Isabela Cabral Félix de Sousa

Isabela Cabral Félix de Sousa is a Psychologist at the State University of Rio de Janeiro (1988), PhD in International / Intercultural Education at the University of Southern California (1995) where she defended a thesis on female empowerment through reproductive health education. She did a post-doctorate in Demography at the Università degli Studi di Roma La Sapienza (2004) developing a research on the social integration and empowerment of Brazilian migrants in Italy. The doctorate and post-doctorate were funded by the Brazilian Coordination for the Improvement of Higher Education Personnel (CAPES). She was a professor at the Faculty of Education at the State University of Rio de Janeiro (Maracanã) and at the Faculty of Education of Baixada Fluminense (Duque de Caxias). She was also a professor at the Federal University of Rio de Janeiro at the Faculty of Education and at the Center for Educational Technology for Health. At the Oswaldo Cruz Foundation, she served as a visiting researcher with funding from the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) and the Carlos Foundation of Rio de Janeiro?s state (FAPERJ) working with educational projects in women's health, scientific initiation, emotion, gender and professionalization. Since 2012 she works as a public health researcher at the Joaquim Venâncio Polytechnic School of Health (EPSJV) of the Oswaldo Cruz Foundation (Fiocruz). In this institution, she also works as a professor and assistant coordinator of the Postgraduate Program in Teaching in Biosciences and Health at the Oswaldo Cruz Institute (IOC). She coordinated at Fiocruz the Laboratory of Scientific Initiation in Basic Education (Lic-Provoc) from 2015 to 2017 and coordinates since 2014 the research group Comparative Studies in Scientific Training. She is also a researcher associated with the Interdisciplinary Group for Migratory Studies (NIEM). She takes part of the editorial board of both the Italian Journal of Sociology of Education and of the Brazilian Journal of Medical Education and has published articles in journals based in South Africa, Argentina, Brazil, Canada, Italy, Portugal, Spain, and United States.

Isabela Cabral Félix de Sousa é Psicóloga pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em 1988, Doutora em Educação Internacional/Intercultural pela University of Southern California (USC) em 1995 onde defendeu uma tese sobre o empoderamento feminino através da educação em saúde reprodutiva. Fez pós-doutorado em Demografia na Università degli Studi di Roma La Sapienza em 2004, desenvolvendo uma pesquisa sobre a integração social e o empoderamento de migrantes brasileiras na Itália. O doutorado e o pós-doutorado foram financiados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Foi professora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) na Faculdade de Educação (Maracanã) e na Faculdade de Educação da Baixada Fluminense (Duque de Caxias). Foi também professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) na Faculdade de Educação e no Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (Nutes). Na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), atuou como pesquisadora visitante com financiamento pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ) trabalhando com projetos de educação em saúde da mulher, iniciação científica, emoção, gênero e profissionalização. Desde 2012 é pesquisadora concursada em Saúde Pública atuando na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Nesta instituição, atua também como docente do programa de Pós-Graduação em Ensino em Biociências e Saúde no Instituto Oswaldo Cruz (IOC) tendo sido Coordenadora Adjunta deste programa de 2019 a 2021. Coordenou na Fiocruz o Laboratório de Iniciação Científica na Educação Básica (Lic-Provoc) de 2015 a 2017 e coordena desde 2014 o grupo de pesquisa Estudos Comparados em Formação Científica. É também pesquisadora associada ao Núcleo Interdisciplinar de Estudos Migratórios (NIEM). Integra o corpo editorial da Italian Journal of Sociology of Education tendo publicado artigos em revistas da África do Sul, Argentina, Brasil, Canadá, Espanha, Estados Unidos, Itália e Portugal.