cour_d435e95c-cf91-4cc4-944a-9d7db1e6e3e6

•  
• Visão geral
•  
• Publicações
•  
• Ver todos
•  

Visão geral

oferecido por

• Graduate Program in Applied Linguistics 
• UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PELOTAS 

Publicações

publicações

• "As mudas romperam o silêncio". Discurso ecológico e movimento campesino  Documento
• "Mademoiselle Chanel": um discurso entre a magia do glamour e a eloquência da solidão.  Documento
• "Se a carapuça serviu..." - Estudo de caso sobre a cultura das indiretas e a violência simbólica no Facebook  Documento
• ?BELA, RECATADA E 'DO LAR'?: MOVÊNCIA DE SENTIDOS EM RELAÇÕES DE PARAFRASAGEM HISTÓRICO-DISCURSIVA  Documento
• A AQUISIÇÃO DO ACENTO PRIMÁRIO EM INGLÊS COMO LE: O CASO DE PALAVRAS SUFIXADAS, À LUZ DA TEORIA DA OTIMIDADE  Documento
• A Busca da Autonomia na Aprendizagem de LE: a Experiência do Ensino Concentrado na UCPel  Documento
• A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL MODERADA  Documento
• A CONSTRUÇÃO DA APTIDÃO: UMA PROVÁVEL RESPOSTA PARA DIFERENTES DESEMPENHOS NA AQUISIÇÃO DE LE  Documento
• A CONSTRUÇÃO DO ENUNCIADO JORNALÍSTICO NO TWITTER  Documento
• A EPÊNTESE NO PORTUGUÊS BRASILEIRO (L2), EM SEGMENTOS PLOSIVOS EM CODAS MEDIAIS, POR FALANTES NATIVOS DO ESPANHOL COLOMBIANO (L1): UMA ANÁLISE VIA TEORIA DA OTIMIDADE ESTOCÁSTICA E GRAMÁTICA HARMÔNICA  Documento
• A INTERAÇÃO EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM  Documento
• A LÍNGUA QUE NÃO SE VÊ: O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL MEDIADO POR COMPUTADOR PARA DEFICIENTES VISUAIS  Documento
• A NEUTRALIZAÇÃO DAS VOGAIS POSTÔNICAS FINAIS NO PORTUGUÊS URUGUAIO FALADO NA CIDADE DE TRANQUERAS ? URUGUAI  Documento
• A OMISSÃO COMO ESTRATÉGIA DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LINGÜÍSTICO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA  Documento
• A PALATALIZAÇÃO NA CIDADE DE SANTA VITORIA DO PALMAR  Documento
• A PERCEPÇÃO DAS ENTOAÇÕES NAS FRASES IMPERATIVAS NEGATIVAS DO INGLÊS POR FALANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA - UMA ANÁLISE À LUZ DAS TEORIAS PROSÓDICA E ENTOACIONAL  Documento
• A PERCEPÇÃO DE VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS E SUA RELAÇÃO COM OS PROCESSOS DE HARMONIA E DE ALÇAMENTO VOCÁLICO  Documento
• A PERSPECTIVA DOS LETRAMENTOS CRÍTICOS NO ENSINO DE ESPANHOL INSTRUMENTAL: DISCUTINDO CAMINHOS PARA A CRIAÇÃO DE MATERIAIS DE ENSINO  Documento
• A RELAÇÃO COM O SABER SOB A PERSPECTIVA DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: UM ESTUDO COM GRUPOS DE ALUNOS DE CLASSES POPULARES  Documento
• A TRANSFERÊNCIA GRAFO-FÔNICO-FONOLÓGICA L2 (FRANCÊS) - L3 (INGLÊS): UM ESTUDO CONEXIONISTA  Documento
• A aprendizagem de uma língua estrangeira como processo de construção para o desenvolvimento de uma identidade em educação ambiental  Documento
• A aquisição da aspiração das plosivas surdas do inglês por falantes do português brasileiro: implicações teóricas decorrentes de duas diferentes formas de descrição dos dados  Documento
• A cidade, a poltrona e a linha: estudos sobre a estética do frio, de Vitor Ramil  Documento
• A construção da fonologia por crianças falantas nativas de Espanhol: a aquisição do sistema consonantal  Documento
• A construção do sentido em leitura: o papel do conhecimento prévio  Documento
• A diferença na semelhança: uma proposta baseada na Teoria da Atividade para o ensino de línguas próximas  Documento
• A ecologia linguística na prática docente do professor de português como língua materna: uma prática reflexiva  Documento
• A fonologia na aquisição precoce de uma 'LE'  Documento
• A fricativa coronal /S/ do português do sul do Brasil: abordagem fonológica e fonético-acústica  Documento
• A influência da fala bilíngue Hunsrückisch-Português Brasileiro na escrita de crianças brasileiras em séries iniciais  Documento
