instituição UNIVERSIDADE VALE DO RIO VERDE Organização Universidade Vale Do Rio Verde de Três Corações Organização Universidade do Vale do Rio Verde Organização
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Documento Avaliação de dois métodos de ensino da higienização dentária: através do manequim odontológico ou direto na boca do paciente. Documento Avaliação dialógica na construção do saber: um Novo olhar para o ato de avaliar Documento Avaliação escolar, momento de poder:estudo descritivo das formas disciplinares no momento avaliativo Documento AÇÃO EDUCATIVA E MOTIVAÇÃO PARA APRENDIZAGEM Documento Conhecimentos psicopedagógicos: relevância na formação de professores do ciclo básico do ensino fundamental em Minas Gerais Documento Dificuldades de Aprendizagem na 1[ série do Ensino fundamental: Um olhar Psicopedagógico Documento Docentes de Sucesso. Como? Documento Docência Superior Documento EDUCAÇÃO MATEMÁTICA : Relações entre Teoria e Prática em Conjuntos Numéricos Documento ESCOLA ABERTA: trabalho e valorização humana Documento ESCOLA, TEXTOS E LEITORES: análise de uma prática de leitura Documento Educação Integral: a proposta educacional numa perspectiva catóica Documento Educação e saúde: o perfil do educador em saúde no município de Sete lagoas. Documento Educação em Saúde na Prevenção do Câncer Bucal Documento Educação, prevenção e epidemiologia do uso de drogas psicotrópicas: um estudo de caso. Documento Escrita e ortografia: uma reflexão sobre os erros ortográficos persistentes na escrita de alunos do 3 ciclo do ensino fundamental Documento Esquizoanálise, Esquizodrama e as Klínicas da Educação Documento Estudo sobre a eficiência da técnica de ensino audiovisual utilizada do aprendizado da identificação e uso correto de curetas de Gracey Documento Estudo, alegria e disciplina: trilogia da aprendizagem significativa Documento Experiências Inovadoras em Alfabetização: uma investigação acerca do professor alfabetizador Documento Fatores de risco para a recorrência do acidente vascular cerebral em pacientes internados no hospital Governador Israel Pinheiro/IPSEMG, 2002 a 2007 Documento Formação continuada dos professores: visando à própria experiência para uma nova perspectiva Documento Formação dos professores (as): Analise de desafios e perspectivas nas classes multisseriadas da zona rural. Documento História da Educação Documento Implicações Sócio-Afetivas e Educativas do Ato de Contar e Ouvir Histórias Documento Instituto Presbiteriano Gammon: um modelo da política da implantação do ensino protestante no Brasil Documento Intervenção Educacional para Mudança de Comportamento Alimentar na Obesidade e Dislipidemias Documento MACHADO:UMA LEITURA CRÍTICA Documento Mudança na prática do professor de matemática: realidade ou discurso Documento O Currículo e os Temas Transversais - Possibilidades e Obstáculos na prática Peadagógica Documento O Ensino Superior no Brasil e em Minas Gerais: uma recuperação histórica Documento O LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA, NA PRIMEIRA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Documento O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE TURISMO DA UNINCOR: AVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Documento O Pedagogo e os professores na escola:alguns elementos para (re) significar as funções do Pedagogo. Documento O Perfil do Egresso do Curso de Pedagogia da Universidade de Itaúna: sua inserção no mercado de trabalho Documento O Professor de Matemática:Imaginário,Saberes e Prática Documento O lazer na composição do saber do professor de Educação Física de Betim MG Documento O processo de avaliação na educação superior: uma compreensão a partir da contribuição de Pierre Bourdieu Documento Obesidade Infantil: diagnóstico corporal de crianças de 07 e 10 anos de duas escolas de níveis socioeconômicos diferentes no município de Varginha. Documento Os Sentimentos dos Alunos Não Integrados de Forma Exitosa no Processo de Agrupamento Escolar Documento PERFIL DO ATENDENTE DE CONSULTÓRIO DENTÁRIO DE TRÊS CORAÇÕES -MINAS GERAIS Documento PERSPECTIVA DE UMA METODOLOGIA DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA A SAÚDE Documento PROFESSORES RECÉM-FORMADOS EM CURSO DE LETRAS: Como aprenderam a ensinar ler e como ensinam leitura para alunos do ensino fundamental - da formacao a prártica docente, Documento PRÁTICAS DOCENTES DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS E SABERES APROPRIADOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA Documento Qual o metódo de ensino mais utilizado no curso de odontologia da UninCor: Herbert ou Dewey? Verificação da eficiência mais utilizado Documento Recursos Humanos nas Empresas: Um enfoque Pedagogico Documento Saberes apropriados da formação continuada: um estudo de caso de professoras alfabetizadoras da Rede Municipal de Betim Documento Saúde na Escola:Concepções e práticas de Educação em saúde na voz de Educadores Documento Softwares Educativos como Facilitadores da Alfabetização e Instrumento de inclusão Documento Uma Abordagem sobre o Desenvolvimento dos Limites Sociais da Criança Documento Uma Analise da interação entre aspectos individuais eo ambiente de trabalho Documento Universidades Corporativas: um novo cenário da educação no mundo do trabalho Documento Valores da Pedagogia Franciscana Documento Valores na Educação Militar: sua contribuição para a cidadania Documento