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- Artefatos para leitura e construção do "pequeno território" Research Group
- Forma Urbana Research Group
- GEGRADI- Grupo de Estudos em Ensino/Aprendizagem de Grafica Digital Research Group
Adriane Borda Almeida da Silva
Graduada em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas/UFPel (1983), graduada em Esquema I Complementação Pedagógica pela UFPel (1987), mestre em Arquitetura pelo PROARQ/Conforto Ambiental da Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ (1993), doutora em Filosofia e Ciências da Educação, pela Universidad de Zaragoza/UNIZAR (2001), título reconhecido no Brasil pela UFRGS (Doutora em Educação). Realizou estágio de pós doutorado no Departamento de Arquitetura da KULeuven/Bélgica (2009) e no Departamento de Informática e Engenharia de Sistemas junto ao Grupo de Investigação de Interfaces Avançadas (AffectiveLab) da UNIZAR/Zaragoza/Espanha (2019/2020). Professora efetiva da UFPel desde 1994, na classe de titular desde 2017. Atua na área de representação gráfica e digital em disciplinas da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, do Curso de Especialização em Gráfica Digital/UFPel e é professora permanente do Programa de Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo (PROGRAU/UFPel) desde a sua criação (2011). Lidera o Grupo de Ensino/aprendizagem de Gráfica Digital (GEGRADI), criado em 2002. Desde 2005 canaliza projetos de ensino, pesquisa e extensão para o tema de construção e difusão de conhecimento sobre o patrimônio arquitetônico pelotense por meio da ação de representar (Projeto MODELA Pelotas). A partir da coordenação e/ou participação em projetos colaborativos entre pesquisadores de instituições nacionais e internacionais tem abordado os seguintes temas: geometria gráfica, projeto, parametria, fabricação digital, modelos táteis (recursos assistivos), tecnologias avançadas de representação e de visualização, interfaces tangíveis, tecnologias sociais, transposição didática e educação a distância (objetos de aprendizagem).
graduate at Arquitetura e Urbanismo from Universidade Federal de Pelotas (1983), graduate at Esquema I Complementação Pedagógica from Universidade Federal de Pelotas (1987), master's at Arquitetura Conforto Ambiental from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990) and ph.d. at Didáctica de Las Ciências Experimentales from Universidad de Zaragoza (2001). Has experience in Architecture and Urbanism, acting on the following subjects: representação gráfica digital, ensino/aprendizagem, educação a distância, modelagem geométrica and representação gráfica arquitetônica.
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