• A interação entre tempo verbal e acionalidade do verbo principal: estudo descritivo das perífrases aspectuais com os verbos ficar e continuar com base em dados de escrita informal  Documento
• A interface entre os conhecimentos implícito e explícito: um estudo baseado no SE - operador aspectual como delimitador em espanhol  Documento
• A interfonologia na Aprendizagem de língua estrangeira : evidências da interface português/inglês  Documento
• A língua produz o professor: identidades (conflitantes) de professores de línguas  Documento
• A mulher na política  Documento
• A produção de Fricativas e as funções executivas entre idosos com presbiacusia: um estudo exploratório  Documento
• A produção de formas verbais irregulares por crianças falantes de Português Brasileiro (PB)  Documento
• A representação dos atores sociais no discurso político eleitorial  Documento
• A utilização de objetos de aprendizagem para ensinar espanhol na EJA: " voltando à escola para aprender através de uma tecno-pedagogia"  Documento
• ACESSO LEXICAL NA PRODUÇÃO DE FALA BILÍNGUE EM REGIÃO DE FRONTEIRA ? BRASIL / URUGUAI  Documento
• ANÁLISE TEXTUAL DE PRODUÇÕES AUTORREFLEXIVAS DE ALUNOS DE PEDAGOGIA: INTERFACE SOCIOCOGNITIVA DOS LETRAMENTOS ACADÊMICOS.  Documento
• Alunos-escritores de língua estrangeira: possibilidade ou utopia  Documento
• Análise de erros em alunos de espanhol do ensino fundamental e médio: o caso dos pronomes pessoais átonos  Documento
• Análise dialógica das palavras do trabalho dos Policiais Federais: da (re)criação à divulgação  Documento
• Anúncios Publicitários: Representação de Mulheres Negra e Racismo na Perspectiva da análise Crítica do Discurso  Documento
• As diferenças entre idosos bilíngues e monolíngues em tarefas não-verbais relacionadas às funções executivas, memória de trabalho e memória emocional de longo prazo  Documento
• As questões de interpretação do ENEM 2014 : uma análise discursiva  Documento
• As representações do ensino da língua inglesa - o discurso da afetividade e o discurso da dramaticidade  Documento
• Aspectos culturais do ensino de língua estrangeira  Documento
• Atenção, gravando!: Produções de vídeos por alunos do ensino médio ? A Língua como objeto de reflexão  Documento
• Atividade de estágio de língua portuguesa: o trabalho docente em perspectiva dialógica  Documento
• Atividades de Leitura: uma análise discursiva  Documento
• Awareness pragmático: o caso de chineses falantes de português como L2  Documento
• BATOM, GRAXA E SALTO ALTO: O DISCURSO DAS MULHERES MECÂNICAS  Documento
• Bela Lugosi's Not Dead: O Discurso e a Representação de Góticos no Site de Rede Social Facebook  Documento
• CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: UM ESTUDO ACERCA DA AQUISIÇÃO DO ESPANHOL POR FALANTES BRASILEIROS  Documento
• Campanhas publicitárias que "não amamos": Estudo sobre processos de significação e identidade de gênero no meio digital  Documento
• Cidadania e meio rural: discursos de uma ausência  Documento
• Compreensão leitora em dependentes de crack: um estudo psicolinguístico  Documento
• Comunidades Virtuais de Aprendizagem.com/Livemocha: um jeito social de aprender idiomas  Documento
• Consciência Morfológica em crianças não alfabetizadas e em processo de alfabetização: reconhecimento e produção de morfemas  Documento
• Crenças de Alunos e Professores de Língua Inglesa quanto à Correção de Erros em Sala de Aula,  Documento
• DIALOGANDO COM KÁTIA: TRANSEXUALIDADE, CINEMA E LINGUAGEM  Documento
• DIFERENÇAS ENTRE CRIANÇAS MONOLÍNGUES E MULTILÍNGUES NO DESEMPENHO DE TAREFAS DE FUNÇÕES EXECUTIVAS E NA TRANSFERÊNCIA DE PADRÕES DE VOT (VOICE ONSET TIME) ENTRE AS PLOSIVAS SURDAS DO POMERANO, DO PORTUGUÊS E DO INGLÊS  Documento
• DISCURSOS NO FACEBOOK ACERCA DO LANÇAMENTO DO FILME MULHER- MARAVILHA: UMA DISCUSSÃO DE QUESTÕES FEMINISTAS  Documento
• DO LATIM AO PORTUGUÊS: UM CONTINUUM À LUZ DE TEORIA FONOLÓGICA  Documento
