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• Graduate Program in Education 
• UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA 

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• "Nunca na História deste País"...A contribuição de Guaracy Silveira ao Metodismo do Brasil  Documento
• "Atendendo as Diferenças: a interface entre saúde/educação no contexto da educação comum inclusiva"  Documento
• "O adolescente infrator e os desafios da política de atendimento à infância e a adolescência institucionalizada".  Documento
• (RE)ELABORAÇÕES DE CONCEPÇÕES SOBRE DOCÊNCIA, EXPERIMENTAÇÃO E CIÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE QUÍMICA  Documento
• A formação dos tutores e a organização do trabalho pedagógico em um programa de formação inicial à distância de professores: estudo de caso da Universidade Federal do Amapá/UNIFAP  Documento
• A ATIVIDADES LÚDICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO DA INCLUSÃO ESCOLAR  Documento
• A Alteridade como fundamento ético para tradução da língua de sinais na sala de aula  Documento
• A Associação Brasileira das Universidades Comunitárias - ABRUC - e a Educação Superior no Período de 1995 a 2007  Documento
• A DANÇA ENQUANTO EXPRESSÃO CULTURAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR  Documento
• A Difícil Arte de Olhar para Si e para o Outro - Os Sentidos da Educação Popular na Atualidade  Documento
• A EDUCAÇÃO ECOSSOCIALISTA DO NOVO MOVIMENTO GLOBAL POR JUSTIÇA CLIMÁTICA E SOCIAL  Documento
• A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE PIRACICABA/SP (1880-1910): PROTAGONISMO DA CÂMARA MUNICIPAL, GOVERNO PROVINCIAL/ESTADUAL, INICIATIVA PRIVADA E PARTICULARES  Documento
• A EXPERIÊNCIA VIVIDA NA ESCOLA NA AUSÊNCIA DO SENTIDO DA VISÃO  Documento
• A Educação Metodista no Brasil - Uma Leitura de Paul Ricoeur  Documento
• A Educação do Corpo produzida pela Revista Boa Forma  Documento
• A Educação nas Asas do Pensamento Poético: um Encontro com os Contos Fantásticos  Documento
• A Epistemologia e a Avaliação da Qualidade Institucional em Universidades Confessionais  Documento
• A Escola Nova na História da Educação Brasileira: uma leitura sintetizadora  Documento
• A IMPLEMENTAÇÃO DOS CEI?S ?NAVES-MÃE? NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA OS DIREITOS DAS CRIANÇAS: UM NOVO CAVALO DE TRÓIA?  Documento
• A OAB e a influência do positivismo sobre o ensino jurídico.  Documento
• A PRESENÇA DOS GOVERNOS DITATORIAIS NA MEMÓRIA COLETIVA DA SOCIEDADE ARGENTINA: UM OLHAR ATRAVÉS DOS CONTOS LITERÁRIOS DE DENÚNCIA  Documento
• A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO  Documento
• A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL  Documento
• A Política Estadual Maranhense de Educação Especial (1997-2002)  Documento
• A REVISTA DE EDUCAÇÃO DA ESCOLA NORMAL DE PIRACICABA (1921-1922): INTELECTUAIS E A CIRCULAÇÃO DO IDEÁRIO ESCOLANOVISTA  Documento
• A ROTAÇÃO E A TRANSLAÇÃO DA TERRA: UM ESTUDO SOBRE O QUE SE ENSINA E O QUE SE VÊ  Documento
• A Racionalidade Jesuítica em tempos de arredondamento do mundo: o Império Português (1540-1599)  Documento
• A Relação Universidade-Empresa no Brasil: Em Busca de um Modelo de Análise  Documento
• A Relação entre Protestantismo e Sociedade brasileira no final do século XIX frente aos temas da Educação e Escravidão  Documento
• A Sensibilidade Estética na Aprendizagem  Documento
• A Universidade Analisada sob o Parâmetro da Extensão  Documento
• A Universidade e a Extensão, numa Perspectiva Cultural  Documento
• A arte de exercitar o corpo nu: resistência à regressão corporal  Documento
• A constituição da linguagem de alunos autistas apoiada em comunicação suplementar e alternativa  Documento
