Renata de Fatima Gonçalves

Doutoranda em Educação (Unicamp), sob orientação da professora Mara Regina Lemes De Sordi, graduada em Pedagogia e Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL-MG). Desenvolveu pesquisa com foco na alfabetização de mulheres na EJA na perspectiva da Aprendizagem Dialógica. Especialista em Educação Inclusiva e Especial e Neuropsicopedagogia pela Faculdade Dom Alberto. Atuou como Especialista de Educação Básica pelo Estado de Minas Gerais. Tem experiência na docência e tutoria do curso de Pedagogia a Distância no instituto Federal do Sul de Minas Gerais e na Universidade Federal de Alfenas. Além disso, tem experiência como Professora orientadora de Estágio pela UAB. É membro do grupo de estudos e Pesquisa LOED e "Educateliê". Atuou como professora substituta do IFSP na área de Educação Especial.

graduation at Pedagogia from Universidade Federal de Alfenas (2014) and master's at Programa de Pós Graduação em Educação from Universidade Federal de Alfenas (2018). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: professor-formação-ensino and educação-docência.