Claudio Orlando Costa do Nascimento

Possui graduação em Pedagogia e Supervisão Escolar pela Universidade Católica do Salvador (1988), mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2003) e doutorado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (2007). Atualmente é professor permanente cahl/ufrb da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia e professor 3o. grau - adjunto cecult/ ufrb da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Diversidade, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo, ações afirmativas, políticas afirmativas, formação de professores e universidade. EXTENSÕES EM CURSO: EM 21-12-22 TERRITÓRIO, AUTOBIOGRAFIA E REFERÊNCIAS DAS CULTURAS DAS ANCESTRALIDADES. PESQUISAS EM CURSO: EM 2017/2022 CULTURA DO APRENDIZADO: Biografia, auto-formação, produção literária, pensamentos acadêmico, holístico e esotérico de Pedro Antônio da Costa (LOESTER). EM 22-12-2022 CULTOS, RITOS, CULTURAS E EPISTEMOLOGIAS DAS ANCESTRALIDADES.

Professor/Pesquisador da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB); Vice-diretor e Assessor do Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (CECULT-UFRB-Santo Amaro-Bahia); Docente da Graduação, do Mestrado Profissional em História da África, da Diáspora e dos Povos Indígenas (NEAB-UFRB) e do Mestrado Acadêmico Estudos Interdisciplinares sobre Universidade (EISU-UFBA). Doutor em Educação (Faculdade de Educação-UFBA). Consultor Ad Hoc(SESu/MEC); Membro do Conselho Superior do Programa de Educação Tutorial - PET e da Comissão Nacional de Avaliação do PET, Tutor do Programa de Educação Tutorial - PET-Conexões de Saberes. Membro da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência - SBPC; Sócio fundador e membro da Associação Brasileira de Pesquisa (Aut)Biográfica, BIOGRAPH, Brasil. Membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro NEAB-Recôncavo, do Grupo de Pesquisa FORMACCE em Aberto (FACED-UFBA). Coordenador de Políticas Afirmativas (2006-2011), na Pró-Reitoria de Políticas Afirmativas e Assuntos Estudantis (PROPAAE/UFRB), Coordenador do Programa Conexões de Saberes (2007-2011), . Atua e produz na área de Educação e Cultura, inspirado nas abordagens Etnográficas, (Auto)Biográficas, no Pensamento Complexo, Multirreferencial e Interdisciplinar; com ênfase em Currículo, Epistemologia e Formação; Linguagens e Tecnologias Artístico-Culturais; Cidade, Cotidiano e Cidadania; Universidade, Diversidade, Ações Afirmativas e Educação Inter-racial.