Os gestos na interação de crianças ouvintes e surdas: as possibilidades de um contexto bilíngue.
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Visão geral
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data de publicação
Pesquisas
áreas de investigação
palavras-chave
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Aquisição de segunda língua
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Cinésica
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Dialogismo
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Interação
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Proxêmica
Identidade
identificador BrCris
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identificador Capes
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