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• POSTGRADUATE PROGRAM IN LINGUISTICS 
• UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA ( JOÃO PESSOA ) 

Publicações

publicações

• "A prática de letramento no Programa Brasil Alfabetizado em Campina Grande - PB"  Documento
• "Acabou-se o que era doce. Quem comeu se regalou-se". Um estudo sociofuncionalista do se reflexivo em João Pessoa.  Documento
• "Análise comparativa de construções com verbos leves nas Línguas Portuguesa e Inglesa: um estudo baseado no Léxico Gerativo."  Documento
• "Todo ponto de vista é a vista de um ponto": Análise Dialógica dos discursos do pastor progressista Henrique Vieira  Documento
• ...O EFEITO DAS AÇÕES MEDIADORAS E O PAPEL DAS PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA DA UFPB  Documento
• A (RE)CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO PERCURSO ESTAGIÁRIA → PROFESSORA INICIANTE DE LÍNGUA PORTUGUESA  Documento
• A (co)construção formativa no estágio supervisionado: reconfigurando práticas de ensino com a reescrita  Documento
• A COMPREENSÃO DO LETRAMENTO CIENTÍFICO A PARTIR DA ANÁLISE DE TCC DO CAMPO JURÍDICO  Documento
• A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM CURSO PROFISSIONALIZANTE: ENSINAR E APRENDER A PRODUZIR GÊNEROS ACADÊMICOS  Documento
• A CONTRA-ARGUMENTAÇÃO EM DISCURSOS DOS DEPUTADOS FEDERAIS NO PROCESSO DE IMPEACHMENT DA PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF: UM ESTUDO SEMÂNTICO-ARGUMENTATIVO   Documento
• A FALA DE MULHERES LÉSBICAS EM COMUNIDADES DE PRÁTICAS: ESTILO, GÊNERO E IDENTIDADE  Documento
• A INFLUÊNCIA DA IDADE DE AQUISIÇÃO E DA PROFICIÊNCIA NO PROCESSO DE ACOMODAÇÃO SINTÁTICA DE PASSIVAS POR BILÍNGUES PORTUGUÊS-INGLÊS  Documento
• A INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA  Documento
• A Influência da Animacidade no Processamento de Relativas de Sujeito e de Objeto no Português Brasileiro e Europeu  Documento
• A Linguística Textual investigada à luz da Psicolinguística: a realidade psicológica de postulados referentes aos estudos sobre texto observada através de experimentos online.  Documento
• A MATRIZ GESTO-FALA EM NARRATIVAS MULTIMODAIS INFANTIS  Documento
• A PEDAGOGIA DO SORRISO NA ORDEM DO DISCURSO DA INCLUSÃO DA REVISTA SENTIDOS: PODER E SUBJETIVAÇÃO NAA GENEALOGIA DO CORPO COM DEFICIÊNCIA  Documento
• A PROSÓDIA NA ORGANIZAÇÃO DISCURSIVA DE CONVERSAÇÕES DE SUJEITOS AFÁSICOS  Documento
• A RELAÇÃO ENTRE CONSCIÊNCIA MORFOLÓGICA E PROCESSAMENTO MORFOLÓGICO NA LEITURA DE PALAVRAS EM PORTUGUÊS BRASILEIRO  Documento
• A Subjetividade lingüisticamente marcada em Pareceres Técnicos e Jurídicos  Documento
• A abordagem do gênero discursivo e a formação continuada do professor: peças fundamentais no processo de ensino-aprendizagem da produção de texto na escola  Documento
• A alteridade e seus efeitos na constituição da subjetividade: uma análise enunciativa dos protagonistas kakfianos  Documento
• A cantoria de viola na contemporaneidade: seus poetas em performance e memórias; estratégias para formação poética de apologistas e repentistas  Documento
• A compreensão responsiva discente em e-fóruns acadêmicos: uma abordagem dialógica  Documento
• A concepção do processo de reescrita do aluno a partir de práticas de sala de aula em uma turma do 3º ano do Ciclo de Alfabetização  Documento
• A constituição do sujeito celebridade no site Ego: (re)configurações da intimidade em tempos de hiperexposição midiática  Documento
• A construção da argumentação infantil na língua brasileira de sinais: convergências e divergências com a língua portuguesa  Documento
• A construção de estratégias argumentativas no tribunal do júri: uma proposta dialógico-discursiva  Documento
