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"Escolas Inovadoras" e inclusão em educação: experiências e impactos para/na escolarização do público da Educação Especial Documento
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A Construção de Ambientes Educativos e dos Princípios Formativos de Educadores Ambientais na Proposta da ?ComVivência Pedagógica? Documento
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A FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EM TEMPOS DE DUALIDADE AMPLIADA Documento
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A Lei 12.711/2012 e os cursos de graduação em Turismo da UFMG, UFOP e UFRRJ - Similaridades, singularidades e desafios no processo de consolidação Documento
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A instituição da maternidade e o lugar social das mulheres. Um diálogo a partir de uma perspectiva decolonial. Documento
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A luta anticapacitista na universidade: revendo conceitos de deficiência Documento
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A reação docente à contrarreforma do Ensino Médio na Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica Documento
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As Conferências Interamericanas de Educação (1943-1963): Imperialismo e educação na América Latina Documento
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COMUNIDADES INTENCIONAIS: EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS NA RELAÇÃO COM A COMVIVÊNCIA PEDAGÓGICA Documento
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Cursos Superiores de Tecnologia como materialidade do ensino superior enxuto e flexível para o trabalho precarizado no Brasil Documento
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Educação, Banco Interamericano de Desenvolvimento e e os direitos sociais: desarticulação da classe trabalhadora? Documento
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Fact-checking education: identificação, produção e combate de narrativas nas redes. Documento
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Formação Continuada online de Professores de Educação Física para a Inclusão: forjando uma PEDAGOGIA DESCAPACITISTA Documento
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INCLUSÃO, PARTICIPAÇÃO E ACESSIBILIDADE DIGITAL PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA Documento
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Imaginar e criar: o uso da linguagem de computação numa perspectiva inclusiva Documento
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Inclusão e direitos sociais: a parceria público-privada na promoção de projetos via Terceiro Setor Documento
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Inclusão em perspectiva: será a escola a ?ponte? entre a pessoa com deficiência e o mundo do trabalho Documento
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O Conselho de Educação Superior nas Repúblicas Americanas e os Possíveis Impactos na Reforma do Ensino Superior no Brasil em 1968. Documento
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O EMPREENDEDORISMO NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: UMA NOVA SAÍDA PARA O CAPITALISMO? Documento
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O LUXO E O LIXO: JUVENTUDE NEGRA... EM MEIO A COBIÇA, O SILENCIAMENTO E A VIOLÊNCIA Documento
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O Título conferido pela FBAUL teve seu reconhecimento com equivalência, no Brasil, ao ao Título de Doutor conferido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares. Documento
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O empreendedorismo como conteúdo curricular da Educação Profissional e Tecnológica Documento
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O lugar social de uma neguinha e a desobediencia racial da mulher negra: sobre discursos, deslocamentos e revivências Documento
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Por um diálogo Latino-Americano: Serviço Social na Educação no Brasil e na Argentina Documento
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Quem vê cara, não vê orientação sexual, nem a identidade de gênero: compreensões e práticas docentes frente às LGBTIFOBIAS na escola Documento
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RACISMO AMBIENTAL E A ATUAÇÃO DOS EDUCADORES INDÍGENAS E NÃOINDÍGENAS: DIÁLOGOS E PERCEPÇÕES DA TERRITORIALIDADE GUARANI Documento
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Reações dos docentes da Rede Estadual de Ensino do Rio de Janeiro às Reformas Gerenciais Documento
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Transformações geométricas: Linguagens híbridas e interações para promover aprendizagens de estudantes no ensino remoto Documento
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Travessias Iguaçuanas de Letramento Escolar: Narrativas sobre os Programas Federais de Professores Alfabetizadores (1990-2020) Documento
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VISUALIZAR É MAIS DO QUE VER: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE VISUALIZAÇÃO UTILIZANDO PAPEL, LÁPIS E O APLICATIVO GEOGEBRA 3D Documento