Priscila Bianchi Lopes

Master in Occupational Therapy (UFSCar, 2016). Bachelor Degree in Occupational Therapy (University of São Paulo, 2011). She has experience in Occupational Therapy, with focus on Occupational Therapy Pediatric, she also has experience working with the following subjects: cerebral palsy, social support, social participation and parenting practices of parents of disabled children.

Mestra em Terapia Ocupacional, pelo Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2016). Terapeuta Ocupacional formada pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo - USP (2011). Realizou Iniciação Científica Financiada pela FAPESP, entre 2010 e 2011, durante a qual investigou a influência do suporte social de pais e cuidadores de crianças com paralisia cerebral na funcionalidade destas crianças. Possui experiência no atendimento clínico de crianças em contexto hospitalar, adquirida em Estágio Profissionalizante e nos Programas de Extensão Caixa de Histórias e Sala de Leitura Brinquedoteca (2009-2010)(FMRP-USP). Possui experiência na reabilitação neuropediátrica (CER-HCFMRP, em 2009).Tem experiência na área de Terapia Ocupacional, com enfase em Infância e Adolescencia, atuando principalmente nos seguintes temas: paralisia cerebral, suporte social, participação, reabilitação com realidade virtual de crianças e adolescentes com deficiência e a parentalidade e o suporte social de famílias de crianças e adolescentes com deficiência. Atualmente, faz Doutorado na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), sob orientação do Prof Dr Celso Ferreira.É também pesquisadora do Grupo de Pesquisa Realidade Virtual (PATER) (Escola de Arte, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo), liderado pelo Prof. Dr. Carlos Bandeira de Mello Monteiro (2018), cujo objetivo é o desenvolvimento de tarefas e jogos virtuais para propiciar melhoras funcionais em atividades e participação social de pessoas com deficiência.