Solange de Castro

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense ano de 2000. Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Educação Especial. Pós-Graduação Latu Sensu - Especialização em Educação Especial no Contexto da Educação Inclusiva - ano de 2001 - Faculdades Integradas "Espírita" - Pós-Graduação Lato Sensu - Gestão e Organização Escolar - ano de 2012 - Faculdades Integradas do Vale do Ivaí - UNIVALE. Mestra pelo Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Educação da Área de concentração: Sociedade, Estado e Educação. Linha de pesquisa: Formação de professores e processos de ensino e aprendizagem - CAPES - Atual: 4 - Turma 2018-2019 da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE campus de Cascavel, membro do Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Especial - GEPEE da Universidade Estadual do Oeste do Paraná 2015 -2020. membro do Grupo de Pesquisas Aprendizagem e Ação Docente da Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ingresso ano de 2021. Membro do Grupo de Pesquisas Teoria Histórico-Cultural para o Ensino e Aprendizagem da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), ingresso ano de 2023. Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação da mesma Universidade - Turma 2021-2024.

graduation at Pedagogia from Centro Técnico-Educacional Superior do Oeste Paranaense (2000). Has experience in Education, focusing on Education