• A construção do sentido em dissertações argumentativas  Documento
• A criança autista na linguagem: da categoria de pessoa à singularidade do sujeito no processo de enunciação  Documento
• A dislexia e a compreensão das anáforas em textos jornalísticos  Documento
• A educação inclusiva no ensino superior: a disciplina LIBRAS e a preparação para o ensino do Português como L2  Documento
• A entoação modal em cinco falares do nordeste brasileiro.  Documento
• A fala materna dirigida ao bebê surdo implantado: entre o "ouvinte suposto" e o "aprendiz de ouvinte"  Documento
• A gente já cresceu muito: dos (des)encontros na formação docente inclusiva aos indícios de desenvolvimento profissional no ensino de inglês para idosos  Documento
• A influência da referencialidade no processamento de orações relativas associadas a NPs complexos do tipo "substância"  Documento
• A interação professor - estudante e a formação da cidadania em sala de aula  Documento
• A interação tutor-alunos em EAD: protagonistas de ações de leitura e escrita  Documento
• A mobilização do conhecimento na aula expositiva: efeitos de ações sociocognitivas  Documento
• A multifuncionalidade do item "agora" através dos séculos: uma análise na fala e na escrita  Documento
• A multifuncionalidade sintático-semântico do SEM em estruturas hipotáticas adverbiais: preposição ou conjunção?  Documento
• A produção textual em comunicação social: uma proposta multimodal  Documento
• A tradição discursiva livro didático de português: mudanças e permanências ao longo dos séculos XX e XXI  Documento
• A universalidade da cultura nordestina: O Pasto Incendiado, de Ariano Suassuna, em relações dialógicas  Documento
• AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM NAS ESPECIFICIDADES DA ENCEFALOPATIA CRÔNICA NÃO PROGRESSIVA: uma abordagem multimodal  Documento
• AS METAMORFOSES DA FORMAÇÃO: EXPERIÊNCIA COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL ÉTICO  Documento
• ATENÇÃO CONJUNTA: O jogo da referência na realidade virtual  Documento
• AVALIAÇÃO E REESCRITA: DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE PRODUÇÃO TEXTUAL EM INGLÊS  Documento
• Aboio: Tipologia de um Gênero Oral  Documento
• Abordagem funcional das relações condicionais e seus conectores em textos jornalísticos online: usos inovadores do se caso e do se é que  Documento
• Acesso, representação e estrutura dos substantivos flexionadas em número no léxico do PB  Documento
• Agir docente e Identidades: um diálogo interacionista sociodiscursivo  Documento
• Agência na história do ensino de língua portuguesa em universidades dos Estados Unidos  Documento
• Análise da multifuncionalidade da forma demonstrativa essa na perspectiva da linguística funcional clássica  Documento
• Análise dialógica de réplicas no gênero comentário on-line: A compreensão responsiva ativa sobre o segundo casamento cristão-católico  Documento
• Análise do /s/ Pós-Vocálico no PB: Coda ou Onset?  Documento
• Apreensão apreciativa do discurso de outrem no processo de construção do conhecimento por professores em formação  Documento
• Aprendizagem de Espanhol como LE por brasileiros em imersão na Argentina: Língua em uso e Língua como Sistema  Documento
• Aquisição variável de sequências triconsonantais Ct/d]σC por falantes campinenses de inglês como L2  Documento
• Arquitetônica enunciativa e posicionamento estilístico do professor autor no material didático impresso da educação a distância: uma perspectiva dialógica  Documento
• As (re) configurações sobre o trabalho docente em relatórios de estágio  Documento
