Cl¿cio Ferreira Mendes

Doutor e Mestre em História Social e Graduado (Bacharelado e Licenciatura) em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Bolsista do CNPq para o doutorado e mestrado e CAPES COMO INSTITUIÇÃO DE FOMENTO NO PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (PDSE) para realizar parte da pesquisa no Chile. Com experiência docente na área de Educação e Formação de Professores tendo lecionado no ensino Fundamental e Médio desde 1997 e no Ensino Superior desde 2004 em cursos de Licenciatura em História, Comunicação Social, Pedagogia, Serviço Social, Turismo e Administração, atuando em disciplinas voltadas a formação histórica, política, social, profissional e prática de ensino. Longa experiência em formação de professores tanto em cursos de graduação, especialização e cursos preparatórios para concursos públicos. Pesquisador do grupo de estudos CEHAL - CENTRO DE ESTUDOS DE HISTÓRIA DA AMÉRICA LATINA vinculado ao CNPq. Atuação na linha de pesquisa de Educação, Trabalho, Ideologia e Poder na América Latina. Teve seu trabalho aceito para participar do ICA, Congresso Internacional de Americanistas, realizado em julho de 2012 na Universidade de Viena-Áustria e para o de 2018 realizado em Salamanca-Espanha. Atualmente sou Professor Convidado da Pós-Graduação Lato Sensu Especialização em Ensino de História e América Latina, na UNILA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA, lecionando a disciplina Educação e Movimentos Sociais: a construção dos projetos educacionais dos SEM-TERRA no Brasil e dos ZAPATISTAS no México. Também trabalhei como Professor Visitante da UNILA, lecionando FUNDAMENTOS DA AMÉRICA LATINA e REVOLUÇÕES, DITADURAS E DEMOCRÁCIA NA AMÉRICA LATINA, além de coordenar o projeto de extensão "Um dia a cada doze horas: Ensino de História e Educação no Sistema Penitenciário Feminino como preparação para o ENEM". Em 2019, orientei o Estágio Supervisionado Obrigatório do curso de Licenciatura em História, ainda lecionei FUNDAMENTOS DA AMÉRICA LATINA, INDEPENDÊNCIA, ESTADOS NACIONAIS E SETORES POPULARES NA AMÉRICA LATINA e LIBERALISMO, REVOLUÇÃO E DEMOCRACIA NA EUROPA E ESTADOS UNIDOS. Os trabalhos realizados anteriormente foram como Professor Substituto do curso de História da UFTM - UNIVERSIDADE FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO, ministrando os componentes curriculares AMÉRICA LATINA EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO, DOUTRINAS, IDEÁRIOS E COROLÁRIOS DA AMÉRICA DO NORTE, SABERES DO DOCENTE DE HISTÓRIA, O SABER HISTÓRICO NA SALA DE AULA e O USO DO DAS TIC´s (Tecnologias da Informação e Comunicação) NA APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA, além orientar o Estágio Supervisionado do curso de História. Professor de História Contemporânea, na FCL - FACULDADE CÁSPER LÍBERO, nos cursos de Jornalismo e Relações Públicas. Outros trabalhos significativos foram como Professor, na UNICASTELO, durante cinco anos, no curso de História, voltado principalmente às disciplinas de POLÍTICAS DA AMÉRICA CONTEMPORÂNEA e MUNDO CONTEMPORÂNEO, no Serviço Social e Pedagogia. Professor Substituto no Centro Universitário Fundação Santo André, na disciplina INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS HISTÓRICOS. Professor no curso de Pedagogia nas Faculdades Integradas Torriceli e Faculdades Morumbi-Sul, nos componentes curriculares História da Educação, História da Educação do Brasil, Sociologia da Educação, Educação e Economia Política, Legislação e Educação, Gestão Educacional.

bachelor's at Licenciatura from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999), bachelor's at História from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000) and master's at History from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Has experience in History, focusing on Latinamerican History, acting on the following subjects: educação, movimentos, nacional, estudantes and campo.