• A construção da identidade e da cultura dos povos do campo, entre o preconceito e a resistência: o papel da educação.  Documento
• A contribuição de Mlle. Marie Rennotte na Construção e Implantação do Projeto Metodista no Colégio Piracicabano.  Documento
• A criança portadora de câncer e sua relação com o aprender: experiências num programa recreativo-educacional em ambiente hospitalar.  Documento
• A cúbica raiz de um princípio de história insuficiente  Documento
• A dor (no) na obra de arte como experiência formativa  Documento
• A educação metodista sob a égide do educar e evangelizar  Documento
• A expansão do ensino técnico industrial da rede federal no Ceará: o caso do IFCE - campus de Cedro (1986-1999)  Documento
• A experiência esportiva como formação: com(tra)posições  Documento
• A experiência estética na formação do docente da Educação Básica  Documento
• A formação de oficiais das Polícias Militares: trajetória, confluências e conflitos numa perspectiva da Educação ( 2003 a 2014)  Documento
• A formação do Brasil: A instrumentalidade cultural da educação jesuíta (1549-1599)  Documento
• A formação do intérprete de língua de sinais no ensino superior  Documento
• A formação do profissional em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda: uma reflexão filosófica à luz da Teoria Crítica da Sociedade  Documento
• A graduação em tecnologia de gestão em turismo do campus cubatao e os arranjos produtivos locais  Documento
• A indissociável inter-relação afetividade e cognição nos processos de leitura e escrita na Educação de Jovens de Adultos  Documento
• A interação na Formação do Docente em Educação Básica via EaD  Documento
• A precarização da Formação docente para a Tutoria a Distância: análises  Documento
• A qualidade da Educação dos cursos de pedagogia a distância: o que apontam as dissertações e teses defendidas no Brasil de 1999 a 2019  Documento
• A razão sensível no processo pedagógico: uma consideração da integralidade dos sujeitos aprendentes  Documento
• A viagem filosófica de Alexandre Rodrigues Ferreira como experiência formativa no espaço colonial brasileiro do século XVIII  Documento
• APRECIAÇÕES SEMÂNTICAS DE RELATOS DE APRENDIZAGEM  Documento
• AS AMBIGUIDADES DA FIGURA DO TUTOR VIRTUAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA  Documento
• ASPECTOS FORMATIVOS DO SER MULHER E EMANCIPAÇÃO DO FEMININO NA POESIA ADELIANA  Documento
• Abordagens do Lazer no Brasil: Um olhar processual.  Documento
• Aprendendo Ciências em Museus: um estudo com crianças do Ensino Fundamental no Catavento Cultural e Educacional ( São Paulo)  Documento
• Aprendendo a ser professor: um estudo sobre o percurso de formação  Documento
• Aprendizado ético na evolução biotecnológica  Documento
• Apropriações formais e significações de alunos do ensino médio a partir de fotografias produzidas nas aulas de arte  Documento
• As Institui;cões Estaduais do Paraná: Os Caminhos da Heteronomia.  Documento
• As Instituições de Ensino no Metodismo: Fatores de sua Criação  Documento
• As contribuições de Carlos Leoncio da Silva para a história da educação brasileira  Documento
• As emoções na dimensão afetiva das condutas de jovens e adultos com deficiência mental e sua imersão no processo dialógico: perspectivas teóricas de Wallon e Bakhtin e observações num programa de intervensão educativa  Documento
• As marcas da indisciplina na escola: caminhos e descaminhos das práticas pedagógicas  Documento
• As relações do professor de Educação Infantil com a brincadeira: do brincar na rua ao brincar na escola  Documento
• Aspectos do ensino jurídico da Faculdade de Direito do Largo de São Francisco e a contribuição de Antônio F. de Almeida Jr. para a sua história  Documento