• As interfaces do dizer: um processo metaenunciativo de (re)construção de sentido das paráfrases nas cartas de José Américo de Almeida  Documento
• As práticas orais das rezadeiras de Itabaiana (PB)  Documento
• As representações docentes sobre o ensino da escrita: uma experiência com a autoconfrontação.  Documento
• Atenção conjunta em sala de aula no ensino remoto: a emergência de gestos híbridos nas interações com criança surda  Documento
• Attenção!!!Vende-se saúde: as tradições discursivas em anúncios sobre medicamentos em jornais paraibanos do século XIX.  Documento
• Blogs de receitas culinárias: do manuscrito ao mundo virtual  Documento
• Busca por Padrões Silábicos Não Marcados no Português Brasileiro: uma Abordagem Baseada em Restrições  Documento
• CIRCULARIDADE DAS VOZES: A POÉTICA DA CANTORIA DE VIOLA NO CEARÁ  Documento
• COMPREENSÃO LEITORA DE ELEMENTOS ANAFÓRICOS E DE HUMOR EM NARRATIVAS: Um design experimental.  Documento
• CONFRONTANDO-SE COM O PRÓPRIO TRABALHO:UM ESTUDO INTERACIONISTA SOCIODISCURSIVOSOBRE O GÊNEROPROFISSIONAL DEPROFESSORAS DE INGLÊS DO IFPB  Documento
• CONSTRUINDO SENTIDOS SOBRE O AGIR DOCENTE: O USO DA INSTRUÇÃO AO SÓSIA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA  Documento
• CONTRIBUIÇÕES DAS VOZES SINTÉTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA EM L2  Documento
• CONTRIBUIÇÕES SOCIOCOGNITIVAS NA CONSTRUÇÃO DO TEXTO ESCRITO  Documento
• CULTURA ESCRITA E INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA NO PERNAMBUCO IMPERIAL (1837-1889)  Documento
• Cartografia do Cordel piauiense : do canto à escritura.  Documento
• Cognição e significatividade no discurso político  Documento
• Compreensão da imagética convencional em sentenças gramaticais por pessoas com alzheimer  Documento
• Compreensão de Metáforas Espaciais em Pacientes com a Doença de Alzheimer  Documento
• Constituição da brasilidade linguística em cartas pessoais:a concepção de Mário de Andrade e Manuel Bandeira  Documento
• Construções Apositivas: estruturas desgarradas introduzidas por ou seja e quer dizer  Documento
• DE QUEM É ESSA VOZ? Um estudo sobre as marcas de subjetividade em monografias de conclusão de curso  Documento
• DESEMPENHO DA ESCRITA DE PALAVRAS DO PORTUGUÊS POR APRENDIZES SURDOS: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE PROTOCOLO  Documento
• DESVELANDO O GÊNERO DISCURSIVO DA ATIVIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: ANÁLISES DE AUTOCONFRONTAÇÕES DE ESTAGIÁRIAS DE INGLÊS DO ALTO SERTÃO PARAIBANO  Documento
• Da esquerda para direita: descrição e uso das cláusulas VS em textos pernambucanos dos séculos XVIIII, XIX e XX  Documento
• Da(s) história(s) de leitura às práticas de leitores: o discurso de alunos concluintes do Curso de Letras  Documento
• Didática da oralidade na formação inicial do professor de português: um olhar sobre documentos curriculares, discursos docentes e discentes de Instituições de Ensino Superior  Documento
• Dilma: mãe ou madrasta? Metáforas conceptuais que categorizam a presidente em charges  Documento
• Discurso na vida e na arte: leituras dialógicas do discurso religioso cristão no filme Ressurreição  Documento
• Diálogo e ética: marcas da heterogeneidade constitutiva no ensaio para uma filosofia do ato responsável de Bakhtin  Documento
• Do armário ao altar: a constituição do sujeito homoafetivo nos jogos de verdade do discurso midiático  Documento
• Do crime de paixão em legítima defesa da honra ao crime de ódio: reconfigurações das vontades de verdade e produção de subjetividades para a mulher vítima de feminicídio na contemporaneidade  Documento
• ENEM, a política linguística do escrito: representações dos docentes e efeito retroativo  Documento
