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!Coitado menino esta doente! Relación de los niños con Documento
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"A gente cria todo dia! A gente cria vida!": pesquisar com mulheres mães na periferia Documento
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"A magna causa do ensino popular".A criação do Grupo Escolar de São Matheus Documento
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"Novas qualificações para o trabalho: análise das ações de recursos humanos em uma empresa em processo de reestruturação funcional" Documento
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"O tornar-se o que se é" do professor de matemática e o espaço escolar Documento
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"Projeto de Vida e Escolha Profissional" Documento
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"'Mendigo de Like', 'Revolucionário', 'VASP', 'O celular é meio que o mundo'...: Vivências em Cibercultura por Adolescentes Documento
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"Acolhimento: sonoras reflexões com Paulo Freire como prática de inclusão de crianças com deficiência na creche Clélia Gervásio Scafuto - Juiz de Fora (MG)" Documento
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"Apertem os cintos...": uma viagem pelos sentidos e possibilidades do Programa de Educação Afetivo-Sexual (PEAS) Documento
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"Criança Problema" Documento
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"EU SOU ÁFRICA PARA OS MEUS ALUNOS": o imaginário como força-motriz para experiências escolares de uma professora negra de Juiz de Fora - MG. Documento
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"Eles não estão nem aí!": impactos da contemporaneidade sobre o ato de educar. Documento
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"Escalas de Proficiência: diferentes abordagens de interpretação na avaliação educacional em larga escala". Documento
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"Eu acho que a minha identidade de professora é homossexual": Narrativas e experiências de professor@s homossexuais Documento
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"Eu não brinco na hora de lição": narrativas sobre sentidos produzidos por crianças em três escolas "transformadoras" no Brasil e em Portugal. Documento
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"Eu sinto que eu sempre me encaixei nessa coisa de não ser homem e não ser mulher?: Tecendo saberes e experiências da não-binaridade de gênero Documento
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"O que vocês fizeram está fora de um padrão aceitável para a escola": sujeição e práticas de liberdade no cotidiano escolar - da (in)disciplina ao cuidado de si. Documento
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"Para fazer pensar e entreter": Educação, produção corporal, sujeitos e masculinidades homossexuais na revista Junior (2007-2015) Documento
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"PÉS DE MILHO E FEIJÃO": narrativas de uma escola do campo de um município da Zona da Mata Mineira Documento
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"Responsabilidade social" e educação escolar: o projeto de educação básica da "direita para o social" e suas repercussões na política educacional do Brasil contemporâneo Documento
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"Uma dezena de coisinhas à toa que fazem a gente gostar de matemática": do direito de aprendizagem do PNAIC ao direito de aprendizagem da docência Documento
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(In)ventar Documento
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?Colégio de Aplicação João XXIII e Faculdade de Educação/UFJF: um estudo de caso das relações estabelecidas Documento
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?Doce ou atroz, manso ou feroz": Os currículos realizados/inventados na relação com a(s) diferenças no cotidiano escolar Documento
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?Educação Ambiental e Agricultura Familiar Urbana em Juiz de Fora: Para Além da Dicotomia Campo- Cidade?. Documento
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?HOJE MEU CORAÇÃO BATEU NA PORTA DA MINHA CASA?: O PROTAGONISMO DAS CRIANÇAS NAS RODAS DE CONVERSA NA CRECHE Documento
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?Mas poderia ter coentro?: Crianças migrantes e trajetórias que se encontram. Documento
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?SEJA HOMEM DE VERDADE!?: (Re)constituindo masculinidades numa escola de cidade pequena e do interior. Documento
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@ PESQUIS@ ESCRIT@ NA WWW: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR Documento
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A (contra) reforma da educação pública em Minas Gerais: O Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica em análise Documento
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A (contra) reforma da educação pública em Minas Gerais: o Programa de Avaliação da Rede Pública de Educação Básica/Proeb em análise Documento
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A ACREDITAÇÃO NO SISTEMA FEDERAL DE ENSINO SUPERIOR E SEUS REFLEXOS NA ROTINA INSTITUCIONAL DA UFJF Documento
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A Autonomia Universitária nos anos 90 e o Contexto de Debates Acerca do Ensino Superior Brasileiro Documento
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A Ação do Departamento Nacional da Criança no Estado Novo: Educação, Saúde e Assistência Documento
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A CONSTRUÇÃO DO SABER GEOGRÁFICO NA PERSPECTIVA DA LINGUAGEM: uma análise da Proposta Curricular de Geografia da Prefeitura de Juiz de Fora Documento
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A CONSTRUÇÃO INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO DE CASO DE SABERES DOCENTES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA (MG) Documento
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A Constituição do Arquivo da Secretaria de Educação de Juiz de Fora e de seus acervos escolares: uma história da memória Documento
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A Construção da Linguagem Escrita do Aluno com Surdez à Luz da Perspectiva Sócio-histórica Documento
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A DEFASAGEM DE APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO CEARÁ Documento
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A DIMENSÃO DO IDEAL NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Documento
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A DIMENSÃO EDUCACIONAL NO PROJETO FAIXA AZUL: A JUVENTUDE EM QUESTÃO Documento
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A ELABORAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA Documento
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A ESCOLA E O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: OS DESAFIOS PARA A SUA (RE) CONSTRUÇÃO NA BUSCA PELA QUALIDADE DO ENSINO Documento
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A Educação Integral e as dinâmicas da Escola da Ponte Documento
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A Educação Quilombola na Comunidade Colônia do Paiol - Bias Fortes (MG). Documento
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A Extensão Rural realizada pela Escola Superior de Viçosa (1926/1948) Documento
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A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO REGULAR Documento
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A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A DIVERSIDADE: UM ESTUDO DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA Documento
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A Formação de Professores na Lei 9394/96 - Um Estudo Comparativo das Diretrizes Estabelecidas para a Formação de Professores no Ensino Federal nos Anos 70 e 80. Documento
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A Formação de Professores na Lei 9394/96 - um estudo comparativo das diretrizes estabelecidas para a formação de professores do Ensino Fundamental nos anos 70 e nos anos 90. Documento
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A Formação de Professores nas IFES Mineiras: a diversidade em questão Documento
