Hellen Cristina Xavier da Silva Mattos

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestra em Educação e graduada em Pedagogia, pela mesma universidade. É membro do grupo de estudos "Sociologia, trabalho e educação", o qual estuda as relações entre o trabalho pedagógico e o currículo em diferentes processos educativos da sociedade brasileira contemporânea, apoiando-se em fundamentos sociológicos da educação. O projeto de investigação se refere à temática "Trabalho, formação e socialização no Ensino Superior", que visa a compreensão do ensino superior no contexto do capitalismo flexível, ampliando as possibilidades de articulação entre a universidade, a sociedade e a escola pública. É membro do corpo editorial da Reveduc como coordenadora de submissões. Atua principalmente nos seguintes temas: sociologia da educação; desigualdades escolares; educação superior; trajetórias escolares; vivência universitária; estudantes universitários; acesso e permanência na universidade; estudantes oriundos de camadas populares.

Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: ensino superior, trajetórias acadêmicas, permanência estudantil, ações afirmativas and acesso.