• ENSINO DE LITERATURA: Velhas crises, novas demandas  Documento
• ENTRE OS RISCOS E A CORAGEM DE DIZER A VERDADE SOBRE SI: OS DISCURSOS DAS SOBREVIVENTES DE ESTUPRO A PARTIR DA PRÁTICA DA CONFISSÃO NO FACEBOOK  Documento
• ESCRITURAS DO CANDOMBLÉ: ARTICULAÇÕES ENTRE O SIMBÓLICO E O IMAGINÁRIO NA CULTURA RELIGIOSA AFRO-BRASILEIRA  Documento
• EU ESCRIVÃO AESCREVI: Análise das partículas discursivas jurídicas de um processo criminal do século XIX, à luz da linguística textual de base coseriana  Documento
• Educação Escolar Yanomami e Potiguara  Documento
• Educação para a cidadania: o papel da leitura na formação da competência linguístico-discursiva dos educadores do campo.  Documento
• Educomunicação em perspectiva dialógico-discursiva: leituras do jornalismo político no ensino médio  Documento
• Epêntese vocálica medial: análise dos efeitos da segunda língua (L2) na língua materna (L1) sob a ótica da Sociolinguística variacionista  Documento
• Escrituras nômades do cangaço: O folheto de cordel como signo motivador do cinema das décadas de 1950 e 1960.  Documento
• Estratégias argumentativas nos discursos orais de portadores de deficiência mental  Documento
• Estágio supervisionado e PIBID na licenciatura em Letras-Inglês: vozes entrelaçadas coconstruindo o trabalho e a identidade docente sob a ótica do interacionismo sociodiscursivo  Documento
• Exegese bíblica do novo testamento sob o viés da teoria da enunciação de bakhtin e o círculo: uma proposta de análise discursivo-enunciativa  Documento
• Expandindo os limites da gramática: a multifuncionalidade linguístico-discursiva da construção NÃO pré-verbal em Redações de Vestibular  Documento
• Expressões Linguísticas Metafóricas e Metonímicas como um recurso discursivo em Letra de Música  Documento
• Faces do agir docente em projetos cooperativos de internacionalização: uma leitura interacionista sociodiscursiva de representações sobre políticas de idiomas estrangeiros no contexto dos Institutos Federais  Documento
• Fitoquímica e triagem biológica de Jacaranda oxyphylla cham., biotransformação, síntese e atividade antimicrobiana de ésteres derivados do ácido ursólico  Documento
• Forma e sentido: a arquitetônica dos anúncios na imprensa paraibana dos séculos XIX e XX  Documento
• FÓRUM EDUCACIONAL NO ENSINO A DISTÂNCIA: UM OLHAR SOBRE A INTERAÇÃO  Documento
• Fóruns educacionais: estratégias de interação em uma disciplina do curso de letras da ufpb virtual  Documento
• GOVERNAMENTALIDADE, BIOPOLÍTICA E BIOPODER: A PRODUÇÃO IDENTITÁRIA PARA O "CORPO VELHO" NOS DISCURSOS DA MÍDIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA  Documento
• GRAMÁTICA DO BANQUETE DOS ORIXÁS: MEMÓRIA DAS VOZES  Documento
• Gestos e fala nas narrativas infantis  Documento
• INTEGRATION OF REFUGEES FROM VENEZUELA IN BRAZIL AND OF IMMIGRANTS FROM THE DEMOCRATIC REPUBLIC OF CONGO IN THE UNITED STATES: A CROSS CULTURAL ETHNOGRAPHY OF LANGUAGE POLICIES AND PRACTICES  Documento
• INTERAÇÕES MÃE-BEBÊ COM T21: AS SINGULARIDADES NA CONSTRUÇÃO DO ENVELOPE MULTIMODAL  Documento
• Inscrições em latim sob uma abordagem dialógica: um estudo no contexto do Cariri cearense  Documento
• Interferências rítmicas do português brasileiro no inglês como L2: o choque acentual  Documento
• Leitura e oralidade: prática dialógica de um professor leitor na formação de leitores literários  Documento
• Lengua y conocimiento en Juan de Valdés  Documento
• Letramento e construção identitária acadêmico - profissional em diários de leitura: formando professores para formar leitores  Documento
• Linguagem, língua e desenvolvimento humano: por um nó teórico-epistemológico entre Interacionismo Sociodiscursivo e Psicanálise  Documento