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A Formação do Educador Matemático no programa de Licenciatura da UFJF Documento
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A GESTÃO DE UM PLANO DE EMERGÊNCIA EM UM CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO CONTINUADA DE MINAS GERAIS Documento
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A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA (IFRR) NOS MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÃO DE SUA INSTITUCIONALIDADE: DE ESCOLA TÉCNICA FEDERAL A CENTRO FEDERAL, E DE CENTRO FEDERAL A INSTITUTO FEDERAL Documento
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A GESTÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA: ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DA HORA DE TRABALHO PEDAGÓGICO - HTP EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO DA SEDUC/AM NO MUNICÍPIO DE MANAUS. Documento
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A GESTÃO ESCOLAR COMO FATOR DE SUPERAÇÃO DA INFLUÊNCIA SOCIOECONOMICA SOBRE OS RESULTADOS EDUCACIONAIS Documento
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A Gestão do Conhecimento com ênfase na produtividade Documento
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A Gestão e a Política do Programa de Apoio Financeiro Escolar da Rede Municipal de Limeira na Perspectiva dos diretores Escolares Documento
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A História do Brasil de Murilo Mendes: travessia para o conhecimento Documento
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A IMAGEM COMO RECURSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Documento
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A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE CORREÇÃO DE FLUXO ESCOLAR TRAVESSIA - ENSINO MÉDIO NA GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE NAZARÉ DA MATA - MUNICÍPIOS DE GOIANA E ITAMBÉ Documento
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A IMPORTANCIA DA DIALOGIA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM OLHAR FREIRIANO Documento
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A INFÂNCIA NAS TRAMAS DO PODER: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES ENTRE AS CRIANÇAS NA ESCOLA Documento
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A INFÂNCIA PELAS MÃOS DO ESCRITOR; UM ENSAIO SOBRE A FORMAÇÃO DA SUBJETIVIDADE NA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA. Documento
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A Inclusão dos Alunos com Deficiência na Rede Regular de Ensino de Simão Pereira (MG): Políticas e Ações Pedagógicas Documento
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A Influência da Elaboração de Itens na Eficácia da da Avaliação em Larga Escala Documento
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A Influência das Práticas de Gestão Escolar nos Resultados das Avaliações externas : O Caso da Escola Estadual Presidente Kennedy Documento
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A Infância Pelas Mãos do Escritor - Um Ensaio Sobre a Constituição da Subjetividade na Psicologia Sócio-Histórica Documento
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A Leitura entre Universitários Leitores: o uso da leitura não técnica como estratégia de afirmação profissional e/ou social Documento
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A MONOGRAFIA NO VEREDAS: CONSTRUINDO SENTIDOS PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS Documento
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A NOVA CONFIGURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O CASO DO CURSO DE PEDAGOGIA/UFJF DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Documento
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A ORALIDADE EM SALA DE AULA: O TRABALHO PRESCRITO E O REALIZADO COM O GÊNERO ENTREVISTA Documento
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A PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA Documento
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A POLÍTICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICA DO CAMPO Documento
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A PROPOSTA DE REORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO ENSINO MÉIO NOTURNO: O CASO DA ESCOLA PADRE LUIS FILGUEIRAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO CEARÁ. Documento
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A PRÁTICA EDUCATIVA DE COORDENADORES E EDUCADORES DE CRECHE E O MOVIMENTO DA CADEIA CRIATIVA Documento
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A REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL: UMA PROPOSTA PARA DIMINUIÇÃO DA TAXA DE REPROVAÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ (IFPR) ? CAMPUS IVAIPORÃ. Documento
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A REVALORIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE A COMPLEMENTAÇÃO DA ESCOLARIDADE DOS FUNCIONÁRIOS DA SIDERÚRGICA BELGO MIMEIRA Documento
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A Superintendência Regional de Ensino de Diamantina e o Progestão: Apropriações de um política de formação continuada Documento
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A TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR SOBRE A PROPOSTA CURRICULAR DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA Documento
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A alfabetização na perspectiva do letramento: a experiência de uma prática pedagógica no 2º ano do ensino fundamental Documento
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A anatomia de uma interdição: narrativas, apagamentos e silenciamentos na construção da BNCC de história Documento
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A argumentação e Direito: as contribuições da Argumentação para o ensino de Direito Documento
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A brincadeira na instituição de educação infantil em tempo integral: o que dizem as crianças? Documento
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A busca pela qualidade em Educação: modelo multinível aplicado aos dados do SIMAVE-2000 Documento
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A casa e a escola: parceria ou mal-entendido? Documento
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A casa ou a escola? Estudo sobre a relação entre o direito à moradia e o direito à educação de jovens moradores de empreendimentos do Programa Minha Casa Minha Vida em Juiz de Fora / MG Documento
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A complexidade curricular no fazer de uma educadora de ciências em uma EJA cada vez mais jovem Documento
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A configuração do trabalho docente em face às contrarreformas da educação: um estudo sobre os professores da rede estadual de Minas Gerais em São João Del- Rei Documento
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A constituição da identidade profissional docente em contexto de diversidade: reescrevendo histórias de vida Documento
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A constituição da linguagem escrita do aluno surdo, na escola regular, à luz da perspectiva sócio-histórica Documento
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A construção da identidade profissional do professor da Educação Especial em tempos de educação inclusiva Documento
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A construção do 'ser-professor' através de narrativas de professores de química Documento
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A construção do conceito de tempo nas séries iniciais Documento
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A coordenação pedagógica na educação infantil em Belo Horizonte: a delimitação de suas funções e a sua efetivação no cotidiano escolar Documento
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A definir Documento
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A dimensão educacional no projeto Faixaq Azul: a juventude em questão Documento
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A diversidade no/do cotidiano de creche: identidades, conhecimentos e espaçostempos Documento
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A educação física escolar e sua relação com a aprendizagem e as emoções dos alunos no ensino fundamental Documento