• Da "Falta do Dizer" ao "Dizer da Falta": a reflexão sobre a produção de sentidos na poesia de Ana Cristina Cesar  Documento
• Discurso político no Facebook: análise das páginas dos candidatos à prefeitura de Pelotas em 2016  Documento
• Discurso, trabalho e construção da identidade homossexual: a linguagem cifrada em diálogo  Documento
• Ditongos no português e no espanhol - análise sincrônica e diacrônica  Documento
• Do Giz ao Pen Drive: o professor e suas comunidades de ensino de LE  Documento
• Do gesto de reparar a(à) gestão dos sentidos. Uma análise da imagem com base na Análise de Discurso  Documento
• Dom Quixote em português: dois momentos, duas versões  Documento
• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS  Documento
• EPÊNTESE DIANTE DO SEGMENTO [W] NO ESPANHOL DO URUGUAI   Documento
• Encontro de crianças com uma língua estrangeira: "Se eu fosse mágico eu queria passar tudo de novo."  Documento
• Ensino de Língua Estrangeira para crianças: entre o "todo" e a "parte": Uma análise da dinâmica das crenças de uma professora e de seus alunos  Documento
• Ensino profissionalizante no Brasil : determinações e escapes  Documento
• Entre o dizer e o não-dizer: a charge política e a relação com o silêncio  Documento
• Entre o real eo fictício: elementos narrativos em Sonhos Tropicais, de Moacyr Scliar  Documento
• Estruturar a subjetividade e subjetivar a estrutura: Análise de discurso e neurociência na compreensão do processo de constituição do sujeito e do sentido  Documento
• Etc. e reticências: possibilidades de sentidos.  Documento
• Evasão na Educação a Distância - Uma Análise Conceitual para o Apontamento das Causas  Documento
• Funcionamento discursivo das interações no IRC: um estudo pelo viés da designação  Documento
• HORAS MARCADAS: GÊNERO E DISCURSO PUBLICITÁRIO  Documento
• INFERÊNCIA E INTERFERÊNCIA NA LEITURA DE ALUNOS DE 1º E 2º GRAUS  Documento
• INTERFACE PORTUGUÊS/ESPANHOL: O PROBLEMA DE FONEMAS EM UMA LÍNGUA E ALOFONIA EM OUTRA  Documento
• Identidade de gênero entre os estudantes do meio rural de Pelotas/RS: Uma abordagem discursiva  Documento
• Identidade: As Representações Identitárias de um Grupo de Língua Espanhola: a sua Formação e Trabalho Profissional  Documento
• Interação em Sala de Aula de Deficientes Visuais  Documento
• Interação em sala de aula de língua estrangeira: uma experiência na escola de ensino de primeiro grau  Documento
• Investigação de processos neurolinguísticos de sujeitos com distúrbios significativos de leitura/escrita em contextos acadêmicos  Documento
• Jornalismo e Literatura - Uma relação possível  Documento
• LETRAMENTO DIGITAL E PERFIL DISCENTE: EXISTE UMA RELAÇÃO?  Documento
• LULA LÁ, LULA AQUI: MUDANÇAS DISCURSIVAS NO PERÍODO COMPREENDIDO ENTRE A CONDIÇÃO DE CANDIDATO E A DE PRESIDENTE DA REPÚBLICA  Documento
• Las trampas que ofrece la proximidad de los idiomas Portugués, Español  Documento
• Linguagens e Tecnologias a Serviço de uma Ética Maior: a Produção de Recursos Educacionais Abertos na Perspectiva dos Letramentos Críticos  Documento
• METÁTESE E EPÊNTESE NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA DO PB - UMA ANÁLISE COM BASE NA TEORIA DA OTIMIDADE  Documento
• Mafalda : gestos de leitura a partir do funcionamento discursivo da interrogação  Documento
• Movimento O Sul é o Meu País> O discurso separatista e suas implicações  Documento
• Mudança Discursiva e Publicidade: dissimulando o sexismo  Documento
• Mulheres de ferro: a dupla jornada das operárias soldadoras na cidade do Rio Grande  Documento
• Negación e Identidad. El Discurso cítico de Alberto Zum Felde  Documento
• Notar e Aprender: O Papel da Instrução Explícita na Aquisição da Pragmática da L2  Documento
• O CANTO QUE ENCANTA: NA LINHA DE MONTAGEM, O DISCURSO DA NÃO-MUDANÇA (Um enfoque a partir da música nativista sul-rio-grandense)  Documento