• Literatura oral na escola pública: quebrando paradigmas, semeando saberes  Documento
• Léxico e imagem com inputs da memória afetiva: cognição e emoção em experimentos linguísticos  Documento
• MENINO DE ENGENHO E MEUS VERDES ANOS EM RELAÇÕES DIALÓGICAS: CRONOTOPO E ESTILO  Documento
• METÁFORAS CONCEPTUAIS EM SÃO BERNARDO DE GRACILIANO RAMOS  Documento
• MULHERES REPENTISTAS: CANTADORAS, EMBOLADORAS E MESTRA DE MARACATU DE BAQUE SOLTO  Documento
• MULTIMODALIDADE E LETRAMENTO DO BRINQUEDO: UM OLHAR PARA OS BONECOS ARTESANAIS INCLUSIVOS E NARRATIVAS INFANTIS EM RELAÇÃO À DEFICIÊNCIA, À DIFERENÇA E À INCLUSÃO  Documento
• Manual do Professor de Língua Portuguesa: mecanismo de política linguística na padronização do português pela sintaxe pronominal  Documento
• Mapeamento das multifunções do assim: dos dêiticos discursivos aos marcadores do discurso em contextos orais paraibanos  Documento
• Metáforas Conceptuais da Corrupção na Charge e no Blog Jornalístico  Documento
• Metáforas Conceptuais em Primeiras Estórias:  Documento
• Metáforas conceptuais que categorizam a reforma trabalhista no gênero charge: uma análise semântico-cognitiva  Documento
• Mulher, trabalho e família: jogos discursivos e redes de memória na mídia.  Documento
• Na trilha dos modalizadores: perscrutando os jogos argumentativos no gênero entrevista de seleção de emprego  Documento
• Narrativas Indígenas: construindo identidades e constituindo-se em fontes de informação  Documento
• Normalizar para agir ou agir para normalizar? Movimentos para uma compreensão do agir docente a distância  Documento
• O Cerco da Escritura em Saramago: Caligrafia das Vozes Portuguesas  Documento
• O DESENVOLVIMENTO DA COMUNICAÇÃO NO INICIO DA VIDA: Inter-relações entre interação, gesto e linguagem na díade adulto-bebê.  Documento
• O ESPETÁCULO DE IMAGENS NA ORDEM DO DISCURSO MIDIÁTICO: O CORPO EM CENA NAS CAPAS DA REVISTA VEJA  Documento
• O ESTILO NOS GÊNEROS DISCURSIVOS CRÔNICA E REPORTAGEM: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DA LEITURA À LUZ DA ANÁLISE DIALÓGICA DO DISCURSO  Documento
• O ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE LETRAS: UMA TRAMA ENREDADA PELAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO E PELAS REPRESENTAÇÕES DO TRABALHO DOCENTE  Documento
• O FUNCIONAMENTO DO DISPOSITIVO DA EDUCACÃO SEXUAL: UMA ANÁLISE DA PEDAGOGIZAÇÃO DA SEXUALIDADE INFANTIL  Documento
• O Letramento Multimodal de uma Criança Surda com Implante Coclear  Documento
• O Programa de Residência Pedagógica e as representações construídas nos e pelos textos: um estudo a partir do diálogo entre o Interacionismo Sociodiscursivo e as Ciências do Trabalho  Documento
• O SABER DA MAÇÃ: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO PROFESSOR EM LINGUAGEM SOBRE O TRABALHO  Documento
• O Sistema de gêneros no discurso oral da criança.  Documento
• O acento primário em português brasileiro: uma abordagem não-métrica.  Documento
• O agir docente em contexto de EJA: saberes, gestos e práticas do professor-alfabetizador  Documento
• O conhecimento linguístico em materiais de espanhol publicados na década de 1940: análise historiográfica da primeira gramatização massiva dessa língua estrangeira no Brasil  Documento
• O dialogismo na canção do sujeito social Cazuza: no entrecruzamento das vozes, a construção do sentido  Documento
• O discurso citado na carta de Paulo aos romanos: uma bordagem enunciativo-discursiva  Documento
• O funcionamento da atenção conjunta na interação máe-criança cega  Documento
• O gênero game narrativo: uma análise textual à luz do Interacionismo Sociodiscursivo  Documento