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A emergência da cultura de pares intantil na Pedagogia Waldorf Documento
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A escola como lugar de bem viver: magia e tradução Documento
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A escola do fracasso - percepções dos professores sobre a relação entre o trabalho pedagógico e o desempenho escolar Documento
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A formação continuada para a diversidade: um estudo da Rede Municipal de Ensino de Juiz de Fora Documento
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A formação de professores egressos do Curso VEREDAS / UFV: percorrendo opiniões, experiências e metas?. Documento
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A formação dos formadores do programa institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) Documento
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A formação e o trabalho docente na escola de tempo integral" Documento
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A formação inicial do professor que ensina ciências e matemática nos anos iniciais. Documento
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A fragmentação curricular em educação física na UFJF e suas implicações para a formação profissional Documento
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A gestão da politica de Educação do Campo na Bahia Documento
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A gestão do conhecimento com ênfase na produtividade-avaliação de um programa de capacitação e desenvolvimento profissional e pessoal no local de trabalho. Documento
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A idealização e a realidade: a autonomia do aluno em Educação a Distância Documento
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A identidade étnico-racial da criança: um olhar para os imaginários presentes em um ambiente escolar Documento
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A importância do PROGESTÃO para a gestão escolar: Um estudo no município de Governador Valadares/MG. Documento
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A importância do monitoramento da Superintendência Regional de Ensino na efetivação da Inclusão Educacional Documento
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A influência dos setores privados na construção da Base Nacional Comum Curricular Documento
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A infrequência escolar de uma unidade prisional: o caso da Escola estadual César Lombroso na Penitenciaria José Maria Alkmin Documento
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A infância nas tramas do poder: um estudo das relações entre as crianças na escola Documento
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A inovação em educação na implantação de um programa de Educação Infantil: O PROEPRE Documento
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A inserção de criança com paralisia cerebral no ensino regula: Um estudo realizado em Juiz de Fora-MG Documento
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A inserção escolar de crianças com paralisia cerebral: um estudo realizado em Juiz de Fora/MG Documento
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A institucionalização da Educação do Campo em Minas Gerais: para onde aponta o girassol? Documento
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A introdução dos computadores no contexto escolar: com a palavra, os professores Documento
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A introdução dos computadores no contexto escolar:com a palavra os professores Documento
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A leitura do discurso pedagógico oficial por professoras da Rede Estadual de Minas Gerais: uma análise bakhtiniana da linguagem Documento
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A leitura na escola: caminhos e descobertas. Documento
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A metodologia webquest no ensino superior a distância: pesquisa e interatividade Documento
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A monografia no Veredas - um estudo sobre a pesquisa na formação superior de professores Documento
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A organização em ciclos na política educacional em Minas Gerais: Um desafio à comunidade escolar" Documento
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A participação do Inspetor Escolar no Programa de Intervenção Pedagógica: contradições e dificuldades Documento
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A participação social expressa na política educacional brasileira na primeira década do século XXI: uma análise das novas estratégias de educação para o consenso Documento
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A pesquisa escolar na WWW: desafios e possibilidades na formação do professor Documento
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A pesquisa na formação superior de professores: um estudo sobre a monografia no Projeto Veredas na AFOR-UFJF Documento
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A política nacional de esporte no Brasil contemporâneo como estratégia para educar o consenso Documento
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A política pública de inclusão educacional de pessoas com deficiência na rede pública municipal de Santo André Documento
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A potência das interações dos bebês em uma creche pública do município de Juiz de Fora Documento
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A proposta de Educação Inclusiva da Secretaria de Estado da Educação de MInas Gerias: o PAED em questão Documento
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A regional metropolitana III e os impactos de suas ações nos resultados do SAERJINHO: análise de dois casos de gestão em escolas Documento
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A relação televisão / criança / consumo na construção de identidades Documento
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A sociedade dos poetas tortos: A primavera periférica. Documento
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A televisão no universo escolar da Educação Infantil Documento
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A territorialização do entorno da escola em Boa Vista – Roraima: contribuições da Geografia para a gestão escolar Documento
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A utilização de vídeos da internet por estudantes de licenciatura da Universidade do Estado da Bahia Documento
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A utilização do computador na prática docente: sentidos construídos por um grupo de professores de matemática de uma instituição de ensino federal Documento
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A visão psicanalítica acerca do mal-estar no Ensino a distância Documento
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ABORDAGEM SOBRE O USO DA EDUCAÇÃO PATRIMONIAL COMO POLÍTICA PÚBLICA DE PRESERVAÇÃO: O OLHAR DO IEPHA-MG Documento
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ABRAM SEUS LIVROS ... O DISCURSO SOBRE DIFERENÇA NOS LIVROS DIDÁTICOS Documento
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ABRINDO PORTEIRAS, CONSTRUINDO DIÁLOGOS - COMPREENDENDO REALIDADES Documento
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ALFABETIZAÇÃO GEOGRÁFICA: o olhar dos educadores geográficos de universidades públicas brasileiras Documento
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ALUNO SATISFATORIAMENTE ALFABETIZADO: OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NA VOZ DAS PROFESSORAS Documento
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ANSIEDADE FACE AO TESTE E AS AUTOCRENÇAS ACADÊMICAS: SEU IMPACTO NO DESEMPENHO EM AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA. Documento
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ANÁLISE DA REVISTA NOVA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR: O PROJETO EDUCACIONAL DA FUNDAÇÃO VICTOR CIVITA Documento
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APRENDIZAGEM OBSCURA: FRAGMENTOS ARRANJADOS POR PROPOSIÇÕES ARTISTICAS Documento
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ARTE E FILOSOFIA COMO FORMADORAS DE SUBJETIVIDADES NA ESCOLA Documento