• O COMPORTAMENTO FONÉTICO E FONOLÓGICO DAS LÍQUIDAS LATERAIS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO EM CASOS DE DESVIO FONOLÓGICO  Documento
• O DISCURSO SOBRE A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: uma análise da divulgação governamental  Documento
• O GAME THE GRAND THEFT AUTO V COMO REDE DE LETRAMENTOS: UM ESTUDO DE CASO  Documento
• O OUTRO FEMININO NAS CANÇÕES DE ANA CAROLINA.  Documento
• O PAPEL DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA NA AQUISIÇÃO DOS PADRÕES DE VOZEAMENTO FINAL DO INGLÊS POR APRENDIZES BRASILEIROS  Documento
• O PROCESSO DE GRAMATICALIZAÇÃO DE VIVER: UMA PERSPECTIVA SINCRÔNICA  Documento
• O Papel do Texto na Construção do Conhecimento na Universidade - Uma Reflexão da Cultura de Sala de Aula e o Uso da Linguagem na Construção do Conhecimento  Documento
• O Processo Discursivo Anafóricos em Redações de Vestibular  Documento
• O Processo de Revisão Textual na Construção da Textulaidade através da Focalização das Máximas de Grice  Documento
• O ROMPIMENTO DA BARRAGEM DE FUNDÃO EM MARIANA (MG): DO ACONTECIMENTO HISTÓRICO AO ESTUDO DISCURSIVO DE CHARGES  Documento
• O USO DO DICIONÁRIO ON-LINE NA COMPREENSÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESPANHOLA  Documento
• O USO DO PRESENTE DO MODO SUBJUNTIVO EM LINGUA ESPANHOLA: CONTRIBUIÇÃO PARA APRENDIZES BRASILEIROS  Documento
• O bê-á-bá do jogo da sedução: uma análise crítica dos discursos jornalístico e de divulgação científica nas revistas Gloss e Men?s Health  Documento
• O conhecimento fonológico de crianças do Ensino Fundamental sobre o acento tônico em Português  Documento
• O contraste encoberto de vozeamento em um caso de desvio fonológico  Documento
• O discurso contraditório: uma análise sobre os perfis neonazistas no Orkut.  Documento
• O discurso da falta e do excesso : a automutilação  Documento
• O discurso da violência sistêmico-simbólica e sua replicação nos memes de humor da fanpage Diva Depressão  Documento
• O discurso religioso do Círio de Nazaré: uma dívida com o sagrado  Documento
• O discurso-outro no discurso de Dilma Rousseff: Uma análise discursiva da sua carta de defesa e do seu último pronunciamento enquanto presidenta  Documento
• O estudo do emprego e funções dos operadores argumentativos mas e embora em textos escolares  Documento
• O feedback oral do professor de língua inglesa na produção oral do aluno  Documento
• O papel da instrução explícita e da memória de trabalho na leitura em L2  Documento
• O papel da instrução explícita na aquisição/aprendizagem de estruturas do espanhol por falantes do português  Documento
• O papel do feedback corretivo na reversão da fossilização em aprendizes adultos  Documento
• O papel do humor no discurso político: 
Uma análise dos perfis Dilma Bolada e Dilma Rousseffno Facebook  Documento
• O papel dos objetos de aprendizagem no ensino de línguas ? uma análise em cursos on-line de ELE  Documento
• O processamento do input por parte dos aprendizes de inglês como L2- o papel da saliência morfológica e dos advérbios temporais na compreensão da referência de tempo  Documento
• O tipo de Instrução Focada na Forma Escolhida por Duas Professoras de Inglês (LE): Conhecimento Teórico ou Conhecimento Prático?  Documento
• O uso da língua materna em sala de aula de língua estrangeira: tendências e motivações  Documento
• O uso da palavra prosódica por falantes do português brasileiro: implicações na ortografia de palavras prefixadas  Documento
• O uso de games como input para a aprendizagem de línguas.  Documento
• O uso do vídeo como instrumento de motivação na aula de língua estrangeira.  Documento
• OS UNIVERSAIS TIPOLÓGICOS E A AQUISIÇÃO DAS ORAÇÕES RELATIVAS EM INGLÊS COMO L2  Documento
• PARA ELE /PARA ELA: CONCEPÇÕES DE FEMININO E DE MASCULINO NO DISCURSO PUBLICITÁRIO DIRIGIDO  Documento
• PERCEPÇÃO E PRODUÇÃO DE VOGAIS CORONAIS DO INGLÊS POR FALANTES NATIVOS DE PORTUGUÊS BRASILEIRO: O PAPEL DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA  Documento
