Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), Bacharelado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas) e Licenciatura em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano (CEUCLAR). Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). É Professor Adjunto do Departamento de Gestão Educacional, Teorias e Práticas do Ensino (DPE) pertencente a Faculdade de Filosofia, Ciências Humanas, Educação e Letras (FAELCH) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), atuando no curso de Pedagogia, em cursos de Licenciaturas e no Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado Profissional). É coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFLA e Coordenador do Setor de Avaliação do Ensino da Diretoria de Avaliação e Desenvolvimento do Ensino (DADE/UFLA). É membro da Rede Universitas/Br que está vinculada ao GT 11 da ANPED. É associado da ANPED e associado da ANPAE. Tem se dedicado a estudos na área da Avaliação Educacional (Avaliação da Aprendizagem, Avaliação Institucional, Avaliação de Sistemas); Políticas Educacionais; Uso dos resultados das avaliações; Análise da produção de conhecimento.
graduation at Licenciatura Plena em Filosofia from Claretiano Centro Universitário (2008), graduation at Filosofia from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2005), graduation at Pedagogia from Universidade Cidade de São Paulo (2018), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2011) and doctorate at Education from Universidade Federal de São Carlos (2017). Has experience in Education, focusing on Evaluation of Systems, Institutions, Plans and Educational Programs, acting on the following subjects: avaliação educacional, avaliação, educação superior, revista ensaio and estado do conhecimento.javascript:void(0)
