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Agnaldo José dos Santos

Graduado em Física Bacharelado pela Universidade Federal de Alagoas - UFAL (2003). Cursou mestrado (2005) e doutorado (05/2010) no Programa de Pós-Graduação em Física da Matéria Condensada na UFAL. É professor efetivo da UFAL e leciona disciplinas de Física e Matemática nos cursos de Engenharia Civil e de Engenharia de Produção do Campus do Sertão. Tem experiência em ensino de curso superior. Fez estágio de doutorado no Laboratório de Nanotecnologia e Energia Solar da UNICAMP. A tese de doutorado em Física pela UFAL/UNICAMP envolve as seguintes áreas: Simulação computacional com programação em linguagem C++ de dinâmicas de difusão eletrônica em células solares, pesquisa e desenvolvimento de células solares de TiO_2 com ênfase na dinâmica de recombinação cinética, comportamento não linear da resistência interna e energia solar. Tem conhecimentos do estado da técnica de deposição de filmes condutores de SnO_2, sobre vidro, pelo método LPD (Liquid Phase Deposition). Atuou como Diretor-Geral do Campus do Sertão da UFAL (04/2013 a 06/2022). Atualmente é Coordenador de Gestão e de Articulação do Programa Institucional de Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores Escolares (Pril/UFAL). Como pesquisador é líder e fundador do Grupo de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico em Energia e Recursos Naturais - GPDTERN, é Coordenador Laboratório de Energia Solar e liderou a fundação do Programa Permanente de Pesquisa, Ensino, Extensão e Inovação em Desenvolvimento de Sistemas Sustentáveis e Autossustentáveis/P3E2IDS2A no Campus do Sertão, sendo o Coordenador do Programa. Atua também com pesquisador no Núcleo de Produção de Energia do Semiárido Alagoano/NUPRES-AL.
bachelor's at Física Bacharelado from Universidade Federal de Alagoas (2003), master's at Physics Of The Condensed State Of Substance from Universidade Federal de Alagoas (2005) and doctorate at Physics Of The Condensed State Of Substance from Universidade Federal de Alagoas (2010). Has experience in Psychology, focusing on Education and Learning in the Classroom, acting on the following subjects: célula solar de tio2, nanotecnologia, resistência interna de células de tio2, energia solar and resistência interna.

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