Possui graduação em Letras vernáculo pela Universidade Federal do Acre (1992), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Acre (1996), , mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2011) e doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado pela Universidade Federal do Paraná (2015). É Professora adjunto da Universidade Federal do Acre, atuando no magistério superior nos cursos de Licenciaturas. Professora do Mestrado em Ensino de Humanidades e Linguagens (PPEHL/Ufac). Vice coordenadora do Grupo de Pesquisa Investigação Docente e Diversidades (GRIDD/Ufac). Atualmente atua como membro do colegiado do PPHEL e do curso de Pedagogia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Formação, identidade, profissionalização e prática docente. Realiza pesquisa na escola urbana e/ou do campo nas seguintes temáticas: Formação, identidade, profissionalização docente; Prática Pedagógica na educação básica e no ensino superior; Programas Especiais de Formação docente; Programas especiais de escolarização na escola urbana e na escola do campo; O pedagogo em ambientes não escolares.
graduate at Pedagogia from Universidade Federal do Acre (1996) and graduate at Letras vernáculo from Universidade Federal do Acre (1992). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: dupla jornada de trabalho, condições de trabalho, implicações profissionais, autonomia and fazer pedagógico.