• Autonomia da gestão escolar: privatização e democratização, duas faces de uma mesma moeda.  Documento
• Avaliação e regulação do ensino superior no Brasil: o instrumento de avaliação de curso de graduação utilizado nas avaliações in loco  Documento
• Avida é um PsYlone  Documento
• Ações formativas de um formador-pesquisador: cultura corporal de movimento e reflexão docente na formação inicial de professores de Educação Física  Documento
• Brincadeiras e Relações Interculturais na Escola Indígena: Um estudo de caso na etnia Sateré-Mawé  Documento
• Bulling  Documento
• CIBERESPAÇO: UM NOVO ESPAÇO PARA A EDUCAÇÃO  Documento
• CONCEPÇÕES DE DOCENTES E DISCENTES DE UM INSTITUTO FEDERAL SOBRE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA NO ÂMBITO DO MOVIMENTO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS)  Documento
• CONTRIBUIÇÕES DA DIDÁTICA PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS E DOCENTES DO CURSO DE PEDAGOGIA  Documento
• CRISE NA POLÍTICA E CRISE NA EDUCAÇÃO: UM DIALOGO COM O PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT  Documento
• CULTURA JURIDICA E FORMAÇAO DO BACHAREL EM DIREITO NO BRASIL IMPERIO ENTRE 1870 E 1889  Documento
• CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA e POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: um estudo do acesso e da permanência na percepção de estudantes de faculdades do Centro Paula Souza  Documento
• Centros universitários no Brasil: uma análise do atual cenário  Documento
• Cenários para um Currículo com Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) para Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio.  Documento
• Cidades Educadoras sob uma perspectiva constitucional  Documento
• Clube Curitibano: Representações de Lazer na Formação da Sociedade Curitibana.  Documento
• Concepções de Professores e Alunos de Ciências Biológicas sobre a Teoria de Evolução de Darwin: tensões e desafios  Documento
• Configuração e Consolidação de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia  Documento
• Conselho Municipal de Educação em municípios do Estado de São Paulo: instituição, atribuições e Plano Municipal de Educação  Documento
• Constituição de professores universitários de disciplinas sobre ensino de Química  Documento
• Corporeidade e Educação - Implicações das Neurociências em Educação  Documento
• Crianças com necessidades educativas especiais em atividades de brincadeira no contexto da Educação Infantil  Documento
• DANÇA CIRCULAR SAGRADA E SEU POTENCIAL EDUCATIVO  Documento
• DANÇA DE RUA: práticas pedagógicas de arte-educação no âmbito do lazer.  Documento
• DESENVOLVIMENTO E CARREIRA EM TRES UNIVERSIDADES DO RIO DE JANEIRO/INDIFERENCA DE DIRIGENTES E APATIA DE FUNCIONARIOS  Documento
• DIRETRIZES EDUCACIONAIS DA IGREJA METODISTA E SUA APROXIMAÇÃO COM A PROPOSTA DE EDUCAÇÃO LIBERTADORA EM PAULO FREIRE  Documento
• Da Domesticação ao Diálogo: Um estudo da Extensão na UNIMEP - período 1990/2000  Documento
• Da Produção Do Fracasso Escolar À Degeneração Da Cultura:  Documento
• Deficiências, Educação e o debate sobre avanços tecnológicos  Documento
• Delineamento Filosófico da Concepção Bergsoniana de Educação  Documento
• Devaneio e Arte na Complexidade Humana  Documento
• Do Direito Ambiental à Educação Ambiental: o diálogo de experiências do docente Paulo Affonso Leme Machado e da docente pesquisadora como instrumento de persecução de novos caminhos do saber  Documento
• Do fragmentado ao pleno: o corpo na formação de professores  Documento
• Drogas na universidade: abordagem fenomenológica-hermenêutica para a prevenção  Documento
• E o caminho se fez assim... relato de experiência de formação docente inicial e continuada  Documento
