Cristiano Costa de Carvalho

Assistente Social (2008) pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, mestre (2013) em Gestão Social, Educação e Desenvolvimento Local pela UNA, especialista (2011) em Serviço Social: Direitos Sociais e Competências Profissionais pela Universidade de Brasília (UnB), especialista (2011) em Intervenção Psicossocial no Contexto das Políticas Públicas. Doutorando em Serviço Social (2022) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, bolsista da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) onde desenvolvo estudos e pesquisas sobre política social, questão social, formação profissional e trabalho do assistente social na educação básica. Trabalhou nas políticas públicas de saúde (SUS) no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG / 2009-2012) e na Secretaria Municipal de Saúde de Belo Horizonte (SMSA/PBH) como assistente social em uma Unidade básica de Saúde e como referência técnica no Núcleo de Atenção Psicossocial, Promoção, Prevenção e Intersetorialidade (2020-2022). Experiência na docência de ensino superior nas áreas de ciências humanas e sociais aplicadas, coordenação de estágio e coordenação de pós-graduação no Centro Universitário Una (2009-2020). Atuei como professor substituto no curso de Serviço Social na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2022-2023). Desde 2020 é professor e coordenador do curso de pós-graduação em Instrumentalidade e Técnicas-Operativas em Serviço Social da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais e Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre o Serviço Social na Área da Educação (GEPESSE) e Estudos e Pesquisas sobre Política de Saúde e Serviço Social (QUAVISS) ambos da FCHS da UNESP. Experiência em processo de criação, autorização e avaliação de cursos de Serviço Social junto ao MEC.

Has experience in Social Service, focusing on Social Service, acting on the following subjects: serviço social, formação profissional, movimento estudantil, intervenção profissional and conferencias.