Alessandra da Rosa Trindade Camilo

Doutora em Letras pela Universidade Ritter dos Reis - Laureate University e Mestre em Educação e Estudos Culturais pela Universidade Luterana do Brasil, direciona suas pesquisas para a literatura, o cinema e a educação, delimitando suas investigações à duas áreas que se conectam ativamente com sua trajetória educacional, sendo elas: os gêneros literário-cinematográficos de ficção científica e cyberpunk; especificamente a convergência humano-tecnológica; e a educação internacional e suas práticas em conexão aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentáveis da ONU. Também, é Especialista em Matemática para Currículo Internacional pela Escola Americana de Brasilia - Project AERO e Licenciada em Letras Inglês e Literaturas pela Universidade Luterana do Brasil. Atua no currículo internacional IB (The International Baccalaureate® - Primary Years Programme) na Escola Internacional das Nações Unidas de Nova Iorque, como Vice-Diretora do Elementary School. Por meio de seu mais recente projeto social, ARTCamilo (All About Research, Teaching, and Career), promove acões para educadores e futuros professores guiadas pela Agenda 2030 da ONU, especificamente a meta 4 "Educação de Qualidade", meta 5 "Igualdade de Gênero", meta 10 "Redução das Desigualdades" e meta 17 "Parcerias e meios de implementação". Em conexão e paralelo a esse projeto, atualmente dedica-se à escrita do livro "Quero ser um professor Internacional".

Ph.D. in Languages (Letters) and Masters? in Education and Cultural Studies, directs her researches to literature, cinema and education, delimiting her investigations to two areas that are actively connected with her educational path, namely: the literary-filmic genres Science Fiction and Cyberpunk; specifically the human-tech convergence; and the international education and its practices in connection with the UN Sustainable Development Goals. Also, she is a Mathematics Specialist for International Curriculum at Escola Americana de Brasilia-Project AERO and a BA in English Language and Literature from Universidade Luterana do Brasil. She serves on the International Baccalaureate®-Primary Years Program (IB) curriculum at the United Nations International School in New York, as Elementary School Assistant Principal. Through her most recent social project, ARTCamilo (All About Research, Teaching, and Career), she promotes actions for educators and future teachers guided by the UN 2030 Agenda, specifically goal 4 "Quality Education", goal 5 "Equality of Gender", goal 10 "Reduction of Inequalities" and goal 17 "Partnerships and means of implementation". In connection with and parallel to this project, she is currently writing the book "Quero ser um professor International".