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AS ACÕES GESTORES QUE IMPACTAM NA IMPLEMENTAÇÃO NA POLITICA DE PREMIAÇÃO DE MICROCOMPUTADORES PARA OS ALUNOS DE DUAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO CEARA Documento
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AS CONTRADIÇÕES ENTRE A COMUNICAÇÃO DE MASSA E A EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE BRASILEIRA Documento
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AS INTER-RELAÇÕES COM AS DIFERENÇAS NO TECIDO ESCOLAR: OS SENTIDOS DA DIVERSIDADE Documento
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AS INTERAÇÕES NO ORKUT: UM ESPAÇO PARA A PRODUÇÃO DA SUBJETIVIDADE DE ADOLESCENTES? Documento
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AS ORIGENS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE JOVENS E ADULTOS: A TRAJETÓRIA DO GRUPO ESCOLAR NOTURNO EM JUIZ DE FORA Documento
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ATALHOS PARA O SUCESSO Documento
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AUSÊNCIA DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO: COOPTAÇÃO OU ACOMODAÇÃO? Documento
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AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PROFISSIONAL: SEUS DESDOBRAMENTOS NO CONTEXTO ESCOLAR Documento
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AVALIAÇÃO PROFISSIONAL DO DOCENTE Documento
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Abordagem sobre o uso da Educação Patrimonial e Ambiental como política pública de preservação do patrimônio cultural: o olhar do IEPHA. Documento
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Abram seus livros..O discurso sobre diferença nos livros didáticos Documento
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Abrindo os portões da escola: a participação efetiva da comunidade no ambiente escolar Documento
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Abrindo portas do programa escola aberta: as vozes dos/as usuários/as do no município de Contagem ? MG Documento
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Acertando o passo e errando o caminho Documento
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Alfabetização de Crianças Pertencentes a Contextos de Baixo Letramento: influências dos usos e funções da leitura e da escrita cotidianas Documento
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Alfabetização de crianças pertencentes a contexto de baixo letramento: Influências dos usos e funções da leitura e da escrita cotidianas Documento
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Alfabetização na perspectiva do letramento: a experiência de uma prática pedagógica no 2º ano do Ensino Fundamental, da mestranda Terezinha Toledo Melquíades de Melo Documento
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Análise do Comportamento Diferencial de Item de Geografia: estudo do caso PROEB/SIMAVE Documento
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Análise dos cursos de capacitação para divulgação e apropriação de resultados do SIMAVE/PROALFA e PROEB da Superintêndencia Regional de Teófilo Otoni / Minas Gerais Documento
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Aplicativos móveis no ensino de música: Possibilidades para a educação musical na Rede Municipal de Educação de Juiz de Fora – MG Documento
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Aprendendo a cartografar com crianças com Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD): a relação sujeito espaço dos autistas Documento
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Aprender enquanto travessia: entre banalidades e formações e matemáticas e línguas e peles e escritas... uma vida Documento
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Aprendizagens em uma sala de aula de matemática Documento
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Apropriação da perspectiva teórica de Bourdieu na Educação em Ciências: uma revisão bibliográfica Documento
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Apropriação de resultados das avaliações do PROEB pelas equipes gestoras e seu repasse aos professores de matemática do ensino médio Documento
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Aquelas infâncias que nao parecem crianças: hablando de los Pivetes de Brasil y los Gamines de Colombia Documento
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Argumentação e Direito: Contribuições da Teoria da Argumentação para o ensino de Direito Documento
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Argumentação no Ensino de Ciências: o uso de analogias como recurso para a construção do conhecimento Documento
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As Produçoes Acadêmicas em Educação Especial: uma análise de discurso Documento
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As Razões do Absenteísmo da Família nas Reuniões de Pais e Mestres em uma Escola Estadual em Lagoa Formosa/MG Documento
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As artes de saberfazer em uma escola de educação em tempo integral Documento
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As ciências, o palhaço e a criança: as possibilidades de educação em ciências do encontro entre a criança e o palhaço. Documento
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As competências socioemocionais e sua relação com o aprendizado da matemática Documento
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As condições do trabalho docente e o processo ensino-ap´rendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental Documento
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As diferenças e o currículo: reflexões à luz da filosofia bergsoniana Documento
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As dimensões do trabalho docente na perspectiva dos estudantes egressos do Pibid ? Letras/Língua Portuguesa Documento
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As ilusões do paradigma da inclusão na produção teórica da educação física Documento
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As Áfricas em Sala de aulas: possibilidades de viagens a partir do cinema africano. Documento
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Autoeficácia, Autoconceito e Ansiedade em uma avaliação em larga escala e sua relação com o desempenho escolar Documento
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Autonomia Financeira e participação: Contribuições para a discussão sobre a escola democrática Documento
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Avaliação Educacional em Larga Escala: uma análise da escala de proficiência em matemática Documento
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Avaliação Sistêmica da Educação Básica: A Prova Brasil no contexto das escolas do município de Juiz de Fora Documento
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Avaliação de Impacto do Programa de Intervenção Pedagógica - PIP Documento
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Avaliação de desempenho ou desempenho da avaliação dos docentes? Documento
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Avaliação de impactos das políticas de ciclos sobre o desempenho escolar no Brasil: uma análise em escolas públicas dos anos iniciais do ensino fundamental entre os anos de 2011 e 2017. Documento
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Avaliação e Indicadores de Desigualdade: um estudo do valor agregado" por unidade escolar Documento
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Avaliação e indicadores de desigualdade:Um estudo do valor agregado por unidade escolar. Documento
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Avaliação educacional em Boa Vista - Roraima: o ENEM como referência para o ensino técnico integrado ao ensino médio Documento
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Avaliação em Educação Infantil: concepções de professoras sobre o papel do portfólio. Documento
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Avaliação em dois momentos nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo de caso de uma escola eficaz Documento
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Avaliação em larga escala da alfabetização: os casos de Paebes Alfa, Proalfa e Spaece Alfa Documento
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Aventurando pelos caminhos da leitura e escrita de jogadores de Role Playing Game (RPG) Documento
