EDVANILSON SANTOS DE OLIVEIRA

Doutor em Educação Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (2023), Mestre em Educação Matemática pela Universidade Estadual da Paraíba (2015), Mestre em Computação, Comunicação e Artes pela Universidade Federal da Paraíba (2019), Especialista em Psicopedagogia pela Faculdades Integradas de Patos (2010), Especialista em Atendimento Educacional Especializado (AEE) pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (2021), Especialista em Educação Inclusiva pelo Instituto Federal do Rio Grande do Norte (2021), possui Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005),Licenciatura em Matemática (2016) e em Computação (2019) pela Universidade Federal da Paraíba. Foi bolsista do Programa Observatório da Educação-CAPES, onde atuou em uma perspectiva colaborativa junto a pesquisadores da UFMS/UEPB/UFAL, professores e graduandos em escolas públicas desenvolvendo pesquisas com temática relacionada a Robótica Educacional e Ensino/Aprendizagem de Matemática (2015). Membro do Grupo de Pesquisa CNPq Formação e Educação Matemática - FORMEM e Arte, Tecnologia e Sociedade. Revisor do periódico Revista de Produtos Educacionais e Pesquisa em Ensino (REPPE), Educação Matemática Debate e Educação Matemática em Revista. Atuou como professor convidado na Pós-Graduação em Automação e Controle Industrial, Gestão da Produção Industrial e Gestão Empresarial, além de ser docente mestre no curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial na Faculdade SENAI-PB e Tutor na modalidade EAD (Universidade Aberta do Brasil (UAB)) do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG-Ibirité). Desenvolve pesquisas nas áreas de Arte Computacional, Realidade Virtual (RV), Robótica Educacional (RE), Robótica Industrial (RI), Tecnologias Assistivas, Educação Especial e Formação de Professores.

graduate at pedagogia from Universidade Estadual Vale do Acaraú (2005).