Silvia Caroline Salgado Pena

Master's degree from the Institute of Mathematics and Scientific Education-IEMCI/UFPA (2021) in Science and Mathematics Education, concentration area: Mathematics Education. He holds a Bachelor's degree in Statistics from the Federal University of Pará (1994) and a specialization in Statistics from the Federal University of Pará (2004), in addition to a Degree in Mathematics from Faculdades Integradas Ipiranga (2014), specialization in Special Education from the Perspective of Inclusion (2015). ), in addition to a specialization in Mathematics Education (2017), teacher of Youth and Adult Education EJA, in addition to volunteer mathematics teacher working at home at the COEES/CHAD-SEDUC Hospital Class Coordination and active in the Anti-Asylum Struggle Movement - MLA. She is a member of the Ruaké Research Group- IEMCI/UFPA, which develops research on educational processes for people with special educational needs. Member of the Cycle of Studies and Experiences on Inclusive Education Group ? CEEI/IEMCI/UFPA. Member of the Mental Health Working Group of the Legislative Assembly of the State of Pará ? Mental Health GT/ALEPA. He has experience in the area of ​​Special Education, Inclusive Teaching, Statistical Education, Youth and Adult Education, Mental Health, Probability and Statistics, with an emphasis on Fundamentals of Statistics, working mainly on the following topics: electoral research and market research, working on the survey sales share of beer and soft drinks. https://orcid.org/0000-0002-0175-2592

Mestrado pelo Instituto de Educação Matemática e Científica-IEMCI/UFPA (2021) em Educação em Ciências e Matemáticas, área de concentração: Educação Matemática. Possui graduação em Bacharelado em Estatística pela Universidade Federal do Pará (1994) e especialização em Estatística pela Universidade Federal do Pará (2004), além de Licenciatura em Matemática pelas Faculdades Integradas Ipiranga (2014), especialização em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão (2015), além de especialização em Educação Matemática (2017), professora da Educação de Jovens e Adultos EJA, além de professora de matemática voluntária com atuação domiciliar na Coordenadoria da Classe Hospitalar COEES/CHAD- SEDUC e atuante do Movimento de Luta Antimanicomial - MLA. É membra do Grupo de Pesquisa Ruaké- IEMCI/UFPA, que desenvolve pesquisas processos educativos a pessoas com necessidades educativas especiais. Membra do Grupo Ciclo de Estudos e Experiências Sobre Educação Inclusiva ? CEEI/IEMCI/UFPA. Membra do Grupo de Trabalho Saúde Mental da Assembleia Legislativa do Estado do Pará? GT Saúde Mental/ALEPA. Tem experiência na área de Educação Especial, Ensino Inclusivo, Educação Estatística, Educação de Jovens e Adultos, Saúde mental, Probabilidade e Estatística, com ênfase em Fundamentos da Estatística, atuando principalmente nos seguintes temas: pesquisas eleitorais e pesquisa de mercado, atuando no levantamento de Share de vendas de cervejas e refrigerantes. https://orcid.org/0000-0002-0175-2592