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Ações formativas (institucionais) para a docência no ensino superior nas universidades públicas federais brasileiras Documento
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BRINCAR(ES) NA INFÂNCIA: POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DA DOENÇA FALCIFORME E DA HEMOFILIA Documento
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Bacia semântica e o trajeto educativo de uma comunidade negra rural: narrativas da Colônia de São Firmino, no município de Ewbanck da Câmara, Minas Gerais Documento
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Biblioteca escolar e Laboratório de informática: espaços para diferentes letramentos Documento
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Boas práticas de acessibilidade na educação superior: tecnologia assistiva e desenho universal Documento
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CAPACIDADE ACADÊMICA ELEVADA: EXPERIÊNCIAS SIGULARES DE CINICO ALUNOS NA ESCOLA FUNDAMENTAL Documento
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COMPONDO NARRATIVAS SOBRE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Documento
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COMPREENDER-SE EDUCADOR MATEMÁTICO Documento
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CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS Documento
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CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JUIZ DE FORA: DEMOCRATIZAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E AUTONOMIA Documento
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CONSTRUÇÕES DE GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: análises a partir de relatos de experiência apresentados no CONBRACE Documento
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CONSTRUÇÕES DE IDENTIDADES JUVENIS DE GÊNERO E SEXUALIDADE EM UMA ESCOLA FEDERAL DE ENSINO MÉDIO TÉCNICO: PEDAGOGIAS ESCOLARES E DOS ARTEFATOS CULTURAIS Documento
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CONSTRUÍNDO SENTIDOS PARA A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS DE SEIS ANOS DE IDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UM DIÁLOGO COM PROFESSORES Documento
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CONTRIBUIÇÕES DA ESCRITA ONLINE PARA A APRENDIZAGEM DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO Documento
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CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NO ENSINO DE GEOMETRIA DA ESCOLA PÚBLICA Documento
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CONVERSAS COM PROFESSORAS: desinvisibilizando as artes de fazer Educação do Campo na escola pública Documento
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CRIANÇAS E CRIAÇÕES: espacialidades e tecnologias em movimento Documento
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Capacidade acadêmica elevada: exoeriências singulares de cinco alunos na escola fundamental. Documento
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Capacidades docentes de professores de física em formação continuada Documento
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Centro Integrado de Educação Pública: um espaçotempo alfabetizador em questão Documento
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Centro de Ciências sob o olhar de professores: leituras possíveis em visitas escolares ao Centro de Ciência da UFJF. Documento
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Cinema Documentário na Formação de Professores Documento
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Cinema e Educação: uma reflexão sobre a formação de professores na/para a linguagem audiovisual Documento
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Cinema e Educação: uma reflexão sobre a formação dos educadores na/para a linguagem audiovisual Documento
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Cinema e Infância: Arte e Vida Documento
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Colegiado Escolar: um jogo de poder Documento
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Colegiado Escolar:Um jogo de poder. Documento
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Como corpo lançado em sala de aula tornou-se patas ao chão, língua ao vento. Cartas, passeios e peles em aulas de filosofia. Documento
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Como tornar-se professor? Um estudo sobre o desenvolvimento profissional de professores a partir das suas experiências na docência Documento
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Concepções de Alfabetização construídas por professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental: as práticas discursivas como eixo de reflexão. Documento
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Concepções de qualidade na Educação de Jovens e Adultos: impasses e desafios da política educacional brasileira Documento
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Condições de trabalho e atuação docente: a realidade dos professores de Educação Física de Boa Vista - RR Documento
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Consciência Ambiental Crítica: um processo em construção Documento
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Construindo o projeto de sociabilidade neoliberal: o voluntariado como componente do processo educativo Documento
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Construção das identidades de educadoras: uma perspectiva montessoriana Documento
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Convergências e Divergências no Ensino Superior de Administração - Qualidade Total como Alternativa Documento
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Conversas com jovens sobre os tempos escolares no IF SUDESTE MG, Campus Juiz de Fora Documento
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Conversas com o fracasso escolar: marcas e experiência de uma travessia Documento
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Coordenador Pedagógico: identidade em questão. Documento
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Coordenadores pedagógicos e professores de História: desvendando uma relação. Documento
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Coro escolar: crenças e práticas de professores de música de Minas Gerais Documento
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Corpo e Literatura Documento
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Corpo-criação: ressonâncias entre dança e a aprendizagem Documento
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Criando Consciência da Ciência Documento
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Criança: “futuro da nação”, “célula do vício” - políticas de assistência à infância em Juiz de Fora/MG na transição Império/ República Documento
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Crianças e favelas : percepções, mediações e sentidos Documento
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Crianças no tempo das musas: mediadores culturais e aprendizagens em museus Documento
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Crise de 2007/2008 e Banco Mundial: os ajustes estruturais e suas relações com a contrarreforma do ensino médio Documento
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Cultura das Mídias Documento
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Currículo, Gênero e identidade na formação de professores\as Documento
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Cursos e Profissões: um retrato da graduação na Universidade Federal de Juiz de Fora. Documento
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CÉLULA DO VÍCIO POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA EM JUIZ DE FORA/MG NA TRANSIÇÃO IMPÉRIO/REPÚBLICA Documento
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DA ARGILA AO VASO: SURDEZ E SEXUALIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR ATRAVESSAMENTOS DISCURSIVOS E A CONSTRUÇÃO DA DIVERSIDADE Documento
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DA ECONOMIA POLÍTICA À EDUCAÇÃO: ANÁLISE DO PROJETO DA FUNDAÇÃO LEMANN Documento
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DIÁLOGOS A PARTIR DO VEGANISMO: A QUESTÃO ANIMAL E SUA ABORDAGEM EM DOCUMENTOS OFICIAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Documento