• PRODUÇÃO ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO NO ÂMBITO DO ENSINO DE NOVE ANOS: RELAÇÕES ENTRE LEITURA, ESCRITA E CONFIGURAÇÃO TEXTUAL  Documento
• PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA EM GRUPO DE DISCUSSÃO: ANÁLISE DIALÓGICA DO FAZER DOCENTE  Documento
• Produção textual de alunos do Ensino Fundamental:Relações existentes entre oconhecimento prévio, planejamento do professor e a presença de outros textos.  Documento
• Professores de Línguas 'na' e 'em' rede? Formação continuada de educadores para Práticas Abertas de (re)produção de materiais didáticos  Documento
• Práticas discursivas sobre o espanhol através da comunicação mediada por computador: la lengua mía, la lengua tuya, la lengua nuestra"  Documento
• Páginas da vida: a discursivização do passado na narrativa de sujeitos idosos  Documento
• RELAÇÕES DIALÓGICAS NO JORNALISMO IMPRESSO: O EPISÓDIO ARACRUZ SOB A PERSPECTIVA DE ZERO HORA  Documento
• REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS DA MODA NO FILME THE PRIME OF MISS JEAN BRODIE  Documento
• REPRESENTAÇÕES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE RELÓGIOS DE PULSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA  Documento
• Relações de Cooocorrência CV: uma discussão acerca do papel das classes consonantais  Documento
• Representações da Língua ESPAÑOLA: No imaginário dos professores, o amor à língua materna  Documento
• Reusabilidade e redirecionamento de objetos de aprendizagem de línguas para alunos surdos e ouvintes  Documento
• Revisão Colaborativa de Textos no 2º Grau  Documento
• Ser professor de inglês em cursos livres: representações e práticas docentes  Documento
• Sheep ou ship? Men ou man? O papel da hierarquia de restrições na aquisição das vogais coronais do inglês como língua estrangeira  Documento
• Sujeito e escritura: uma perspectiva discursiva sobre erro.  Documento
• Super poderes para quê? Uma análise de representações femininas na mídia infantil em a Mulher Maravilha e as Meninas Superpoderosas.  Documento
• TATUAGENS: SUJEITOS E SENTIDOS  Documento
• TRADIÇÃO E TRANSGRESSÃO: UMA ANÁLISE VISUAL E NARRATIVA DA REPRESENTAÇÃO DE PERSONAGENS FEMININAS NOS MANGÁS SHOJO  Documento
• Tiana, uma princesa à avessas?: a representação da personagem feminina no filme de animação  Documento
• Tu eres responsable por aquello que cautivas: uma análise da multimodalidade em produções de alunos de 8a. série em espanhol como língua estrangeira.  Documento
• UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE SUBSTITUIÇÃO DE SEGMENTOS CONSONANTAIS NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA DO PORTUGUÊS COMO LÍNGUA MATERNA  Documento
• Um estudo do Processo de Aquisição da Harmonia Verbal à Luz da 'OT'  Documento
• Um olhar para a interferência dos heterossemânticos na aprendizagem do espanhol por falantes nativos de português brasileiro: um estudo de caso  Documento
• Um salão de beleza na fronteira Brasil - Uruguai: a mudança do código linguístico na fala do fronteiriço e as variáveis que comandam a interação  Documento
• Uma análise dialógica da arquitetônica do gênero acadêmico dissertação : estudo de caso  Documento
• Uma análise discursiva sobre o tratamento dispensado por professores ao erro em LE: um viés entre teoria e prática  Documento
• Uma análise sobre o discurso da revista Veja em relação às manifestações de junho de 2013  Documento
• VIOLÊNCIA NA INTERNET: UM ESTUDO DO CYBERBULLYING NO FACEBOOK  Documento
• Você se vê naquilo que vê? Representações de família em comerciais e seus efeitos de sentido  Documento
• Webquest no ensino e aprendizagem de inglês  Documento
• Éowyn, a Senhora de Rohan: uma análise lingüístico-discursiva da personagem de Tolkien em O Senhor dos Anéis  Documento
• “CORPO É UMA MÁQUINA SOCIAL”: METÁFORAS CONCEPTUAIS NO DISCURSO DE UNIVERSITÁRIOS  Documento