Tatiana Carence Martins

Doutoranda em Educação na Universidade de São Paulo (USP). Mestra em Ciências - Integração da América Latina (USP), Especialista em Gestão Administrativa na Educação na Escola Superior Aberta do Brasil (ESAB), Licenciada em Pedagogia na Universidade Anhembi Morumbi (UAM), Bacharela e Licenciada em Letras Português/Espanhol (USP). Docente da área de Educação/Pedagogia no Instituto Federal do Rio Grande do Sul, Campus Bento Gonçalves (IFRS), atuando nos cursos de licenciatura. Integra os grupos de estudo e pesquisa Escola, Currículo e Conhecimento (ECCo), da Faculdade de Educação da USP, e Educação e Formação de Professores (GEFor), do IFRS. Tem interesse na área de Sociologia da Educação, com enfoque na Teoria Crítica curricular e em estudos dos currículos na Educação Superior.

graduate at Letras Português/ Espanhol - BACHARELADO from Universidade de São Paulo (2009) and graduate at Letras Português/ Espanhol - LICENCIATURA from Universidade de São Paulo (2009). Has experience in Language, focusing on Language