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DO APRENDER AO ENSINAR: SIGNIFICADOS CONSTRUÍDOS PELO FUTURO DOCENTE NO APRENDIZADO COM E SOBRE AS TECNOLOGIAS DIGITAIS Documento
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Da argila ao vaso: sexualidades e surdez no espaço escolar - atravessamentos discursivos e a construção da diversidade Documento
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Da resistência à consciência: como construir um caminho de inclusão social por meio do ensino de língua portuguesa? Documento
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De carta em carta: o planejamento de professor e de professora nos primeiros anos do ensino fundamental no Município de Juiz de Fora numa perspectiva em Jorge Larrosa Documento
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De comentários alheios à palavra-outra: uma compreensão ativa na direção dos sentidos para os usos de videoaulas de Geografia Escolar na Plataforma Youtube Documento
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Decifrando o código genético: aprendendo na prática como os genes se expressam. Documento
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Descentralização do ensino: autonomia ou repasse de responsabilidades? Experiência do município de Juiz de Fora nas décadas de 70 a 80. Documento
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Desenho Didático de Materiais Digitais para Educação a Distância on-line Documento
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Desenho didático de materiais digitais para a educação a distância online Documento
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Desenvolvimento profissional de professores alfabetizadores numa perspectiva colaborativa com base em avaliações diagnósticas dos estudantes Documento
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Desvelando os sentidos da Prova Brasil Documento
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Desvelando os sentidos dos resultados da Prova Brasil: Com a palavra, os professores Documento
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Dialogando com a arte do cultivar: terras, palavras, vidas numa pequena cidade mineira imersa no mundo globalizante Documento
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Dificuldades de Aprendizagem Documento
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Dimensões da Tutoria da Educação a Distância: perfil, formação e prática Documento
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Diretor de escola: novos desafios, novas funções? Documento
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Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Pedagogia: quais são suas ressonâncias entre os coordenadores e ex-coordenadores das IFES Mineiras Documento
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Diretrizes Nacionais para o Curso de Graduação em Pedagogia: quais são as suas ressonâncias entre coordenadores e ex-coordenadores das IFES Mineiras? Documento
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Disciplinando o corpo de Alice: maravilha e controle na escola contemporânea Documento
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Diversidade e Educação: do slogan às intersecções das categorias sociais Documento
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Diversidade: concepções e práticas na/da Educação Infantil desveladas através do trabalho com livros de literatura Documento
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Do Protagonismo à Liderança - Trajetórias de Jovens Mulheres em Tempos de Democracia e de Golpe Documento
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PROFESSORA, O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL? REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE DE EDUCADORAS INFANTIS DA REDE MUNICIPAL DE JUIZ DE FORA Documento
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PROGRAMA BOLSA ESTÁGIO FORMAÇÃO DOCENTE: a concepção de estágio não obrigatório e o papel dos atores na política capixaba Documento
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PROUNI e avaliação: uma discussão sobre financiamento, acesso e qualidade na educação superior Documento
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PRÁTICAS DE LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DESAFIO CONTEMPORÂNEO Documento
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PRÁTICAS DE ORALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: CARACTERISTICAS E FUNÇÕES DAS ATIVIDADES DE ESCUTA Documento
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Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): caminhos percorridos pelo Programa e opiniões de professores alfabetizadores sobre a formação docente. Documento
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Padre Júlio Maria e a apologética da Igreja do povo: O ideal de república democrática no final do século XIX e a educação. Documento
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Paleontologia e Educação Ambiental: Discursos sobre territórios de importância paleontológica na Rota das Grutas Peter Lund, MG Documento
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Palimpsestos urbanos: aprendizagens históricas em tramas de memórias da cidade Documento
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Parceria Empresa/Escola Pública: Problema ou Solução? Documento
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Pedagogia da Idade - A Ideologia do Envelhecimento na Escola Documento
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Pedagogia da idade – o discurso sobre o velho e o envelhecimento no ambiente escolar Documento
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Penerando" a chuva - Pressupostos para uma prática etnogeográfica e endocultural Documento
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Percursos de construção da proposta de ciclos de formação em escolas municipais de Juiz de Fora: um caminho novo? Documento
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Percursos de resiliência e identidade em histórias, memórias e experiências de alfabetizadores (as) indígenas em Roraima Documento
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Perguntar é inusitado? Analisando os discursos de professores(as) de química sobre questionamentos em sala de aula Documento
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Pesquisar em educação: um passeio estéticoanarcoesquizonoisepunk? Documento
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Pessoas Trans na educação básica no sul do Estado do Rio de Janeiro Documento
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Plano Decenal Municipal de Educação: uma análise sobre a participação da sociedde civil no processo de elaboração. Documento
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Plano Municipal de Educação: Implementação e participação social Documento
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Plano de desenvolvimento da educação e plano de desenvolvimento da escola: desdobramentos da implementação dessas políticas no contexto escolar Documento
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Política Social para a Infância em Juiz de Fora: o dia a dia do Projeto Curumim Documento
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Política de formação continuada da SEDUC/AM: estratégias para a garantia de acesso dos professores aos cursos de 40 horas Documento
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Política de gestão para o sistema de avaliação da educação do Rio Grande do Sul nas escolas estaduais do município de Gravataí Documento
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Políticas de formação continuada de professores: dos marcos legais à realidade da rede municipal de ensino de Juiz de Fora/MG Documento
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Por entre as camadas do tempo, lembrar e esquecer em um arquivo de educação: o arquivo da Secretaria de Educação de Juiz de Fora 1938-1996 Documento
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Por entre memórias e arquivos, interpretações e teceduras: um mergulho no passado do Centro Federal de Educação Tecnológica de Rio Pomba/ MG (1956 - 1968). Documento
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Por uma Juiz de Fora moderna: educação e saúde no jornal O Pharol (1889 ? 1911) Documento