• ECONOMIA DA EDUCAÇÃO E POLÍTICA EDUCACIONAL: elos fortes; consistência fraca  Documento
• EDUCACAO E TRABALHO NO CONTEXTO DA III REVOLUCAO INDUSTRIAL  Documento
• EDUCAR PARA A INICIATIVA E A SOLIDARIEDADE: POR UMA NOVA MENTALIDADE PEDAGOGICA  Documento
• EDUCAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO NO SÉCULO XVI: OS PRINCÍPIOS ADMINISTRATIVOS E A LIDERANÇA NOS COLÉGIOS DA COMPANHIA DE JESUS  Documento
• EM TORNO DO ENTORNO": educar para ser humano frente a um mundo tecnológico  Documento
• ESCAVANDO O FUTURO: MATERIALISMO HISTÓRICO, DIALÉTICA NEGATIVA E A PRÁXIS POLITICA E EDUCACIONAL   Documento
• ESTADO E FINANCIAMENTO UNIVERSITÁRIO NO BRASIL: O Fundo Público Federal e as Instituições Federais de Ensino Superior (1989-2001)  Documento
• EXPERIÊNCIAS BARROCAS: HISTÓRIA, ARTE E EDUCAÇÃO  Documento
• EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORAS DE SALAS DE LEITURA COM A LEITURA LITERÁRIA: das lembranças da infância às práticas de mediação.  Documento
• Educacao e cultura: a aprendizagem de ser - vila de Sao Paulo do campo ( 1563 - 1655)  Documento
• Educação Ambiental Crítica e Formação de Professoras Fundada na Investigação-Ação e na Parceria Colaborativa.  Documento
• Educação Escolar, estado e município: Análise da Descentralização do Ensino no estado do Rio de Janeiro durante a vigência do FUNDEF (1998-2006)  Documento
• Educação Superior a Distância: criação de um sistema avaliativo exclusivo de EAD para o avanço tecnológico e educacional do país  Documento
• Educação como um processo semiótico: semiose  Documento
• Educação de Adultos, Analfabetismo e Pobreza em Moçambique  Documento
• Educação do corpo e racionalidade tecnológica numa sociedade esportivizada  Documento
• Educação e Cultura: Um estudo da Sociedade Colonial -- Bahia e Pernambuco, 1532-1654.  Documento
• Educação e Sensibilidade. Ampliação e Regressão da Experiência Sensível na Formação Cultural  Documento
• Educação em direitos humanos na perspectiva da justiça: as vítimas e a reinvenção do mundo  Documento
• Enfocando necessidades formativas de professores de ciências/biologia: um processo de investigação-ação na prática de ensino.  Documento
• Enredos da Rede Virtual na Educação  Documento
• Ensinando a ser professora, Aprendendo a ser formadora - A prática de ensino como trabalho e investigação no processo de formação de professores para a educação básica  Documento
• Ensino Superior em Moçambique: história, política e gestão  Documento
• Ensino de Ciências: Para uma pedagogia do corpo humano  Documento
• Escola Básica: Palco de ruptura ou continuidadde?  Documento
• Escola Família Agrícola Zé de Deus e a Formação de Trabalhadores do Campo em Colinas do Tocantins  Documento
• Esporte Adaptado: Múltiplas Educações  Documento
• Estudo sobre concepções de deficiência de educadores do Brasil e de Portugal e suas implicações na prática escolar: uma análise etnográfica sobre educação, deficiência e políticas públicas.  Documento
• Evasão discente no Ensino Superior: estudo de caso de um curso de Licenciatura em Matemática  Documento
• Experiência estética infantil: arte, brincadeira e narrativas de resitencias.  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DO MÉTODO DAS PARTIDAS DOBRADAS  Documento
• FORMAÇÃO CONTINUADA E NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE SURDOS DA REDE PÚBLICA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO.  Documento
• Filosofia afro-brasileira: Epistemologia, cultura e educação na Caiumba Paulista  Documento
• Fios emaranhados: tecnização, civilizaçã e educação tecnológica.  Documento
• Formação Continuada: Espaço de Desenvolvimento Profissional do Professor e de Construção do Projeto da Escola  Documento