• O par pergunta-resposta como estratégia de articulação tópica: uma análise funcional  Documento
• O plágio sob o ponto de vista da teoria dialógica: ato ético e responsabilidade autoral  Documento
• O processamento correferencial em idosos com e sem a doença de Alzheimer  Documento
• O processamento da logoforicidade em Português Brasileiro.  Documento
• O processamento do tempo verbal nos afásicos não fluentes  Documento
• O risível em Porta dos Fundos: carnavalização do discurso judaico-cristão  Documento
• O signo ideológico nos discursos dos processos de crime por encomenda: caso Margarida Alves  Documento
• O trabalho do professor iniciante de língua estrangeira e as ferramentas docentes: um caminho para compreender o desenvolvimento?  Documento
• O trabalho do professor iniciante no estágio supervisionado em língua inglesa: uma atividade educacional à luz do ISD e da pesquisa narrativa  Documento
• OS (INTER)DISCURSOS NA FORMAÇÃO DOCENTE DO SUJEITO-ALUNO CONCLUDENTE EM LETRAS E O SUJEITO-PROFESSOR QUE SE PRETENDE FORMAR NA UFS  Documento
• Objetos de aprendizagem para o ensino de língua portuguesa em repositórios brasileiros  Documento
• Oralidade em práticas lúdicas na Educação Infantil  Documento
• Os gestos na interação de crianças ouvintes e surdas: as possibilidades de um contexto bilíngue.  Documento
• Os processos de metaforização e as construções lexicais complexas em textos do VALPB  Documento
• Os róticos em posição de coda: uma análise variacionista e acústica do falar piauiense  Documento
• Os tons valorativos e a Carnavalização nas tiras de humor de Um Sábado Qualquer  Documento
• PERCEPÇÃO DA ORIENTAÇÃO SEXUAL DE HOMENS GAYS E HETEROSSEXUAIS POR MEIO DE CARACTERÍSTICAS ACÚSTICAS DA FALA  Documento
• POR UMA SEMÂNTICA DIDÁTICA: estudos semânticos voltados ao ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio  Documento
• PREFERÊNCIAS E ATITUDES DOS OUVINTES EM RELAÇÃO AO SOTAQUE REGIONAL NO TELEJORNALISMO  Documento
• PROCESSAMENTO ANAFÓRICO DO PRONOME NULO SUJEITO EM FALANTES DE ESPANHOL, PORTUGUÊS BRASILEIRO E BILÍNGUES DE ESPANHOL/L2-PORTUGUÊS BRASILEIRO/L1  Documento
• PROCESSAMENTO BILÍNGUE E TRANSFERÊNCIA LINGUÍSTICA: O PROCESSAMENTO DA ORDEM DO ADJETIVO E DO ADVÉRBIO EM LÍNGUA INGLESA  Documento
• PRODUÇÃO DE IDENTIDADE E MODOS DE OBJETIVAÇÃO / SUBJETIVAÇÃO DO SUJEITO TATUADO NA REVISTA INKED  Documento
• PROGRAMA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA (PNAIC): TEORIA, PRÁTICA E REFLEXÃO EM RELATOS DE PROFESSORES  Documento
• Parabéns pra você! cenários temáticos em festas infantis : um olhar para o discurso espacial a partir da multimodalidade e semiótica social  Documento
• Percepções interdialetais: o /S/ em coda no Português Brasileiro  Documento
• Percorrendo as imagens do livro didático de língua inglesa com vistas para além dos territórios nativos da anglofonia: uma análise de suas páginas de abertura  Documento
• Periodicismo e fé: prática leitora protestante no Oitocentos  Documento
• Perspectiva Intercultural e Motivação à Oralidade em Francês Língua Estrangeira (FLE)  Documento
• Políticas e ideologias linguísticas na promoção e difusão da língua portuguesa: um estudo dos discursos da CPLP no período de 2004-2017  Documento
• Processamento do preposition stranding em orações relativas por brasileiros usuários de inglês como L2  Documento
• Processos linguísticos no cartaz de guerra: semiótica e gramática do design visual  Documento
• Proposta de dicionário infantil bilíngue libras/ português  Documento
• Protocolo de Avaliação Multimodal Infantil - PAMI: uma proposta para análise da matriz multimodal em cenas de atenção conjunta na Síndrome de Down  Documento