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Potência do falso: fio a fabu(r)lar formações Documento
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Pra que eu tenho de ir à escola?... Com a palavra os praticantes do cotidiano escolar... Documento
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Processo de prestação de contas do estado do Rio de Janeiro: caso da Regional Metropolitana V Documento
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Professora, o que é Educação Ambiental? Representações sociais de meio ambiente de educadoras infantis na rede municipal de Juiz de Fora - MG. Documento
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Professores da educação infantil: concepções de aprendizagem Documento
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Professores no Museu de Arte Murilo Mendes Documento
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Professores(as) de Educação Fìsica em formação - corpo, relações de gênero e sexualidades: encontros e desencontros entre a formação e as escolas Documento
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Programa Bolsa sócio-Educativa de Juiz de Fora: Resgate da cidadania? Documento
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Programa Nossa Escola: avaliação de uma política de descentralização Documento
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Programa de Educação Ambiental no licenciamento: retrato de um processo de construção metodológica Documento
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Programas de Aceleração de Estudos: Uma análise dos Resultados do PROEB 2000. Documento
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Programs de Aceleração de Estudos: uma análise dos resultados do PROEB 2000 Documento
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Projeto Caminhar: um caminho para a aprendizagem? Documento
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Projeto Veredas: Contribuições para a ressignificação da prática pedagógica Documento
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Projeto Veredas: vozes docentes sobre a prática reflexiva. Documento
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Projeto professor diretor de turma: uma análise da implementação em uma escola pública da rede estadual do Ceará Documento
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Proposições Curriculares para o Ensino Fundamental nas Escolas da Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte (2009-2013) Documento
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Proposta de um programa de higiene para as escolas de educação física de Minas Gerais. Documento
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Protagonismo autônomo de crianças por meio de brincadeiras científicas investigativas na educação em ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental Documento
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Provinha Brasil: avaliação na educação e efeitos na qualidade do ensino nas escolas públicas municipais de Juiz de Fora/MG. Documento
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Provinha Brasil: avaliação na educação e os efeitos na qualidade do ensino nas escolas públicas municipais de Juiz de Fora Documento
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Práticas Alfabetizadoras: ressignificando a questâo metodológica Documento
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Práticas Discursivas no Fórum Virtual de Discussões do Projeto Veredas: uma alternativa de aprendizagem? Documento
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Práticas corporais e diversão em Juiz de Fora\ MG: o discurso do jornal O Pharol (1876 - 1915) Documento
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Práticas cotidianas na/da educação integral: alternativas e potencialidades emancipatórias. Documento
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Práticas de sucesso: um estudo sobre escolas municipais de Juiz de Fora que possuem índices satisfatórios no IDEB. Documento
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Práticas interdisciplinares no processo de alfabetização: uma análise sobre as propostas didáticas do Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa Documento
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Práticas pedagógicas montessorianas: potencialidades e desafios Documento
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Psicanálise e Educação - Da sustentação do enigma à construção do saber Documento
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QUALIDADE DOS PRINCIPAIS INDICADORES EDUCACIONAIS PARA O ENSINO BÁSICO NO BRASIL Documento
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QUEM VIVENCIOU O QUE? MEMÓRIAS E HISTÓRIAS DE INFÂNCIA EM RIO NOVO Documento
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QUEM É O PROFESSOR HOMEM DOS ANOS INICIAIS? Discursos, representações e relações de gênero. Documento
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Qualidade dos indicadores educacionais para avaliação de escolas e redes públicas de ensino básico no Brasil Documento
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REDESCOBRINDO ?VEREDAS? NO ENSINO DE HISTÓRIA Documento
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REFLEXÕES, PERSPECTIVAS E PRÁTICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: ESTUDO DE CASO DE UMA PROFESSORA EM INÍCIO DA DOCÊNCIA Documento
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RISCOS AMBIENTAIS E CONTEXTOS ESCOLARES: DESVELANDO LIMITES E POTENCIALIDADES DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS Documento
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Re)Descobrindo a(s) infância(s) Documento
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Reciclagem, educação e meio ambiente: interlocuções da vivência numa associação de catadores Documento
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Reflexão e ação pedagógica do tutor no projeto Veredas: um estudo a luz das idéias de Dewey Documento
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Reflexão hitórica sobre o movimento da Matemática Moderna em Juiz de Fora Documento
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Registros e avaliação na educação infantil: entrecruzando olhares para qualificar as práticas Documento
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Relações de Gênero e Docência na Educação Infantil: interfaces entre formação e trabalho docente Documento
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Representações Sociais da Comunidade Escolar de Cachoeiro de Itapemirim sobre o que é ser um "bom" professor de Educação Física Documento
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Representações em movimento: Jovens estudantes do Batatal, entre o urbano e o rural Documento
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Rua: Uma Educação em Possíveis Documento
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Ruralidade e Escolarização :desafios e propostas educacioinais Documento
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Ruralidade e escolarização: desafios e propostas educacionais Documento
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SABER FAZER OU SABER PENSAR ? Documento
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SABERES E PODERES NO ESPAÇO ESCOLAR: O CORPO COMO FOCO Documento
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SEAPE COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO PARA MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Documento
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SEGUINDO AS PISTAS DAS PRODUÇÕES DE MASCULINIDADES DA ESCOLA SUPERIOR DE AGRICULTURA A PARTIR DAS PÁGINAS DO JORNAL ESTUDANTIL O BONDE Documento
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SEXUALIDADE NA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Documento
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SINFONIA #01: LICENCIADOS EM MATEMÁTICA E ALGUMAS MARCAS Documento
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SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JUIZ DE FORA: as interfaces dos caminhos da cooperação e colaboração. Documento
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Saber Fazer ou Saber Pensar? Os Impactos da Reestruturação Produtiva nos Perfis Ocupacionais e nos Requisitos de Escolaridade Documento