• Formação continuada centrada na escola, reflexividade e possibilidades de mediação do Coordenador Pedagógico: um estudo a partir da análise dialógica do discurso  Documento
• Formação de professores de educação infantil: desmistificando a separação cuidar educar  Documento
• Formação de professores reflexivos e TV Escola - equívocos e potencialidades em um programa governamental de educação a distância  Documento
• Formação docente para a educação da criança de zero a seis anos a partir da análise dos trabalhos apresentados na ANPED (1996 a 2001).  Documento
• Funcionário Intelectual do Estado: um estudo de espistemologia política do Conselho Federal de Educação  Documento
• GESTÃO PÚBLICA COMPARTILHADA EM PROJETOS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA: Um Estudo Analítico Sobre os Processos de Accountability na Pós-graduação  Documento
• Gênero e Trabalho nas Telecomunicações: o olhar das mulheres com formação técnico-profissionalizante  Documento
• Hegemonia Católica e Educação da Elite em Itu (1851-1889): o Colégio do Patrocínio e o Colégio de São luiz de Gonzaga  Documento
• História da Educação Superior Adventista: Brasil, 1969 a 1999  Documento
• História de Estrangeiros: infância, memória e educação  Documento
• IDEOLOGIA DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO BATISTA À LUZ DA TEORIA DE MORIN  Documento
• IMPLICAÇÕES DAS NORMAS INTERNACIONAIS NOS CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NO BRASIL  Documento
• INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA LICENCIATURA EM QUÍMICA: RELAÇÕES ENTRE PESQUISA, FORMAÇÃO INICIAL E A ÁREA DE EDUCAÇÃO QUÍMICA  Documento
• INTERNALIZAÇÃO DA HOMOFOBIA: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES  Documento
• INVESTIGANDO A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM AULAS DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE NARRAÇÕES MULTIMODAIS  Documento
• IVAPORUNDUVA E MACUANDA: ESTUDO ESTNOGRÁFICO SOBRE EDUCAÇÃO, TRABALHO E MODOS DE SOCIABILIDADE  Documento
• Imaginação e formação de conceitos escolares: examinando processos dialógicos na sala de aula  Documento
• Influência do Liberalismo e do Marxismo na Formação da Sociedade de Massa  Documento
• Interações de licenciandos, formadores e professores na elaboração conceitual de prática docente: módulos triádicos na licenciatura em Química  Documento
• Investigação-ação colaborativa sobre práticas docentes na formação de formadores  Documento
• Irineu Guimarães: pioneiro do pensamento socialista no Instituto Granbery  Documento
• JULIO RIBEIRO - EDUCAÇÃO E RELIGIÃO NO BRASIL OITOCENTISTA  Documento
• José Maria de Paiva  Documento
• LER OU PENSAR - UMA ESCOLHA A SER FEITA NA GRADUAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• LETRAS: REGISTRO DA FORMA DE SER  Documento
• Lei orgânica municipal de Sorocaba, educação e cidadania em Sorocaba  Documento
• Leitura: a voz docente  Documento
• Leituras Indiciárias e Artimanhas da Inteligência: os Saberes Imemoriais e sua Reinvenção no Universo do Aprender Humano  Documento
• Lembrancas escolares dos mestres do ensino secundario e escola normal de Piracicaba nos anos 50 e 60  Documento
• Letramento e Ensino Superior: o professor universitário e as práticas de letramento na formação inicial em um curso de pedagogia  Documento
• Literatura angolana: encontro e desencontro na construção d os valores culturais no contexto escolar de Angola  Documento
• MANUAIS DE CIVILIDADE E EDUCAÇÃO: “A Conduta da juventude feminina” de Sophie Christ   Documento
• MARCOS E MARCAS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FORMADORES E FORMANDOS  Documento
• MODERNIZACAO E BIBLIOTECONOMIA NOVA NO BRASIL  Documento
• MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO EM GOIÁS  Documento
• Metáforas da Escola em Perspectiva: implicações para uma Gestão Centrada na Escola  Documento
• Modos de mediação de um formador de área científica específica na constituição docente de futuros professores de Ciências/Biologia  Documento
• Mulheres surdas egressas da educação básica no ensino público: Um olhar para inclusão escolar  Documento
• Municipalização ou Urbanização do Ensino? Contribuição ao estudo de conceitos e fundamentos da Administração do Ensino.  Documento
• NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS DA PROFESSORA: Contribuições do drama na formação docente  Documento
• Na roça, na raça... eu me tornei professor: um estudo sobre a formação docente de professores de classes multisseriadas no norte de Minas Gerais e Vale do Jequitinhonha  Documento
• Não foi informado  Documento
• O APRENDIZADO DA FORMA DE SER E A FORMAÇÃO DA IDENTIDADE ÉTNICA TREMEMBÉ NO CONTEXTO DA SOCIEDADE NACIONAL  Documento
• O Bandeirante como Tema da Educação Brasileira: Um Estudo dos Livros Didáticos Publicados entre 1894 e 2006  Documento
• O DESENHO INFANTIL, A LEITURA E A ESCRITA BRAILLE NA ALFABETIZAÇÃO DE UMA CRIANÇA CEGA: CONTRIBUIÇÕES DA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL  Documento
• O Desporto Escolar na História de Vida do Sujeito-pesquisador e no Mundo-Vida de Sujeitos Participantes: uma abordagem não convencional do fenômeno  Documento
• O Docência/Discência: O Entendimento da Complexidade pela busca do Sujeito Complexo  Documento
• O ENSINO DA MÚSICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS PARA SUA EFETIVAÇÃO NA ESCOLA BÁSICA  Documento
• O ENSINO SUPERIOR NO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE SÃO PAULO - UNISAL - Discutindo Sua Identidade Salesiana  Documento
• O Ensino Superior Agrícola Subordinado ao Ministério da Agricultura  Documento
• O Gestor Escolar: um estudo da prática administrativa apartir do próprio gestor das escolas médias públicas de Belém-PA  Documento
• O LUGAR DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA EM INVESTIGAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO QUÍMICA NO BRASIL: REFAZENDO O CAMINHO E APONTANDO ALTERNATIVAS  Documento
• O PIBID e a iniciação docente em cursos de Pedagogia: ações desenvolvidas e a relação universidade-escola.  Documento
• O PNAIC NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE ALFABETIZAÇÃO: implicações e desdobramentos para a educação.  Documento
• O PROCESSO DE (DES) CONSTRUÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA - UMA ANÁLISE HISTÓRICA  Documento
• O PROCESSO DE MUNICIPALIZAÇÃO DO ENSINO NO ESTADO DE MINAS GERAIS  Documento
• O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) EM CURSOS DE LICENCIATURA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL  Documento
• O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO E A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO ÂMBITO ESCOLAR: POSSIBILIDADES AO DEBATE  Documento
• O Processo de Alfabetização de Alunos Cegos e o Movimento da Desbrailização  Documento
• O Sistema Semipresencial de Educação Superior e a Fragmentação e Multifuncionalidade do Trabalho Docente  Documento
• O Turnen, a Educação e a Educação Física nas Escolas Teuto-brasilieras, no Rio Grande do Sul: 1852 - 1940  Documento
• O acompanhamento do Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia: um diálogo com as concepções e as condições de trabalho dos supervisores  Documento
• O agir comunitário na Univap: limites e possibilidades  Documento
• O cenário epistemológico da complexidade  Documento
• O corpo como campo de forças da infância: resistência, criação e afirmação da vida  Documento
