Sueleide de Amorim Suassuna Thin
Possui mestrado em Sciences de l'Education et Didactiques (Master Recherche) Université de Nantes (2005), graduação em Langues, Littératures et Civilisations - spécialité Portugais (LICENCE em 1998 e MAITRISE em 2011) - Université de Nantes, graduação em Sciences du Langage, option FLE (LICENCE) - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (1997), graduação Etudes françaises pour l'enseignement à l'étranger (DFLE) - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (1996), graduação em Ciências Sociais - Sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1987). Leciona na Université de Nantes (chargée d'enseignement) e na Audencia (Escola Superior de Management de Nantes). Tradutora com registro na Câmara de Comércio. Tem experiência na área de Letras e tradução, com ênfase em Língua Portuguesa. Atualmente doutoranda na Université Sorbonne Nouvelle, onde integra o CREPAL (Centro de pesquisa sobre os países lusófonos) desenvolvendo pesquisa em literatura brasileira contemporânea. Sua pesquisa privilegia a produção literária brasileira do pós-64: a questão da memória e ficção nas obras de diversos autores (Carlos Heitor Cony, Moacyr Scliar, Flávio Tavares, Alvaro Caldas, François Silvestre de Alencar) ou como definir a produção literária que emana da experiência historico-política de cada autor.
bachelor's at LICENCE de Sciences du Langage, option FLE from Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (1997), bachelor's at MAITRISE de Langues, Littératures et Civilisations from Université de Nantes (2201), bachelor's at Licence de Langues, Littératures et Civilisations from Université de Nantes (1998), bachelor's at Ciências Sociais - Sociologia from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1987), bachelor's at DFLE Diplôme Universitaire d Etudes Françaises from Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 (1996) and master's at Master Recherche Sciences de l'Education Didactiqu from Université de Nantes (2005). Has experience in Language, focusing on Portuguese Language
Áreas De Investigação
- Publicações
- Ensino
- Identidade
- Ver todos
