Marcelo Chiaretto

graduate at Letras from Universidade Federal de Minas Gerais (1993), master's at Language from Faculdade de Letras (1996) and ph.d. at Language from Universidade Federal de Minas Gerais (2000). Has experience in Language, acting on the following subjects: ensino de literatura, ensino de língua portuguesa, leitura na sala de aula, filosofia moderna - teoria da literatura and leitura literária.

é Professor Titular da Universidade Federal de Minas Gerais, pesquisador e docente no Colégio Técnico da UFMG e na Pós-Graduação em Ensino de Letras da mesma universidade. É Doutor em Estudos Literários pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000) com Pós-doutorado em Literatura e Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2006). É Mestre em Estudos Literários pela Faculdade de Letras da UFMG (1996) com graduação em Letras pela mesma universidade (1993). Tem experiência na área de Teoria da Literatura e Educação, com ênfase em estudos sobre a formação de professores e seu estímulo à democracia, atuando principalmente nos seguintes temas: Teoria da Literatura e leitura literária; Literatura Brasileira na sala de aula; a Ética da Leitura Literária e Visão Crítica do Ensino de Literatura para crianças, jovens e adultos. Tem extensa publicação na área de Letras e Educação, com destaque aos seis livros publicados em conjunto com os professores que com ele fundaram o Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão LIED (Literatura para Educadores), ligado ao GPELL (Grupo de Pesquisa do Letramento Literário) do CEALE (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita da Faculdade de Educação da UFMG).