• O ensino comercial no Brasil: escola técnica de comércio Dr. Fernando Costa  Documento
• O ensino da língua inglesa na escola pública: um olhar para os sentidos construídos por seus professores acerca de onde, para quem, porque e como ensinam.  Documento
• O ensino superior em Ponta Grossa : O tempo das faculdades  Documento
• O ensino superior na tramitação do Plano Nacional de Educação - 2014-2024  Documento
• O esporte adaptado e a inclusão de alunos com deficiências nas aulas de educação física  Documento
• O estudo da obra dos intelectuais Frantz Fanon: crítica ao colonialismo europeu em direção à descolonização  Documento
• O investimento social privado na educação: crítica aos seus desdobramentos ideológicos na economia dependente  Documento
• O lugar da imaginação na prática pedagógica da Educação Infantil.  Documento
• O mito Crsitão contra Guaixará e os outros diabos - Educação e Conversão Séc. XVI e XVII  Documento
• O movimento operario e a educação na imprensa sorocabana na Primeira República  Documento
• O papel do outro na constituição do psiquismo: Um tema e duas abordagens em dialogia  Documento
• O princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: um balanço do período 1988-2008  Documento
• O processo de implantação dos Centros de Educação de Jovens e Adultos de Mato Grosso (2008/2011): adaptabilidade e conformação social  Documento
• O projeto curricular da Faculdade de Educação Física da UFG e suas perspectivas emancipatórias: uma crítica imanente  Documento
• O sujeito ubíquo: indústria cultural digital e semiformação em tempos neoliberais  Documento
• O trabalho docente no ensino básico em Moçambique: Uma Análise de suas condições  Documento
• Oculto, Invisível e Inacessível: Trabalho Infantil Doméstico Dentro De Seu Próprio Domicílio  Documento
• Oralidade: Uma perspectiva de ensino  Documento
• Os bas-fonds da educação no Brasil colonial  Documento
• PARA ALÉM DE UM CORPO DEFICIENTE . . . HISTÓRIAS DE VIDA  Documento
• POLÍTICA DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL: DO FUNDEF AO FUNDEB  Documento
• POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA (1995-1998): A AÇÃO GOVERNAMENTAL E A REPERCUSSÃO NA FOLHA DE SÃO PAULO.  Documento
• PRATICAS EDUCATIVAS NAS OFICINAS DE ARTES VISUAIS PARA ADULTOS COM DEFICIÊNCIA: TRAJETÓRIAS E ALTERNATIVAS  Documento
• PROCESSOS DE ADMISSÃO E CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA  Documento
• PROFESSOR-ESTUDANTE OU ESTUDANTE-PROFESSOR? O INÍCIO NA DOCÊNCIA DE ESTUDANTES DE CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA  Documento
• PROFESSORAS COORDENADORAS: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONA  Documento
• Para Uma Teoria da Corporeidade: Um Diálogo com Merleau-Ponty e o Pensamento Complexo  Documento
• Participação dos professores na política educacional de inclusão em Goiás  Documento
• Participação e representação no âmbito dos conselhos de escola: análise da produção acadêmica.  Documento
• Pedagogia Adventista, Modernidade e Pós-Modernidade  Documento
• Pequeno agricultor e racionalidade educativa  Documento
• Poder, conhecimento e Reforma Educacional - as relações presentes no Programa de Reforma da Educação em Minas Gerais nos anos 90  Documento
• Politica Educacional Paulista de 1937 a 1945  Documento
• Política de Formação de Professores em Serviço: limites e possibilidades de um programa em parceria  Documento
• Políticas Educacionais na Educação Superior Confessional: Implicações para a identidade institucional.  Documento
• Políticas educacionais: um olhar para a reestruração curricular nos sistemas municipais de ensino  Documento
