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• !Coitado menino esta doente! Relación de los niños con  Documento
• "A gente cria todo dia! A gente cria vida!": pesquisar com mulheres mães na periferia  Documento
• "'Mendigo de Like', 'Revolucionário', 'VASP', 'O celular é meio que o mundo'...: Vivências em Cibercultura por Adolescentes  Documento
• "Criança Problema"  Documento
• "Eu não brinco na hora de lição": narrativas sobre sentidos produzidos por crianças em três escolas "transformadoras" no Brasil e em Portugal.  Documento
• "Para fazer pensar e entreter": Educação, produção corporal, sujeitos e masculinidades homossexuais na revista Junior (2007-2015)  Documento
• "Responsabilidade social" e educação escolar: o projeto de educação básica da "direita para o social" e suas repercussões na política educacional do Brasil contemporâneo  Documento
• "Uma dezena de coisinhas à toa que fazem a gente gostar de matemática": do direito de aprendizagem do PNAIC ao direito de aprendizagem da docência  Documento
• ?Mas poderia ter coentro?: Crianças migrantes e trajetórias que se encontram.  Documento
• A Educação Integral e as dinâmicas da Escola da Ponte  Documento
• A História do Brasil de Murilo Mendes: travessia para o conhecimento  Documento
• A anatomia de uma interdição: narrativas, apagamentos e silenciamentos na construção da BNCC de história  Documento
• A casa ou a escola? Estudo sobre a relação entre o direito à moradia e o direito à educação de jovens moradores de empreendimentos do Programa Minha Casa Minha Vida em Juiz de Fora / MG  Documento
• A configuração do trabalho docente em face às contrarreformas da educação: um estudo sobre os professores da rede estadual de Minas Gerais em São João Del- Rei  Documento
• A formação dos formadores do programa institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID)  Documento
• A formação e o trabalho docente na escola de tempo integral"  Documento
• A territorialização do entorno da escola em Boa Vista – Roraima: contribuições da Geografia para a gestão escolar  Documento
• Abelhas ou arquitetos? A compreensão dos professores sobre autonomia e as implicações no seu processo de formação e trabalho  Documento
• Aprender enquanto travessia: entre banalidades e formações e matemáticas e línguas e peles e escritas... uma vida  Documento
• As artes de saberfazer em uma escola de educação em tempo integral  Documento
• As Áfricas em Sala de aulas: possibilidades de viagens a partir do cinema africano.  Documento
• Avaliação de Impacto do Programa de Intervenção Pedagógica - PIP  Documento
• Avaliação de impactos das políticas de ciclos sobre o desempenho escolar no Brasil: uma análise em escolas públicas dos anos iniciais do ensino fundamental entre os anos de 2011 e 2017.  Documento
• Avaliação em larga escala da alfabetização: os casos de Paebes Alfa, Proalfa e Spaece Alfa  Documento
• Ações formativas (institucionais) para a docência no ensino superior nas universidades públicas federais brasileiras  Documento
• CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADES JUVENIS DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM UMA ESCOLA FEDERAL DE ENSINO MÉDIO TÉCNICO: PEDAGOGIAS ESCOLARES E DOS ARTEFATOS CULTURAIS  Documento
• CONVERSAS COM PROFESSORAS: desinvisibilizando as artes de fazer Educação do Campo na escola pública  Documento
• Capacidades docentes de professores de física em formação continuada  Documento
• Cinema Documentário na Formação de Professores  Documento
• Cinema e Infância: Arte e Vida  Documento
• Como corpo lançado em sala de aula tornou-se patas ao chão, língua ao vento. Cartas, passeios e peles em aulas de filosofia.  Documento
• Condições de trabalho e atuação docente: a realidade dos professores de Educação Física de Boa Vista - RR  Documento
• Conferência Nacional de Educação (CONAE 2010): participação e representatividade em questão  Documento
• Conversas com jovens sobre os tempos escolares no IF SUDESTE MG, Campus Juiz de Fora  Documento
• Coro escolar: crenças e práticas de professores de música de Minas Gerais  Documento
• Corpo e Literatura  Documento
• Desenvolvimento profissional de professores alfabetizadores numa perspectiva colaborativa com base em avaliações diagnósticas dos estudantes  Documento
• Dimensões da Tutoria da Educação a Distância: perfil, formação e prática  Documento
• Do Protagonismo à Liderança - Trajetórias de Jovens Mulheres em Tempos de Democracia e de Golpe  Documento
• Do aprender ao ensinar: significados constuidos pelo futuro docente no aprendizado com e sobre as tecnologias digitais  Documento
• EDUCAÇÃOARTEPROFESSORARTISTA  Documento
• ESCOLA.EDU: as políticas públicas de formação docente para o uso das tecnologias digitais na rede municipal de ensino de Juiz de Fora  Documento
• Educação, comunicação e extensão: Cine Sapatão e Roda LesBiTrans como estratégias de socialização e transgressão de mulheres lésbicas  Documento
• Eficácia escolar das escolas da rede federal de educação profissional: análise dos fatores intra e extraescolares associados ao desempenho dos estudantes e fluxo escolar  Documento
• Empreendedorismo, educação e sociabilidade: a radicalização do indivíduo como sócio majoritário de si  Documento
• Experiência e constituição de sujeitosdocentes : relações de gênero, sexualidades e formação em pedagogia  Documento
• FIAR A ESCRITA: Políticas de narratividade ? exercícios e experimentações entre arte manual e escrita acadêmica. Um modo de existir em educações inspirado numa antroposofia da imanência  Documento
• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E RELAÇÕES INTERPESSOAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS  Documento
• IDENTIDADES EM RESSIGNIFICAÇÃO NA AMAZÔNIA: reflexões acerca da utilização das tecnologias de informação e comunicação ? TIC pelos alunos Ingarikó do Instituto Federal de Roraima/Campus Amajari.  Documento
• Identidade profissional docente e participação sindical  Documento
• Imagens Educativas do Cinema/ Possibilidades Cinematográficas da Educação  Documento
• Internacionalização da educação superior: uma análise das estratégias, contextos e práticas da Unilab  Documento
• Isto E Aquilo: a cultura hacker como outro mundo possível para a conscientização ativista na educação.  Documento
• Judicialização da educação infantil: desafios à política municipal e a exigibilidade de seu direito em Juiz de Fora-MG  Documento
• Leitura e escrita na formação inicial de professores de Química: articulações com a perspectiva do letramento científico  Documento
• Maternagem e cuidado como desejo de democracia: educação infantil em perspectiva feminista  Documento
• Maternidade lésbica feminista - Narrativas de mães lésbicas e bissexuais sobre a educação escolar de suas/eus filhas/os  Documento
• Medidas de eficácia escolar no contexto das políticas brasileiras de responsabilização educacional: O caso do Índice do Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, em Minas Gerais  Documento
• Movimentos de formação docente: relações de gênero e sexualidades em cursos de licenciatura em Pedagogia de três instituições federais mineiras  Documento
• Mulheres jovens, selfies, feminilidades e subjetividades em imagens  Documento
• Newsgames e aprendizagem: possibilidades de construção de conhecimento a partir da interação com jogos digitais  Documento
• O Efeito da Gestão Escolar na Aprendizagem: Um Estudo com Base na Percepção dos Alunos (Título do Projeto)  Documento
• O PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SEUS EFEITOS PARA A FORMAÇÃO DE GESTORES ESCOLARES EM MINAS GERAIS  Documento
• O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) e a perspectiva da redução das desigualdades regionais: uma análise a partir da região Norte do Brasil  Documento
• O gesto docente: um convite à atenção no tempo-presença  Documento
• O presente de uma desilusão: fracasso escolar e triunfo do sujeito  Documento
• O professor formador no PNAIC: formação, experiência e atuação.  Documento
• Olhares para a formação dos cursos de Pedagogia das IES privadas de Juiz de Fora/MG: desdobramentos para o lugar da docência na creche  Documento
• Os PCN em materiais didáticos para a formação de professores.  Documento
• Os miúdos circos - encontros possíveis entre a cultura da infância e a cultura da escola  Documento
• Os sentidos do brincar para professores de uma escola pública de educação infantil de Boa Vista/RR: implicações para a formação docente.  Documento
• POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CONTEXTO DE MUNDIALIZAÇÃO CAPITALISTA: IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE  Documento
• PROGRAMA BOLSA ESTÁGIO FORMAÇÃO DOCENTE: a concepção de estágio não obrigatório e o papel dos atores na política capixaba  Documento
• Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): caminhos percorridos pelo Programa e opiniões de professores alfabetizadores sobre a formação docente.  Documento
• Padre Júlio Maria e a apologética da Igreja do povo: O ideal de república democrática no final do século XIX e a educação.  Documento
• Paleontologia e Educação Ambiental: Discursos sobre territórios de importância paleontológica na Rota das Grutas Peter Lund, MG  Documento
• Percursos de resiliência e identidade em histórias, memórias e experiências de alfabetizadores (as) indígenas em Roraima  Documento
• Pesquisar em educação: um passeio estéticoanarcoesquizonoisepunk?  Documento
• Por uma Juiz de Fora moderna: educação e saúde no jornal O Pharol (1889 ? 1911)  Documento
• Potência do falso: fio a fabu(r)lar formações  Documento
• Pra que eu tenho de ir à escola?... Com a palavra os praticantes do cotidiano escolar...  Documento
• Protagonismo autônomo de crianças por meio de brincadeiras científicas investigativas na educação em ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental  Documento
• REFLEXÕES, PERSPECTIVAS E PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: ESTUDO DE CASO DE UMA PROFESSORA EM INÍCIO DA DOCÊNCIA  Documento
• Responsabilização educacional em Pernambuco  Documento
• SEGUINDO AS PISTAS DAS PRODUÇÕES DE MASCULINIDADES DA ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA A PARTIR DAS PÁGINAS DO JORNAL ESTUDANTIL O BONDE  Documento
• Sistemas municipais de ensino: limites e possibilidades em sua articulação com as políticas nacionais de avaliação educacional  Documento
• Superfície tátil: corpo, gesto e formação  Documento
• Teoria e Política Curricular de Educação Física: a conformação dos Conteúdos Básicos Comuns de Minas Gerais  Documento
• Tomada de consciência sobre a prática docente e a formação inicial na Educação Infantil: com a voz, as professoras licenciadas em Educação Infantil na UFV!  Documento
• UM CONCEITO PARA LIDERANÇA ESCOLAR: Estudo realizado com diretores de escolas da rede pública estadual de Minas Gerais Tese  Documento
• Vivência de estudantes trans* na Universidade Federal do Maranhão  Documento
• Vozes dos silêncios: narrativas de jovens filhos de imigrantes guianenses em Boa Vista - RR  Documento