• RELAÇÕES DIALÓGICAS NO PROCESSO DE RESSIGNIFICAÇÃO DO DISCURSO CIENTÍFICO EM ENUNICADOS DE NOTÍCIA DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA  Documento
• RELAÇÕES HETERODISCURSIVAS NA CONSTITUIÇÃO DO ENUNCIADO BÍBLICO EU SOU: UMA ANÁLISE DIALÓGICA SOB HORIZONTE CÍRCULO-BAKHTINIANO  Documento
• RELAÇÕES LEXICAIS EM PROPAGANDAS: UMA PRÁTICA DE LEITURA RUMO À CONSTRUÇÃO DE HABILIDADES METACOMPREENSIVAS  Documento
• REPRESENTAÇÕES DE ESCRITA DO SUJEITO-PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA  Documento
• Representações do trabalho docente no estágio supervisionado de língua inglesa na educação de jovens e adultos: um estudo sociointeracionista  Documento
• Representações sociais do Brasil e dos brasileiros na imprensa escrita francesa  Documento
• Sentidos da língua e do sujeito a ensinar-aprender no Brasil: o discurso da coleção Novo Manual de Língua Portuguesa (1909-1943)  Documento
• Simulação Mental e Compreensão de Narrativas Baseadas em Esquemas Imagéticos de Verticalidade no Processo de Envelhecimento.  Documento
• Subjetividade e multimodalidade na orquestração dialógica mãe-bebê com Síndrome de Möebius  Documento
• TEORIA INTEGRADA DA FLUÊNCIA: AFINAL, O QUE É FLUÊNCIA?  Documento
• TRAÇOS DE PERMANÊNCIA E VESTÍGIOS DE MUDANÇA NO GÊNERO HORÓSCOPO: UMA ANÁLISE IMAGÉTICO-DISCURSIVA  Documento
• Tessituras da voz: cultura e memória da "Renascença" na voz das rendeiras da Paraíba, Brasil  Documento
• Tipografia São Francisco/Lira Nordestina: práticas sociais, discurso e memória  Documento
• Tipologias de interação nos fóruns do ambiente virtual de aprendizagem - Moodle: o discurso dos interlocutores  Documento
• Trabalho Docente e Feraamentas Digitais: Reflexões sobre a formação de professores a luz do interacionismo sociodiscursivo e da clínica da atividade,  Documento
• UM ESTUDO DO GERENCIAMENTO DA ESCRITA DE TEXTOS NA GRADUAÇÃO EM LETRAS POR MEIO DA ATIVAÇÃO DE CAPACIDADES E DA MOBILIZAÇÃO DE OPERAÇÕES DE LINGUAGEM  Documento
• UM ESTUDO FONOLÓGICO E GRAMATICAL DA LÍNGUA DZUBUKUÁ, FAMÍLIA KARIRÍ  Documento
• UMA INVESTIGAÇÃO FILOLÓGICO-LINGUÍSTICA DAS INFLUÊNCIAS DO IBERO-ROMANCE NA OBRA QVOD NIHIL SCITVR, DE FRANCISCO SANCHES  Documento
• Um Estudo Discursivo em Manchetes Necrológicas no Jornal A União  Documento
• Um estudo sobre o pronome VOS em Santa Cruz de la Sierra  Documento
• Um olhar sobre as políticas públicas na educação de surdos com foco na produção textual  Documento
• Uma abordagem sociocognitiva da construção do conhecimento na aula de alfabetização  Documento
• Uma análise estilística da Língua Brasileira de Sinais: variações de seu uso no processo interativo  Documento
• Uma proposta de tipologia de  Documento
• Uma proposta dialógica para o ensino de gêneros acadêmicos: nas fronteiras do Projeto SESA  Documento
• Uso de software educativo para análise linguística no Ensino Médio  Documento
• VARIAÇÃO, ESTILO, ATITUDE E PERCEPÇÃO LINGUÍSTICA: O CASO DAS LATERAIS /ʎ/ e /l/ NO FALAR PARAIBANO  Documento
• VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS: VARIAÇÃO E ESTILO  Documento
• Variação fonológica da LIBRAS: um estudo sociolinguístico de comunidades surdas da Paraíba  Documento
• Vogais Postônicas Não-Finais: Do sistema ao uso.  Documento
• Vogais médias pretônicas: aquisição e variação  Documento
• Vozes benditas: entre o nomadismo e a performance estão os atos  Documento
• Vozes do fim dos tempos: profecias em escrituras midiáticas  Documento
• Vozes e performances de rezadeiras e rezadores da Paraíba: uma abordagem linguístico-antropológica das tradições discursivas  Documento
• É golpe?: metáforas conceptuais do impeachment da Presidente Dilma  Documento