Doutora em Psicologia da Educação na PUCSP (2015). Mestre em Psicologia da Educação na PUCSP (2011). Formada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2000). Obteve o título de Psicopedagoga pela Universidade Mackenzie.
Especialista em alfabetização e no ensino de Língua Portuguesa pelo Instituto Qualidade no Ensino. É membro do grupo de pesquisa "Escolarização Inicial e Desenvolvimento Psicológico"-EIDEP - PUC/SP, atuando na linha de pesquisa "Aquisição inicial da linguagem escrita e habilidades metalinguísticas".