus Videira (2019-2020) e atual. Participou como conteudista e colaborador do projeto M3, Projeto de Produção de Material Didático Multimídia de Matemática para o Ensino Médio do Brasil, desenvolvido pela Unicamp, desenvolvendo e sugerindo conteúdos para áudio, vídeo e software, além de experimentos que venham servir de subsidio ao professor em sala de aula, atuou no ensino superior como professor de Matemática e coordenador de curso na Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (antiga UNIBAN), na rede particular de ensino como professor do Colégio Harmonia e na rede de ensino público como professor titular da E.E.Gal. José Artigas. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática, com experiência no ensino superior ministrando aulas de: geometria analítica, álgebra linear, cálculo diferencial e integral, análise matemática, estatística, matemática financeira, metodologia do ensino de matemática, matemática discreta, matemática aplicada. Interesse por pesquisas que envolvam curvas planas, desenho geométrico, parâmetro, representações paramétricas, cartesianas e polares e o uso dos softwares, como o GeoGebra e o Winplot. Autor do blog http://diadematematica-carlosrobertodasilva.blogspot.com/

PhD in Mathematics Education from Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (2015) (former Bandeirante University of São Paulo), Master in Mathematics Education from Pontifical Catholic University of São Paulo (2006), Specialization in Mathematics Education from Faculdade Osvaldo Cruz, graduation in Degree in Mathematics from Centro Universitário Fundação Santo André (1995) . He is currently a professor at the Instituto Federal Catarinense - Campus Videira. Coordinator of the Technician Course in Computing Integrated to High School at IFC Campus Videira (2019-2020) and current. He participated as a content writer and collaborator in the M3 project, Project for the Production of Multimedia Didactic Material for Mathematics for High Schools in Brazil, developed by Unicamp, developing and suggesting content for audio, video and software, as well as experiments that will serve as a subsidy for the teacher in the classroom, he worked in higher education as a professor of Mathematics and course coordinator at the Universidade Anhanguera de São Paulo - UNIAN (formerly UNIBAN), in the private education network as a teacher at Colégio Harmonia and in the public education network as a full professor at EEGal. José Artigas. Has experience in Mathematics, with an emphasis on Mathematics, with experience in higher education teaching: analytical geometry, linear algebra, differential and integral calculus, mathematical analysis, statistics, financial mathematics, mathematics teaching methodology, discrete mathematics, mathematics applied. Interest in research involving plane curves, geometric design, parameter, parametric, Cartesian and polar representations and the use of software such as GeoGebra and Winplot. Author of the blog http://diadematematica-carlosrobertodasilva.blogspot.com/