s://doi.org/10.26694/epeduc.v3i1, EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS EDUCATIVA - EPEDUC

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A educação inclusiva: a atuação dos professores junto aos alunos com deficiência. 6:1-17. 2023-01-01
BASE NACIONAL COMUM PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA (BNC-FORMAÇÃO): QUE CONCEPÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA?. 06:01-19. 2023-01-01
Editorial. 09:01-04. 2023-01-01
Interconexões entre o pensamento dialético e a colonialidade da linguagem na perspectiva do letramento crítico. 6:1-15. 2023-01-01
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PEDAGOGIA E PRÁTICA DOCENTE: Temáticas nos manuais e livros pedagógicos publicados a partir de 2010. 6:1-21. 2023-01-01
PEDAGOGIA, DIDÁTICA E FORMAÇÃO: INTERFACES DA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES. 06:01-23. 2023-01-01
Revista Epistemologia e Práxis Educativa -EPEduc, Piauí, v.06, n. 01, p.01-27, 2023, eISSN: 2674-757XDOI: 10.26694/epeduc.v6i1.41991A FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA NO CURSO DE PEDAGOGIA: PENSANDO EM PRÁTICAS. 6:1-27. 2023-01-01
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PEDAGOGIA SOCIAL E SEU POTENCIAL TRANSFORMADOR. 5:1-50. 2022-01-01
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SAÚDE MENTAL IMPORTA: PROMOVENDO ESTRATÉGIAS DE PRE SERVAÇÃO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PANDEMIA. 5:1-15. 2022-01-01
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A AULA MÁGICA DE LUIS ALBERTO WARAT: EXPANDINDO A DOCÊNCIA NO ENSINO JURÍDICO. 4:26. 2021-01-01
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PERSPECTIVAS RESILIÊNTES DE DIRETORES ESCOLARES. 2:1-25. 2020-01-01
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Psicologia Sócio-histórica e Educação a Distância: reflexões em tempos de isolamento social. 3:1-14. 2020-01-01
Relações Entre a Educação e a Psicologia da Educação no Brasil: Uma síntese histórica. 3:1-14. 2020-01-01
avaliação da aprendizagem na escola família agrícola do soinho: desafios e prespectiva. 3:1. 2020-01-01

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