• Políticas para o desenvolvimento da EaD na Educação Profissional: o e-Tec Brasil  Documento
• Princípios reichianos fundamentais para a educação: base para a formação do professor  Documento
• Processos de significação e o aluno autista  Documento
• Professoras orientadoras de Estágio Supervisionado em curso de Pedagogia: desenvolvimento profissional docente e sentidos atribuídos à função de orientação  Documento
• Programa Universidade para Todos. Aspectos da cidadania fragmentada  Documento
• Projeto de Universidade Protestante no Brasil  Documento
• Promovendo (re)significação de representações cartográficas no ensino de mapas: a constituição de uma parceria colaborativa com professores de Geografia na educação básica  Documento
• Protestantismo e educação:presença liberal norte americanas na reforma Caetano de Campos - 1890  Documento
• Que Profissional é Esta? Representações Sociais do Ser Professora na Educação Infantil.  Documento
• REDES DE RELAÇÕES E O TRABALHO INTELECTUAL DE JAN AMOS COMENIUS NO SÉCULO XVII, A PARTIR DE SUAS CARTAS  Documento
• REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E EDUCAÇÃO:um estudo sobre a proposta do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza para o ensino médio e ensino técnico  Documento
• Re-Significando o Ser Professor: Discursos e Práticas na Educação de Surdos  Documento
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• Representações da Infância em Lygia Bojunga  Documento
• SOCIEDADE DA DIVERSIDADE E A DEMANDA POR SUJETIVIDADES INCLUSIVAS: A NECESSIDADE DE RESISTIR  Documento
• Sanção Educativa X Aprendizagem e as relações dialógicas da sala de aula  Documento
• Semente Voadora - germinaçao epistemEstetica de uma pedagogia spathodea  Documento
• Ser Vitral: Por uma Educação Po[i]ética  Documento
• Significados e lugar do brincar na escola: a perspectiva da criança  Documento
• Teoria Critica e as TICS na Educação: desafios do homem do seculo XXI  Documento
• Terra e Poder em Mato Grosso do Sul - as alianças políticas e os projetos de Educação.  Documento
• Trajetórias de formação e da docência na licenciatura em música na modalidade EAD: a constituição dos formadores  Documento
• UMA LEITURA DO COLÉGIO METODISTA IZABELA HENDRIX NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO EM BELO HORIZONTE NO INÍCIO DO SÉCULO XX (Bolsista Capes PDSE)  Documento
• UMA LEITURA HISTÓRICO-CONTEXTUAL DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL  Documento
• UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS (UNA-SUS): análise das ofertas de cursos em educação permanente frente a determinadas ocorrências epidemiológicas no país  Documento
• Um Estudo Demográfico/Cartográfico e Análise das Matrizes Curriculares dos Cursos de Farmácia  Documento
• Um Fino Tecido de Muitos Fios.. Mudança Social e Reforma Educacional em Minas Gerais  Documento
• Um estudo sobre a relação entre mãe e professora na creche  Documento
• Uma Leitura da Educação do Corpo Promovida no Programa Esportes para Todos no Brasil  Documento
• Uma análise sobre o sistema de avaliação dos cursos superiores de Publicidade e Propaganda no Brasil  Documento
• Uma leitura sociologica da relação da Igreja Metodista com suas instituições de ensino a partir de max Weber  Documento
• Universalidade e Particularidade de Campinas no Atendimento Socioassistencial às Crianças e Adolescente em Situação de Rua: entre Assistência e Repressão  Documento
• Universidade Metodista: Sonhos e Descaminhos  Documento
• Universidade Zumbi dos Palmares: Uma proposta alternativa de inclusão do negro no ensino superior  Documento
• Veredas formativas- Uma leitura de Guimarães Rosa sob a égide da Bildung  Documento
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