Elaíne Cristina dos Santos

Técnica em Agropecuária pela Escola Agrícola de Jundiaí - EAJ/UFRN (2001-2003). Graduada em Pedagogia (licenciatura) pela Faculdade Mauricio de Nassau - Natal (RN) (2007-2010). Especialista em Economia Solidária e Desenvolvimento Territorial/Centro de Ciências Aplicadas/CCSA/UFRN (2011-2013). Tem experiência na área de Planejamento Regional e educação profissional atuando como instrutora pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) através da/do Escola Agrícola de Jundiaí e Instituto Federal do RN (IFRN); e de trabalhos realizados em extensão rural, como extensionista de carreira, pelo Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado do Rio Grande do Norte - EMATER/RN, desde 2009. Coordenou projeto (finalizado) para Juventude Rural, pela Associação dos Moradores da Comunidade de Porteiras e Adjacências - AMCOPA, localizada no Município de Pedro Velho/RN, com financiamento público através da Fundação Banco do Brasil em parceria com BNDES. Atuou como coordenadora de polo do Programa Projovem Campo - Saberes da Terra através da Secretária Estadual de Educação e Cultura do RN. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Urbanos e Regionais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, no desenvolvimento de pesquisa voltada para analise da problemática da permanência do homem no campo, considerando um estudo de caso realizado no município de Pedro Velho localizado numa região caracterizada pela concentração fundiária histórica movida pela exploração da monocultura da cana-de-açúcar que refletiu no processo de ocupação e formação deste território localizado na mesorregião Leste Potiguar, região Nordeste do Brasil, e teve como principal consequência, graves desigualdades sociais, a expropriação do homem. Profissionalmente atua como auxiliar de analista de extensão rural, exercendo a função de técnica em agropecuária do Instituto de Assistência Técnica e Extensão Rural do Rio Grande do Norte (EMATER-RN). No âmbito da agricultura familiar, atua na execução de políticas públicas voltadas para agroecologia, gênero na agricultura familiar, inclusão social e digital, fortalecimento da infraestrutura, serviços no meio rural, educação profissionalizante, segurança alimentar e nutricional, elaboração e acompanhamento de projetos de desenvolvimento e fortalecimento da agricultura familiar. Atuou, como professora substituta pela Universidade Federal Rural do Semiárido - UFERSA, docente de Licenciatura em Educação do Campo. É doutorando pelo Programa de Pós-graduação em Estudos Urbanos e Regionais (PPEUR) da UFRN, desenvolve pesquisa sobre a Política Educacional da Educação do Campo e seus impactos no RN.

graduation at Pedagogia from Faculdade Mauricio de Nassau - Natal (RN) (2010) and master's at Estudos Urbanos e Regionais from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2019). Has experience in Agronomy, focusing on Rural Extension, acting on the following subjects: agricultura familiar, associativismo, extensão rural, sucessão familiar, juventude rural, pedro velho and desenvolvimento comunitário.