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Sede de leitura: memórias da biblioteca popular do serviço de alimentação da previdência social (SAPS) no cotidiano de Juiz de Fora Documento
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Senha do mundo – narrativas de jovens em experiências de acesso à cultura Documento
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Sentidos sobre a monocultora de eucalipto no município de Lima Duarte (MG): educabilidades possíveis a partir da educação ambiental e da educação do campo Documento
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Ser aluna/o é... (Des)construindo identidades e diferenças. Documento
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Ser professora: um estudo em representação social Documento
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Sexualidade Adolescente & Construção do Conhecimento Documento
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Sinfonia #01: Licenciandos em Matemática e algumas marcas Documento
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Sociedade de Medicina e Cirurgia de Juiz de Fora: escolarização e educação physica (1889 – 1911) Documento
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Sociolinguística e ensino de língua portuguesa: constatações no município de Juiz de Fora (MG) Documento
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Sucesso e Fracasso Escolar nas camadas populares: um estudo de caso Documento
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Sucesso e Fracasso Escolar nas famílias populares: um estudo de caso Documento
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Superfície tátil: corpo, gesto e formação Documento
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TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO E ENSINO DE FÍSICA Documento
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TUAÇÃO DA EQUIPE GESTORA DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO DIANTE DA EVASÃO: UM ESTUDO DE CASO DE DUAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE ITACOATIARA-AM Documento
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Telenovela "em cena" - Enunciados Performativos de Personagens Homossexuais a partir dos anos 2000 Documento
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Temporalidades no/do cotidiano da educação infantil Documento
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Teoria e Política Curricular de Educação Física: a conformação dos Conteúdos Básicos Comuns de Minas Gerais Documento
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Tomada de Decisão na Escola: os Desafios da Participação Documento
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Tomada de consciência sobre a prática docente e a formação inicial na Educação Infantil: com a voz, as professoras licenciadas em Educação Infantil na UFV! Documento
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Trabalho de Campo na Formação de Turismólogos Documento
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Trajetória de egressos do ensino médio público do município de Juiz de Fora: a questão da escolha profissional Documento
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Trajetórias formativas docentes: o que significam professoras em diálogos cogenerativos sobre hortas escolares Documento
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UM CONCEITO PARA LIDERANÇA ESCOLAR: Estudo realizado com diretores de escolas da rede pública estadual de Minas Gerais Tese Documento
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UMA ABORDAGEM DO FINANCIAMENTO PÚBLICO DA EDUCAÇÃO PRIVADA NA REDE DE ENSINO DE JUIZ DE FORA: (DES)CAMINHOS PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO Documento
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UNI-DUNI-TÊ: professores selecionando conteúdos escolares em uma crise da Educação Física. Documento
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA PROGRAMA DE PÓS - GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO Andressa Barcellos Correia da Silva AS SIGNIFICAÇÕES DE TRABALHO DE FORMADORES DE PROFESSORES Documento
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UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PELOS DOCENTES DE ENSINO SUPERIOR DA ÁREA DA SAÚDE área da saúde Documento
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Um Estudo acerca do papel da mediação do computador na subjetividade de jovens Documento
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Um Estudo da Situação dos Egressos dos Cursos Técnicos do Centro de Formação Profissional José Fagundes Netto, de Juiz de Fora, do Sistema FIEMG/SENAI Documento
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Um estudo sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB): como as escolas públicas municipais de Juiz de Fora melhoraram o seu desempenho Documento
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Uma Educação esquizita. Uma Formação bricoleur - processo ético e estético e político e econômico Documento
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Uma abordagem do financiamento público da educação privada na rede municipal de ensino de Juiz de Fora: (des) caminhos para a democratização do ensino Documento
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Uma análise do processo de formação continuada promovida pelo estado de Minas na SRE de Conselheiro Lafaiete no Programa de Intervenção Pedagógica Documento
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Uma cartografia por meio dos mapas vivenciais dos diferentes usos do campus da UFJF Documento
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Uma cristandade iluminista - Intelectuais Católicos Leigos em Juiz de Fora e a Educação Documento
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Uma história de Ariadnes: escola e "atendimento especializado" em um labirinto Documento
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Uma relação (in)delicada: família e escola a partir do conceito de gênero. Documento
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Unesco e EJA: A perspectiva de formação no contexto do capitalismo brasileiro Documento
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Universidade, Ciência & Tecnologia e Inovação: Bases para m Sistema Nacional de Inovação Documento
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Vamos brincar de índio?: práticas e representações sobre a temática indígena na escola Documento
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Vivenciando a História (relato de uma experiência) Documento
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Vivência de estudantes trans* na Universidade Federal do Maranhão Documento
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Vivências Matemáticas - A Construção de Conhecimentos no Cotidiano de um Pedreiro Documento
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Vozes dos silêncios: narrativas de jovens filhos de imigrantes guianenses em Boa Vista - RR Documento
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a FLUIDEZ ESTÉTICA DA AULA E A SISUDEZ DA ESCOLA Documento
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cinemaquinação: entre montanhas e vale, um sobrevoo... Documento
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o papel da educação física escolar representado por professores e professoras de outras disciplinas Documento
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que diz o muro da escola? aprendizagens e deslizamentos e matemática. Documento
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vivencias e subjetividades: ser professor informático Documento
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¿Qué matemática acontece en el aula de Cálculo Diferencial? Error y producción matemática. Documento
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Ágora Virtual: o computador/internet como instrumento para o ensino/aprendizagem de Filosofia Documento
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Ágora virtual: os blogs como espaço de argumentação e de reflexão filosófica no ensino fundamental Documento
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É muito difícil você ver uma carroça no centro da cidade: crianças de Juiz de Fora (MG) e suas representações de cidade e campo Documento
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“Aprender a empreender”: o projeto de educação do SEBRAE para a educação básica pública Documento
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