Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Vale do Sapucaí (2005) e História pela UniCesumar (2021), Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas- PUCCamp (2011); Doutorado (2017) e Pós-doutorado (2021) em História da Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Especialista em Neuropsicologia Infantil pela Unicamp (2007); Especialista em Educação Especial: transtornos do neurodesenvolvimento, autismo e suas comorbidades (2021), pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Tem experiência na área de Educação; Psicologia da Educação; Neuropsicologia, com ênfase em Ciências Humanas/ Pedagogia/ Neurofisiologia da linguagem, atuando nos seguintes temas: História da educação, Psicologia da Educação, Transtornos do Neurodesenvolvimento, especialmente ligados à: Educação Infantil, Teoria Histórico-cultural, profissão docente, redes de sociabilidade e trajetórias de políticas públicas.