contribuinte Danielle Semple Bacci Regra do Membro Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Regra do Membro Sonia Regina Albano de Lima Regra do Membro
Patrocinado por (RE)DESCOBRIR A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE VOZ NAS ARTES CÊNICAS: um exercício de (auto)análise crítica em perspectiva ontológica Documento A Excursão Artística Villa-Lobos pelo interior do Estado de São Paulo em 1931 Documento A contribuição do canto para a voz falada do ator. Documento A educação musical em cursos de pedagogia do Estado de São Paulo Documento A evocação de sonoridades instrumentais na escrita para piano no ciclo Winterreise de Franz Schubert. Documento A fuga dupla luso-brasileira durante os séculos dezoito e dezenove Documento A técnica pianística do professor Pietro Maranca: princípios, soluções e metodologia Documento ARTEMIDIA E CRITOCLIPE Documento Abordagens do Pós-Moderno em Música: a incredulidade nas metanarrativas e o saber musical contemporâneo. 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AÇÕES DIALÓGICAS, CULTURA ADOLESCENTE E EDUCAÇÃO MUSICAL Documento Edição crítica de Motetti, Madrigali et Canzoni Francese (1591) de Giovanni Bassano: um estudo sobre o livro e o seu papel na prática da diminuição Documento Escolinha de Arte de São Paulo: instantes de uma história Documento FUNÇÃO, IMPORTÂNCIA E LINGUAGEM DO INSTRUMENTO REPINIQUE E SEU EXECUTANTE NAS BATERIAS DAS ESCOLAS DE SAMBA DE SÃO PAULO Documento ITAPECERICA DA SERRA - SP: A VISUALIDADE E A PERCEPÇÃO DO NÚCLEO CENTRAL PELA MEMÓRIA ICONOGRÁFICA E COMPORTAMENTAL Documento Ilustração: Um Passeio pela Poesia Visual Documento Imaginária retabular colonial em São Paulo: estudos iconográficos Documento Inclusão digital para alunos do E.J.A e da comunidade Documento Jogando no quintal: a (re)invenção na relação entre palhaço e impro Documento MEMÓRIA MUSCULAR: Um estudo interdisciplinar sobre a performance no violoncelo Documento Manifesto pela escritura poética Documento Mapa de ritmos do Brasil Documento Mediação cultural em museus e exposições de história: conversas sobre imagens/história e suas interpretações Documento Mediação e programas públicos no MASP: um estudo de caso no campo da mediação crítica Documento Música e Identidade na América Latina: O caso de Agustín Barrios "Mangoré" Documento Músicas e Crianças como Potência de Transformação: brincadeira, integração e criação no Centro de Referência em Educação Infantil do Colégio Pedro II Documento Nacionalismo musical e brasilidade: uma revisão Documento O Art Déco e o Poético em cartazes Documento O CONTRABAIXO ORQUESTRAL DE VILLA-LOBOS. Documento O Curso Intensivo de Arte na Educação (CIAE) e a formação de especialistas em arte na educação (1961-1981) Documento O Solfejo Heptacórdico de Luís Álvares Pinto e a Teoria Musical Luso-Brasileira do século XVIII Documento O Violão na Cidade de São Paulo no Período de 1900 a 1950 Documento O conceito de imitação na ópera francesa do século XVIII. Documento O despertar da paixão:as relações estabelecidas entre coreógrafo, bailarinos e obra no o processo de criação do pas de deux de Bachiana n. 1 Documento O ensino e o aprendizado do contraponto no curso superior de música: um estudo de caso Documento O mediador cultural. Considerações sobre a formação e profissionalização do educador de museus e exposições de Arte Documento O ritmo como fenômeno multidimensional nas baterias de escola de samba e no candomblé: pontos de convergência a partir da diáspora africana Documento O sublime de Lyotard e a música de Morton Feldman Documento O teatro, a educação e a experiência de si Documento Os Pequenos Livros de Teclado de Anna Magdalena Bach Documento Palavra e imagem: possíveis diálogos no universo do livro de artista Documento Quem com fio fia, com fio será fiado: práticas criativas em Educação Musical e os desafios da ação docente. 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